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1、谈我班主任工作中的几点做法谈谈班主任工作的实践三心所至，金石为开回顾班主任多年的课程，起起伏伏是可以的。如果你想让我谈谈经验，（）只能说是一把斧头，我会谈谈班主任工作中的一些做法：人们经常说“真诚，石头是开放的”，这适用于班主任的工作。我认为真诚可以变成三心，即高度的责任感，高度的自信心，健康进取的精神。因此，我认为在班级管理工作中，“三心到心”，石头是开放的。一是高度责任感我认为我是一个有强烈责任感的人。我应该做的，我的责任，细节和诚实，特别是在班主任的工作中，我更是如此。每次我接受新课程，第一步，我必须先制定课程表，让学生了解，做什么，不做什么，怎么做。第二步是找出学生的情况，快速识别并记
2、住每个学生的姓名，成立班级委员会，选拔班干部，进行干部培训，分担责任，履行职责。第三步是确定班级代表，班级代表人员培训，部门与部门之间的不同要求，例如语言，英语，负责早读和平时听写，还要负责接听录音机，地理生物课代表负责教学辅助转移它还及时告知学生教师的教学风格和闪点，使学生能够快速适应，方便教师完成教学任务。第四步是快速安排座位，让学生尽快安顿下来，快速走上正轨，选出团队领导，学习团队与团队，生活纪律和其他行为习惯，以及促进班级的健康发展。同时，结合我校的实际情况，学生们迅速上校，选择宿舍，并及时培训。班级工作已经到位，虽然在学校开始时，似乎是一团糟，但过了一段时间它可以轻松控制。此外，高度
3、的责任也体现在各学科的教学协调上。为了顺利开展教学工作，我经常到教室老师了解情况，及时发现问题。第二，高自信心自信是成功的一半。班主任的自信也是班级成功的一半。也许这是我的乐观和开放的态度。我从不说我的班级是“穷人”。我曾经嘲笑老师。我太乐观了。但我不这么认为。我觉得我的学生都很善良。从学习到质量再到行为，我认为他们很好。在我接受的课程中，无论是112,127,131或152,155,166,177，我认为每个班级都有很多优点，而我的大脑仍然有很多美好的回忆。话虽如此，有些人可能会问，“黄金是不够的，没有人是完美的”，每个人都有自己的不足，每个班级都是真的，那为什么我的眼睛都有他们的优势？首先
4、，我对每个学生充满信心和耐心。无论学生多么低劣，我始终相信他一定会做得好。当我发现我无法看到我期待的结果时，我总是忍耐一百次，我总是讲述左耳患有自然耳疾病的小女孩的故事。为了让学生充满自信，他们必须对他有信心。老师是否发现了“丑小鸭”的美丽？我记得根据我的经验，我很少受到赞赏，结果并不是那么一流。然而，当我在初中时，我的语言老师阅读了我的作文，并称赞我。我很感动，从现在开始让我。我有信心学习一门好语言。我经常认为我今天可以站在这个平台上，也可以从这位老师那里站起来。现在，站在三脚领奖台上，我常常认为我很欣赏抓住我的力量。如果我忽视其中一个，这可能是我多年前在角落里失望的阴影，所以我不能对任何学
5、生失去信心。因此，我真诚地喜欢我从内心深处所教过的每一个学生。“培养收获的一点”，有一定的回报，有时我对犯错误的学生非常严格，河东格里芬也非常可怕，我的意图当时可能不明白，但过了一会儿，他会明白的。例如：上一期177班的一名非常低劣的学生，通常会玩很多他的董事会。毕业时，他在留言簿上写了一篇非常有意义的句子：爱情从未走远，只是改变了方向。然后他还写道：我应该是这堂课中最不听话的人。每件坏事都有我的分享.你为我们支付太多，而你只是抱怨.我觉得我所有的努力都值得一时。在课堂管理中，优生学肯定会对他有信心，他们对自己也很有信心，但是那些成绩差，行为不好或有身体缺陷的人，这些孩子需要我们对他有信心。很
6、多时候，我们的言语可能改变了他们的生活并影响了他们的情感和价值特别是在做母亲之后，我看到我的女儿一天天长大。我希望我的女儿能成为她老师的宝贝。我们经常看到学生的背后，我有同样的愿望。妈妈，更多的自信，更多的希望，更多的希望，更多的快乐，让孩子们在幸福中成长。其次，要对老师有信心。班主任的言行影响着学生的言行，因此班主任对各科教师的信心也影响了学生对教师的看法。在学生面前，我总是引导学生发现每个部门教师的优势。就像现在的191班，历史老师扎实，英语老师的善良和责任，数学老师的幽默兴趣，地理老师的晏中爱，生物老师的奉献，学生对老师充满信心，老师的信的方式。第三是建立学生的信心。在学习过程中，学生总
7、会遇到很多挫折。如果学生的自信心没有及时建立，学生可能会感到沮丧，课堂管理也会出现问题。如何培养学生的自信心？我认为掌握这个机会很重要。例如，从一开始，让学生明白这是一个新的起点。不管你怎么样，只要你努力工作，你就能做到。也许很多学生从这个时间开始改变。例如，每次考试后，无论学生的成绩如何，从具体的情况分析，只有几点通过，公认的科目称赞学习潜力，并发扬优势，经过每次大规模的考试，我要做的就是让学生分批参加会议和谈话。目的是建立对学生的信心。此外，在学生的习惯和行为发展之后，有很多机会。当她弯腰捡起一点垃圾时。我自告奋勇地上课，日记从草率到整洁，从草率到写出真实的感觉，我认为他们都是欣赏他们的好
8、机会，这样他才能找到自信。第三，健康进取的精神每个人都想在班上表现出色。然而，生活并不像18日和9日那样好，并且有更强大和更强的球员。在各种比赛或比赛中，我教育学生取得成功并退出，但都失败了。学会正确对待它。我向学生灌输的想法是没有最好，只有更好。无论学生在课堂评估中得分多少，他们都要问问自己。如果你做得好，你能做得更好，并在学习测试中反映出来。我是否尽我所能？你在运动会上努力奋斗吗？三年后，我问自己什么时候毕业，有没有遗憾？胜利和失败是军队的共同事件。为了对待成功，我们应该采取正常的态度而不是失败。不要放弃，勇敢，但寻求过程，不要问结果，这是健康和进取的。以上几点正是我的工作所坚持的，我不知道有什么经验。谢谢你们。5 / 5