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1、第 1 页 20XX 年全市教育工作会议讲话稿 特征码 AhWKVUUZRlGRuMwPhCpS 20XX 年全市教育工作会议讲话稿 同志们： 春节假期刚过，我们召开全市教育工作会议，主要是回顾总结 20XX 年工作，安排部署今年工作，动员全市教育系统干部职工 抢抓机遇、争先创优，努力开创 XX 教育事业发展新局面。借此 机会，我谨代表市教育局向全市教育工作者表示衷心的感谢！ 下面，我讲三点意见： 一、肯定成绩，找准问题，客观总结 20XX 年工作 刚刚过去的 20XX 年，是“十二五”规划收官之年，是我市教育 喜获丰收的一年。过去一年，在市委市政府的高度重视和大力 支持下，全市教育系统紧紧围
2、绕市委、市政府中心工作和部门 责任目标，攻坚克难，开拓创新，各项工作取得了新成绩。 （一）项目建设强力推进。积极实施城区教育第二个五年行动 计划，盛世华都小学正式开学，铁一小整体改造工程主要建筑 第 2 页 全部完工；xx 初中、xx 小学开工建设。通道建成一所全新的高 标准中等职业学校，会同一中新校区、溆浦城南学校、通道思 源实验学校建成启用，xx 等县启动县城新学校建设。职教基地 累计完成投资 9 亿元，芷江师范新校区一期今年将建成使用。 全市建设合格学校 90 所，计划投资 5.2 亿元，完成投资 5.5 亿 元；建设农村公办幼儿园 26 所，计划投资 4285 万元，完成投 资 461
3、5 万元；计划建设农村教师公租房 4765 套，实际完工 4824 套；改造农村中小学危房 11.5 万平方米。洪江区建成 “三通两平台” ，全市“校校通”达 70%以上。 （二）素质教育卓有成效。将德育工作纳入对县市区、中小学 校教育质量综合评价体系，德育工作成效明显。辰溪县推行学 生综合素质评价制度改革，积极引导学校、社会、家长、学生 树立正确的教学质量观。鹤城区鹤翔学校的开展国学经典教 育，涵养核心价值观被教育部评为德育工作优秀案例。全市 推行课改学校面达 83%，沅陵一中、怀铁二中被确认为全省首 批 29 所省级课改样板校之一。全市中小学“大课间”和每天一 小时体育锻炼活动落实率达 9
4、0%，体育、艺术“2+1”项目实施 率达 50%。市教育局和 4 个县市区教育局荣获 XX 省第五届中小 学生艺术展演“优秀组织奖” 。 54 个项目在第 36 届全省青少 年科技创新大赛中获奖。 （三）教学质量有所提升。20XX 年中考五科总分 500 分以上人 数较上年增加 394 人，会同、洪江市、新晃、靖州一次性合格 第 3 页 率连续两年超过 80%。高中学业水平考试全科合格率继续保持 在 83%以上，通道、新晃、会同、洪江市等地连续两年全科合 格率保持在 90%以上；新晃、洪江区、中方学考全科合格率同 比分别提升 4.03、4.18 和 5.55 个百分点。高考文理科一本上 线人数
5、净增 150 人，其中文科本一上线率列全省第 7，与上年 持平；理科本一上线率列全省第 9，比上年前进 3 位。文理科 本二上线人数净增 424 人。6 名考生文科档分进入全省前 100 名，同比增加 4 人；进入全省万分之一单科优秀学生 8 人，其 中会同一中梁雨琪语文列全省第一；北大、清华录取 10 人，同 比增加 3 人；飞行学员录取 15 名，同比增加 6 人。 （四）党的建设得到加强。将“抓党建明方向”作为推动教育 事业科学发展第一抓手，层层落实党组织书记抓基层党建“第 一责任人”责任。深入开展“在职党员做家访，排忧解难提质 量”和“一进二访”活动，市本级落实各类扶贫帮困资金 47
6、万 元。以扎实开展“三严三实”专题教育、严肃党内组织生活和 推行干部“双周集中学习”制度为抓手，党的思想、组织、作 风、制度建设得到加强，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步 提升。始终把反腐倡廉建设摆在突出位置，切实加强对党风廉 政建设和反腐败工作的组织领导。认真落实“两个责任” ，扎实 开展市直学校校长述责述廉和党组织书记履行党建责任专项述 职考评。采取多项措施做好教育收费等事关群众切身利益的工 作，建立完善了监督员、问责等制度，教育收费举报投诉信访 第 4 页 量明显下降。党建工作在全市机关党的工作会议上作交流发言， 党风廉政建设获先进单位。XX 电大创建全省首个干部在线学习 微信公众平台。
7、 （五）校园保持和谐稳定。成立了以 zd 委书记为组长的校园及 周边整治工作领导机构，实行了安全风险抵押金制度。摸排学 校 2345 所，清理网吧 438 家， “三室两厅”368 家，各类店铺 1678 家，取缔游商摊点 1654 个，收缴各类非法出版物 3 万余 册，音像制品 8 万余张，盗版侵权书刊 3500 册，整治校内安全 隐患 67 处。中小学校、幼儿园封闭式管理门卫制度执行率达到 94.6%，专职保安的配备率达到 88.5%，视频监控系统配备覆盖 面达 85.6%。溆浦在原“农村客运”模式的基础上，逐步推广 “校车专营”模式。鹤城、中方、辰溪、芷江、麻阳、新晃等 县市区教育局对成
8、功申创 XX 安全文明校园的学校，予以不同程 度的奖励。20XX 年我局安全生产工作获评全市先进。推进 XX 城区义务教育阶段新生招生入学方式改革，对进城务工人员随 迁子女由教育行政部门统一安排学位，确保符合条件的进城务 工人员随迁子女 100%入学。全市 25 万余名农村义务教育阶段 学生享受营养改善计划，落实营养膳食补助资金 2 亿元。 （六）上级政策支持取得突破。在市委书记彭国甫、市长赵应 云等市领导的关心重视下，省厅把我市作为教育精准扶贫唯一 试点市重点扶持，通过实施“校校结对帮扶工程、教育教学资 源云覆盖工程、教师队伍素质提升工程、技能人才教育培训工 第 5 页 程、基础教育综合改革
9、工程”五大工程，为全省教育扶贫工作 提供可推广、可复制、可持续的经验， 中国教育报以“靶 向治疗”断穷根为题推广了我市教育精准扶贫经验。芷师申 专获新进展，省教育厅在制定“十三五”院校设置规划时，将 重点支持芷师申专。城乡统筹教师编制管理改革在全省率先突 破。20XX 年全市共争取上级专项资金 13 亿多元，其中下达我 市的农村薄改资金比重上升到全省第一。 此外，鹤城区在全市率先通过义务教育基本均衡县市区国家验 收，芷江和新晃通过中小学校责任督学挂牌督导创新县省级验 收。社会治安综合治理、人口计生综治、依法行政、创卫等项 工作得到市委、市政府表彰奖励，教育督导、教育考试、档案、 民族教育、语言
10、文字、机关党建、工会、关工委、团建、老干、 就业等工作都圆满完成了预期工作目标。 虽然全市教育工作取得一定成绩，但仍然存在一些不足和问题， 主要体现在：全面小康社会建设压力大，20XX 年我市国民平均 受教育年限为 9.14 年，与市定目标 9.3 年有差距，今年市里下 达的指标为 9.6 年，完成难度更大；教育发展不够均衡，全市 仅鹤城区通过义务教育均衡县市区国家验收，只有 4 个县市区 义务教育均衡发展的综合差异系数达标，要实现 2020 年全部完 成义务教育均衡县市区国家验收工作任务非常艰巨；乡镇中小 学及村小基础设施、教学资源和师资队伍有待加强，省、市级 示范性高中与普通高中差距明显；
11、德育工作方式单一，被动应 第 6 页 付多，自主创新不够，缺亮点、精品作品和特色成果；教育质 量虽比 20XX 年有较大幅度提高，但从总人口与二本上线人数比 例看，我市尚处全省落后位置；部分单位和个人教育质量核心 意识淡薄，进取意识不强，教育理念有待转变；教学常规管理 不落实、不到位；少数学校存在乱发教辅资料、乱收费现象， 部分教师从事有偿家教的行为屡禁不止，办学行为有待进一步 规范。 二、明确目标，突出重点，全力抓好 20XX 年工作 “十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一 个百年奋斗目标的决胜阶段，20XX 年是“十三五”开局之年。 当前和今后一个时期，我们将认真贯彻落实市
12、委“一极两带” 、 “一个中心、四个 XX”发展战略，抢抓机遇，乘势而上，科学 谋划，攻坚克难，努力提升全市教育事业发展水平。 20XX 年全市教育工作的指导思想是：以党的十八大和十八届三 中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，贯 彻落实全国、全省教育工作会议精神，紧紧围绕市委市政府 “一极两带” 、 “一个中心、四个 XX”发展战略，按照“提升质 量、依法治校、创新创特、全面发展”的发展思路，加快建设 教育强市。将 20XX 年定为“教学常规工作管理年” 。 主要工作思路是：抓党建重方向，抓考核明目标，抓作风出实 招，抓重点见成效，抓管理促和谐，奋力实施“一核六重” ，即 以提
13、升教育教学质量为核，以教学常规管理、教育精准扶贫、 第 7 页 办学条件改善、师资队伍建设、教育督导、教育安全为重。重 点抓好以下七项工作： 1.要牢固树立教育教学质量核心意识。 国家中长期教育改革和 发展规划纲要（20XX-2020 年） 提出，把提高教育质量作为教 育改革发展的核心任务。习近平总书记指出，要推进教育改革， 提高教育质量，培养更多、更高素质的人才。李克强总理要求， “十三五”期间要把教育质量放在更加突出的位置，力争有新 的突破。教育部袁贵仁部长在 20XX 年全国教育工作会议上指出， 当前最根本、最集中、最迫切的问题，是要切实增强质量意识， 提高教育质量。我们一定要认真贯彻落
14、实党中央国务院方针政 策和上级的工作要求，实实在在地把提高教育教学质量作为新 时期我市教育工作的主题。首先，要落实立德树人的根本任务。 “立德树人”是教育的根本任务和所有教育工作者的神圣使命。 党的十八大首次把“立德树人”写入党的全国代表大会报告， 明确为现代教育的根本任务。 “立德树人”要求教育事业不仅要 传授知识、培养能力，更要把培育和弘扬社会主义核心价值观、 学校思想政治工作落实到推进教育治理体系和治理能力现代化 中去，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。深入开 展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育践行社会主 义核心价值观，深入阐释、广泛宣传，丰富载体、强化实践， 持之以恒
15、落细落小落实。其次，要坚定不移提高教学质量。夯 实各级各类教学质量管理链条，特别是把提高基础教育教学质 第 8 页 量作为当前及今后一项至关重要的工作来抓，克服应试教育与 素质教育两张皮、相冲突的偏颇思想，理直气壮、旗帜鲜明地 抓教学质量，加强对各阶段各年级的教学质量检测，将初中毕 业学业考试一次性合格率和初中学生直升率（同级同生初三初 一学生比）均达 80%作为衡量初中学校办学水平的重要指标， 着力解决好小学教育短腿、初中教育软腰、高中教育乏力的问 题，力争 20XX 年高考成绩主要指标同比进位。再次，要大力促 进学生全面发展。牢固树立健康第一的教育理念，积极推进学 校体育、艺术、健康和国防
16、教育等“四项课程”建设。从今年 开始，义务教育阶段学校要全面开展对学生的综合素质评价， 音乐和美术纳入初中毕业学业考试范围，学生体质监测报告、 学校体育督导评估结果要向社会公开。要多种形式提高学生实 践能力，下决心彻底改变传统“闭门读书”的习惯，真正落实 教育与生产劳动和社会实践相结合，教育引导学生成为德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.要抓实教学常规。抓好教学常规工作，是提高教学质量的前 提和基础。市教育局决定将今年定为教学常规管理年，制定出 台了XX 市中小学教学工作常规（试行） ，各地各学校要按照 文件要求，细化量化各项目标任务，明确各级各岗位责任，切 实把教学常规管理各项
17、任务、各个环节工作落到实处，坚决杜 绝当前教学常规管理中存在的课程开设不规范、教学管理不精 细、课堂教学满堂灌、各学段实验开出率普遍较低、课外辅导 第 9 页 名存实亡等突出问题。市教育局将把教学常规工作纳入教育教 学质量评价指标的重要内容，严格考核，定期通报。各县市区 教育局要把教学常规管理作为提高教学质量的重要抓手，经常 性开展教学常规的检查和评比。局长要亲自部署，定期听取教 学常规工作汇报；分管副局长、督学责任区、相关科室要切实 履行责任，深入学校指导抓好教学常规管理，促使各学校牢固 树立抓提升教学质量就必须强常规管理的理念。各学校校长是 教学常规管理工作的第一责任人，必须把教学常规管理
18、工作放 在心上、扛在肩上、抓在手上，深入课堂一线掌握教学常规管 理实际情况，不断改进优化教学管理策略，促进教学质量全面 提高。 3.要加快推进教育精准扶贫。省教育厅将我市列为全省唯一的 教育精准扶贫市，市政府专门下发了XX 市教育精准扶贫 “643”计划 、市教育局下发了XX 市教育局教育精准扶贫实 施方案等配套文件，这既是市委市政府和省教育厅对 XX 教育 事业的高度重视和充分信任，同时也是一份沉甸甸的政治责任， 必须不折不扣地完成各项工作任务，取得实实在在的工作成效。 积极推进校校结对帮扶工程。要把对口支援工作纳入学校发展 规划，3 月底前必须完成各受援学校与支援学校对口帮扶协议 签订和实
19、施工作，做到重点突出、操作性强，明确对口支援的 的时间、内容、项目和阶段性目标。加快教育信息化建设。确 保今年村小教学点参与省市两级“中小学网络联校”比例超过 第 10 页 50%，完成全市“三通”建设和教育城域网建设。启动实施农村 教师和教育管理人员岗位置换项目。从今年开始，集中组织校 校结对帮扶岗位置换出的农村教师、教育管理人员，到对口派 出学校、支援校开展等周期顶岗实习。组织开展职业技能培训。 从今年起，积极整合职业院校和社会培训资源，广泛开展职业 技能学历教育培训，力争使有培训需求的劳动者都能得到相应 的职业技能培训。深入开展贫困学生帮扶。做到精准识别、精 准帮扶，切实减轻贫困家庭经济
20、负担。 4.要努力改善办学条件。办学条件差是制约我市教学质量提升 的一大瓶颈。今年，要全力实施六项发展计划。学前教育发展 计划，实施第二期学前教育三年行动计划，推动有关部门制定 和完善推进学前教育发展的相关配套政策措施；新建 25 所农村 公办幼儿园、51 所普惠性民办幼儿园；积极倡导“游戏为主， 保教并重”幼教理念，认真贯彻落实指南 ，防止和纠正幼儿 教育“小学化”倾向。义务教育均衡计划，深入推进市直宏宇 初中、XX 三中寄宿制、实验学校初中部、岳麓欧城学校，鹤城 刘霖（云箭）学校、长郡 XX 分校和沅陵思源学校、辰溪博雅实 验学校、溆浦城北学校、新晃思源实验学校、芷江三中搬迁等 教育重点项
21、目建设，新增城区义务教育学位 7450 个。完成 160 所义务教育合格学校和 1855 套教师公租房建设任务。积极推行 “联合体”和“学区一体化”管理模式，探索进行联合办学、 集团办学、对口办学，以强带弱、捆绑发展、一体化管理。 第 11 页 20XX 年，力争市域内优质学校至少各托管 1 所薄弱学校。继续 抓好“全面改薄”工作，争取中央和省里资金 2 亿元以上。高 中教育提质计划，突出学科建设，力争在数理、人文、艺术、 体育某一个或几个方面形成明显的学科优势。依托普通高中课 程改革，建立适合学生发展的课程体系，努力探索高中教育模 式改革的新途径和新方法。推进普通高中多样化改革，鼓励普 通高
22、中办出特色，走精品发展，特色发展，多样发展之路。特 殊教育提升计划，根据XX 市教育精准扶贫“643”计划关 于特殊教育的发展规划，制定特殊教育提升计划和实施方案， 不断满足适龄残疾儿童少年多样化的特殊教育需求。职业教育 振兴计划，稳步推进职教基地建设，确保芷江师范新校区竣工 投入使用，积极支持芷江师范申专工作，完成工业中专实训楼 建设，启动二期房建施工；加强职业教育基础能力建设，实施 靖州县职中搬迁项目；启动卓越职业院校建设计划，遴选建设 一批行业背景突出、区域特色鲜明、对接产业紧密、办学定位 准确、办学成效突出的职业院校，带动全市职业学校不断提高 办学水平，增强职业教育核心竞争力；组织有条
23、件的学校申报 中高职衔接试点项目、示范性特色专业群和校企合作生产实习 实训基地，进一步加强全市职业教育骨干体系建设；深入实施 特色专业体系建设计划，引导学校对接区域优势、特色产业和 战略性新兴产业发展需要，建设好一批品牌、特色专业（群） 。 民办教育扶持计划，认真贯彻落实XX 市人民政府关于进一步 第 12 页 促进民办教育发展的决定 ，抓好民办教育内涵发展和优质发展， 完善民办学校督导评估机制，着力提升民办教育办学水平。同 时，积极支持 XX 电大落实农民大学生计划，加强含学校网站、 电大在线、干部在线、湖湘文化等平台在内的教育信息化建设。 5.要着力加强师资队伍建设。百年大计，教育为本；教
24、育大计， 教师为本。要始终把教师队伍建设作为提高教育质量的根本举 措来抓。把乡村教师队伍建设摆在突出重要位置。认真贯彻落 实XX 省乡村教师支持计划（20XX-2020 年）实施办法 ） ，拟 定出台我市乡村教师支持计划实施细则，大力实施“教师队伍 素质提升工程” ，全面提升乡村教师能力素质。着力补充中小学 教师。进一步摸清全市中小学教师动态需求，盘活全市教育编 制资源，拓展乡村教师补充渠道，利用免费师范生安置、特岗 教师计划、提前选招、公开招聘等路径和办法，大力补充中小 学教师尤其农村中小学教师。切实保障教师合法权益。教育行 政部门不仅是教育工作的管理者，更是广大教职员工的服务员， 要当好娘
25、家人，千方百计争取财政增加教师待遇。各学校要按 照以师为本的原则，将有限的经费更多的安排到提高教师待遇 上。出台名优教师管理办法。着力培养一批骨干教师、教学名 师、学科带头人，充分发挥名优教师作用；选派一批校长和教 师到长沙等名校挂职跟班。加强对教师的培养培训。以国培省 培为引领，更加重视县级教师培训的主体地位；以乡村教师为 第 13 页 焦点，深度开展市县级“送教下乡” ；以本土化培养为特色，完 善定向师范生培养管理机制。 6.要强化教育安全管理。安全不保，何谈教育。加强教育安全 管理是教育教学质量管理的最基础工作。今年，市教育局以一 号文件的形式下发了关于进一步加强安全管理的通知 ，进一
26、步明确了各级各岗位工作职责，希望各单位认真贯彻落实到位。 要把学校安全工作成效作为学校领导考核的重要内容，督促各 学校自觉健全、完善和落实学校安全责任。依托“两表”完善 工作机制。继续以“两表” （安全工作日志和周报表 ） 为抓手，一周一报，一月一调度，使整治工作真正做到日常化、 规范化、制度化。加强校园周边环境整治。密切关注学校周边 治安秩序，积极争取有关单位和部门的支持和配合，建立整治 工作的长效机制。强化校车（船）安全管理。严格按照市委、 市政府 20XX 年一号文件关于“20XX 年基本解决义务教育学校 学生就学安全用车问题”的要求，力争在 20XX 年年底以前逐步 实现标准校车全覆盖
27、。继续开展“平安校园”创建工作。全面 推进学校（园）安全文化建设，加强师生安全教育和应急演练 工作。强化食品安全监管和重大传染病的防控工作。对学校食 堂环境卫生、从业人员健康管理、食品原料采购索证、清洗、 消毒、保洁设施、食品加工制作等情况经常性进行专项检查。 7.要强化教育督导评估。教育督导是加快我市教育事业发展的 重要保障，也是提升我市教育教学质量的一个重要推手。认真 第 14 页 做好第三轮“两项督导评估考核” 。今年，市教育局将对中方、 溆浦、靖州、新晃 4 县开展市级初评工作，指导和督促洪江市 做好迎省评工作，增强教育督政对聚集教育合力的实效。积极 深化督学责任区工作。加强市直学校责
28、任督学挂牌督导工作， 建立健全市本级督学责任区制度。加强专项督查和指导工作， 组织市、县两级责任区督学进行经常性视导。加大省、市级示 范点建设力度，积极争创全国中小学校责任督学挂牌督导示范 县市区。着力把督学责任区建设引向深入，适时召开全市督学 责任区深度督导现场会。加强对县级教育行政部门和市直学校 评估考核。以贯彻落实 20XX 年市委市政府一号文件、20XX 年 XX 市教育精准扶贫“643”计划和XX 市人民政府关于进 一步促进民办教育发展的决定为重点，紧紧围绕教育热点、 难点和重点问题，扎实开展教育质量、教学常规、教师队伍、 教师公租房、教育投入专项督查。加大督导机构队伍建设。做 好第
29、四届 XX 市政府督学换届工作，成立 XX 市教育督导与评价 协会，开展 2 至 3 期责任区督学轮训，切实提高督学队伍专业 化水平。 三、开拓进取，攻坚克难，为加快建设教育强市奠定坚实基础 为加快建设教育强市，进一步明确目标任务，强化各级各部门 责任，市委将于今年上半年出台加快 XX 教育现代化发展的实施 意见。全市教育工作者要抢抓机遇，适应新常态，继续强化 “十八大后”意识，拿出“跳起来摘桃子”的勇气和智慧，争 第 15 页 先创优，主动作为，盯紧目标，一盯到底，盯出效果，做到务 虚性工作过得硬、经常性工作上水平、可比性工作争第一。 （一）抓党建重方向。全市教育系统党组织要自觉担负起抓党
30、建的主体责任，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职， 抓不好党建是渎职”的责任意识，把党建工作作为主业抓紧抓 实。要层层传导压力，一级带着一级干，一级抓给一级看。党 委（组）书记要切实落实第一责任人的职责，时刻把党建工作 落实到行动上，做到党建工作亲自谋划、亲自研究、亲自部署、 亲自督查、亲自考核。发挥党委(党组)领导核心作用。坚持把 思想理论建设放在首位，不断强化基层党组织整体功能，坚决 贯彻上级决策部署，强化重大事项的决策权、监督权，不断提 高党委（党组）领导发展的科学化、制度化、专业化水平。夯 实基层党建基础。重点落实好“三会一课” 、民主评议党员、党 员公开承诺践诺、党员领导干部过
31、好双重组织生活等党建核心 制度。市本级将建立局党组成员党建工作“一带一联”工作机 制，局党组成员每人帮带一个机关支部，联系一个学校党支部， 深入开展 “三讲三爱三满意” （讲学习、讲奉献、讲廉洁，爱 学生、爱学校、爱事业，让学生满意、家长满意、社会满意） 主题教育活动。各基层党组织要结合本部门本学校实际，听取 一次党建工作汇报，创建一个党建品牌，解决一个党建突出问 题，建好一个党建阵地，办好一个党建示范点，组织一次党务 干部专项述职。 严格落实党风廉政建设两个责任。坚决惩治腐 第 16 页 败，将党风廉政建设党委主体责任、 “一岗双责”和纪检监察监 督责任落实到每一个工作环节，贯穿于教育工作的
32、全过程，完 善党风廉政建设例会制度，加大明查暗访力度和频度，对机关 和学校领导干部在任期内发生的廉政建设问题实行责任倒查机 制，着力营造风清气正的教育政治生态。 （二）抓绩效明目标。赛马相马，坚持凭实绩决定教职工评先 评优和进退留转，真正让忠诚干净担当有业绩的教职工脱颖而 出、星光灿烂，让滥竽充数、欺下媚上、弄虚作假、无所事事 的人得不到好处、占不到便宜、没有市场，有错无为皆问责， 不换状态就换人。建立健全全方位全领域考核评价机制。在绩 效考核指标设置上，要坚持围绕教育中心工作，突出教育教学 质量管理，突出争先创优。在绩效考核的对象设置上，今年市 本级将局机关各科室、各岗位全面纳入进来，考核结
33、果将作为 年终评优评先、绩效奖金发放的一个主要依据。各县市区教育 局、市直各学校要参照执行，逐级落实绩效考核目标责任。加 大跟踪督查督办力度。今年各项目标任务已明确，下一步重点 是落实，落实成效体现在执行力度。要坚决治理不作为、乱作 为、慢作为等现象。今年对所有目标任务坚决实行项目化管理， 切实做到工作项目化，项目责任化，责任具体化，做到事有专 管之人、人有明确之责、责有限定之期。对重点项目、重大活 动更要定人员、定时限、定标准，量化、细化、具体化，确保 全年各项目标任务圆满完成。 第 17 页 （三）抓改革增活力。大力推进县市区域内义务教育学校校长 教师交流轮岗工作。根据省教育厅、省编办、省
34、财政厅、省人 社厅关于推进县（市、区）域内义务教育学校校长教师交流 轮岗工作的意见 （湘教发20XX51 号） ，会同市编办、市财 政局、市人社局出台我市的实施意见，力争用 3 到 5 年时间实 现县市区域内校长教师交流的制度化、常态化。20XX 年，要进 一步加大校长教师交流力度，首先在洪江区开展全面试点，其 他各县市区积极推动。建立“县管校聘”的义务教育教师队伍 管理制度。全面深化中小学教师职务制度改革。将中小学教师 职务按一级、二级、三级、四级进行分级，不再按过去的中小 学教师职务系列评聘职称，中小学（幼儿园）教师都有参评副 高、正高职称的机会。深入推进课程改革。加大课改推进力度， 充分
35、发挥省市级课改样板校的示范带动作用，深化“活力课堂” ， 注重课堂教学的探索与突破，发挥学生的主体作用，调动学生 的学习兴趣，注重开发学生创新思维，提高课堂效果，全面提 升教育教学质量。根据各学段的特点，加强校本课程、选修类 课程和综合实践类课程建设，积极打造特色课堂，逐步形成具 有多样性、选择性、适合学生个性化学习需求的学校课程体系。 (四) 抓行风树形象。高度重视教育公平。严格执行“划片招 生、就近入学”制度，规范义务教育阶段学校招生行为，促进 教育公平。妥善解决进城务工人员随迁子女就学问题，确保与 第 18 页 本地户口儿童享受同等受教育权利。全面落实各项学生资助政 策。深入推进依法治教
36、。进一步转变行政管理方式和工作作风， 完善重大教育决策事项的公示、听证等相关措施，增强教育政 务工作的透明度和公正性。重视典型选树，努力营造积极向上、 争先创优的工作氛围。积极营造尊师重教氛围。强化宣传意识， 以各级各类媒体平台为阵地，大力宣传教育发展中的新举措、 新亮点、新成效，深入报道教学改革动态、研究成果、亮点特 色，充分挖掘教育战线上涌现出的先进人物、典型事迹，提高 教育新闻宣传覆盖面。加强与中央、省市级媒体沟通联络，打 造高层次、高水准的专题报道；利用各级教育网主动发布、及 时更新全市教育动态，不断扩大 XX 教育的知名度和影响力。着 力整治行业不正之风。加强师德师风建设，将师德表现
37、作为教 师考核、聘用、评比的首要条件。始终把纪律和规矩挺在前， 贯彻落实中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分 条例和中央八项规定、省委九项规定，巩固深化“三严三实” 教育成果，进一步规范办学行为，完善教辅用书目录，严格执 行教辅资料“一科一辅” ，减轻学生课业负担和经济负担。加大 对损害群众利益行为的查处力度，重点整治义务教育擅立项目 收费、违规招生、节假日补课、成建制补课、乱收费等问题。 市教育局将就有偿家教家养和机关干部作风管理出台两个简便 易行的规定，各中小学每年度要组织教师进行一次不从事有偿 家教家养的公开承诺,并签订承诺书。我有“严”在先，这绝对 第 19 页 不是纸老虎，
38、一经发现违规违纪问题，不仅要追究当事人的责 任，而且要追究相关领导的责任。开学在即，各县市区教育局 和市直学校要就教育行风建设、教育收费和校园安全工作进行 认真部署，做到收费必须有收费项目、有公示、有宣传、有督 查；要落实专人对学校及周边的安全进行全面排查，不能留下 任何漏洞，对存在的安全隐患要及时整改落实，不能抱有一丝 侥幸心理。市直学校要带好头。 同志们，风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马扬鞭。 新的一年里，让我们在市委市政府的正确领导下，深入推进 “一极两带” 、 “一个中心、四个 XX”发展战略，奋发有为， 开拓进取，努力办好让人民满意的教育，为全面建成小康 XX 作 出新的更大贡献！