教师政风行风整改报告.pdf

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1、-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 1 教师政风行风整改 报告 篇一： 教师政风行风自查自纠报告 教师政风行风自查自纠报告 为切实加强教育政风行风建设暨 师德师风建设，提高教师教书育人、 为人师表的良好形象，按照何平书记给 全县教师提出的 “ 静心、修德、创新、 感恩、奉献、清廉 ” 的要求，把师德师风 建设放在非常重要的位置， 坚持长抓不 懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、 自 查自评等活动，我深深地体会到“ 静 心、修德、创新、感恩、奉献、清廉” 的内在核心。特进行了自查自纠，收到 了较好的效果。 一、存在的问题 1、 爱岗敬业还需要进一步加强通 过自查反省，发现自已在备课、授课、

2、 批发作业、课外辅导以及试卷评改等方 面做得不够好，试卷出现错改、漏改等 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 2 情况。也还有出现认识不到位，把教书 当成一个谋生的职业，而不是把它当作 自己 奋斗的职业， 不能尽好作为教师的 责任。 2、关爱学生方法简单作为关爱 学生，应该要关注每一个学生，关注 学生的每一个方面。而我在教学中重视 学生的成绩，对于学生的身体健康、心 理健康、习 惯养成等方面关注不多。3、 教书育人方法单一在教学过程中， 教学 方法单一，没有通过多种手段来提高学 生的 学习兴趣。主要原因是自己注重了 经验而忽视了新知识的更新，新理念、 新方法的吸收借用。沿着老路走，没有

3、用心思考怎样去上好课。在评价学生方 面，仍然主要以学生分数的高低来进行 评价学生，而忽 视对学生学习的过程与 方法；情感态度与价值观形成的评价。 4、与家长沟通不够学校、家庭与社会 是不可分割的集体。要使学生能有个性 地发展 成为德、智、体全面发展的优秀 人才，必须与家长及时密切地联系，多 交流，多沟通。在这方面的工作还不 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 3 够主动， 未按学校的要求家访。5、工 作作风不够扎实没有脚踏实地， 总想在 工作中找捷径。做事情没有创新精神， 对问题不做深层次的分析，思考不够透 彻。 6、业务知识不精现代的社会是知 识、信息快速发展的时代，可我却认为 有一些

4、业务知识就能适应了， 这是错误 的想法。 二、存在问题的原因 1、政治学习不够深刻，没有领悟 其中的精华，导致学习政治不认真。 2、 任务付出总要回报。思想认识不符合教 师职业道德规范。 所 以在工作中不够踏 实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的 心。现在的学生难教，学习不主动，又 顽皮。 家长对教师的工作不积极支持， 不理解。让教师工作无法顺利开展，从 而越发缺乏耐性。 三、整改努力方向 1、认真学习教师职业道德规范 教师法 、 ，忠诚于党的教育事业， 对教育事业尽心尽力，不计名利，积极 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 4 进取，努力创新，尽心尽责地完成每一 项教学任务，不求最好，但

5、求更好。2、 不断提高自身的精神修养，提高自己的 政治素养和专业文化水平。与时俱进， 勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习， 不断充实自己。 3、平等对待每一位学 生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优 生， 歧差生。给学生同等的机会，让他 们有个性的展现自己。 善于发现学生的 闪光点，使他们充满自信，在学习上积 极主动。4、改进课堂教学。针对学生 的实际情况进行备课，做到面面俱到。 让学生在轻松、自主的环境中快乐地学 习。 5、加强与家长的沟通。了解每个 学生的个性特点， 促进每一位学生健康 快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计 个人得失，在工作中积极主动。在今后 的教育教学工作中，我将取长补短，努

6、 力提高自身素质，不断完善自我，使 自己成为一名纪律严、业务精、业绩 创一流的教师。 篇二： 某教育局政风行风个人自查 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 5 整改报告 某教育局政风行风个人自查整改 报告 为了切实做好教育系统民主评议 政风行风自查自纠工作，根据上级有关 精神结合本人实际，特拟订政风行风个 人自查及整改方案。 一、 指导思想：以邓小平理论和 “ 三 个代表 ” 重要思想和科学发展观为指导， 以党的路线、方针、政策和国家有关教 育法律、法规为依据，以公正教育、勤 勉执教、务实高效为目的，着力提高个 人新的教育教学观念，优化教育教学方 法，促进教育和谐发展，努力办好让人 民满

7、意的教育 二、目标要求：根据上级教育部门 所提出的要求及有关精神，自查自纠工 作要坚持高标准、严要求，对照教育行 政部门的评议内容，通过自查自纠，确 保民主评议政风行风活动的顺利进行。 深入分析个人教育教学中存在的问题， 全面开展思想作风和工作作风整改活 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 6 动，使个人的思想作风和工作作风得到 明显改进，教育教学水平得到进一步提 高。 三、自查自纠方法： 1、主动征求意见。通过同事提建 议、上级提要求、家长提意见等形式， 广泛排查多方面深层次的政风行风问 题。 2、联系自己的工作实际，分析存 在问题，查找原因。既要敢于面对同事 及家长的意见和建议，不回

8、避矛盾，又 要注意以解决问题，提高工作能力为目 的。 3、边查边改。对查找出来的问题 要即查即改，边查边改；对一些能 够及时解决的问题，切实做到不 等、不拖、不推，立即整改。 四、个人存在的问题分析： 1、是否有排挤差生的现象； 2、是否在教育教学中有体罚或变 相体罚学生的现象； 3、是否在教育教学中采取简单粗 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 7 暴的方式； 4、是否把心思放到全心全意搞教 育上； 5、是否乱订资料现象； 五、个人自查及整改措施如下： （一） 、加强政治理论和政策法规 学习，增强贯彻执行教育法规政策及上 级主管部门决定的自觉性和主动性。通 过学习，了解掌握教育法规、政

9、策以及 上级有关要求，提高政策理论水平和思 想认识，增强遵纪守法意识。 （二） 、对教师职业道德的学习， 做一个合格的人民教师。 1、学习借鉴他人经验，结合本人 实际，严格要求，为人师表，维护学校 正常的教育教学秩序。 2、坚持对学困生转化教育，对不 同学生要区别对待，防止学生成绩两极 分化，促进义务教育阶段的每一个学生 都得到均衡发展。 3、严格执行中小学课程标准 ， 积极参与教学常规管理和教科研工作， -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 8 提高个人业务水平和课堂教学质量。 4、认真执行上级文件精神，对违 反规定的现象，自我批评，自行纠正。 5、积极听取家长意见，增加对学 生的深入了

10、解，落实服务承诺，改 进服务态度，提高服务质量。 6、认真协调解决学生家长关心的 教育热点、难点问题，切实转变工作作 风，提高工作效率。 7、严格遵循学生认知规律，根据 学生的特长开展丰富多彩的课外活动。 8、经常与各科任教师沟通，了解 本班学生思想动态， 做到各科平衡发展， 圆满完成学校給我班下达的各项任务。 篇三：教师政风行风自查报告 教师政风行风自查自纠报告 发放镇马莲小学杨霞 为切实加强教育政风行风建设暨 师德师风建设，提高教师教书育人、为 人师表的良好形象，一年来，在我校领 导的正确指引下，把师德师风建设放在 非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开 -精选公文范文 - - 精选公文范文

11、- 9 展了一系列的学习、宣传教育、自查自 评等活动，收到了较好的效果。 一、高度重视，抓住思想教育不放 松 我把师德师风的建设工作纳入了 自身发展计划的重要内容，认真落实学 校师德师风工作的各项任务。充分利用 例会时间学习公民道德建设实施纲 要 、 中小学教师职业道德规范等理 论知识，在学习方法上我们采取了自学、 交流、讨论等灵活多样的形式，力求使 学习收到最好的效果，在平时的教学工 作中时时严格要求自己， 时时自我反省， 定期坚持自摆自查。 二、学先进典型，塑教师形象 把师德师风建设贯穿于各项工作 之中，塑造出好的教师形象。首先，抓 住身边的典型。我们知道榜样的力量是 无穷的，而身边的典型

12、将有更强的说服 力，在广泛开展学习的过程中，学习身 边的优秀教师事迹，其次，教师交流讨 论。让先进教师言传身教，讲述自己的 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 10 故事，聆听了这些教师的先进事迹后， 组织谈体会，谈感想。 三、存在的问题 1、思想认识不够，政治学习记笔 记敷衍了事。总认为这些理论太过政治 化，只要走走形式，不必太过认真。 2、不思进取。对待工作不够主动， 积极。只要完成领导交给的任务即可。 在工作中遇到难题，不善于思考，对于 领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺 乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的 不够透彻，没有从实质上深入研究，导 致教学过程中出现很多困惑。 4

13、、课堂教学的方法过于简单，缺 乏新意。传统的教育方法和教学手段仍 然窜进课堂，应付考试的应试教育已不 适应现代的信息是到的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学 过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视 差生。为了不影响教学进度，点优生发 言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 11 习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。 备课不能面向全体学生。没有根据学生 的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭 与社会是不可分割的集体。要使学生能 有个性地发展成为德、智、体全面发展 的优秀人才，必须与家长及时密切地联 系，多交流，多沟通。在这方面

14、的工作 还不够主动，未按学校的要求家访。 8、工作作风不够扎实。没有脚踏 实地，总想在工作中找捷径。做事情没 有创新精神， 对问题不做深层次的分析， 思考不够透彻。 9、业务知识不精。现代的社会是 知识、信息快速发展的时代，可我却认 为有一些业务知识就能适应了，这是错 误的想法。 四、抓住重点，自查自纠 针对教育政风行风评议和师德师 风建设的重点，我主要采取了以下措施 开展自查自纠： -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 12 1、廉洁自律，依法执教。 根据自己的工作岗位对工作作风、 服务态度、服务质量、工作效率、乱收 费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相 体罚学生等情况进行自查自纠。设立师

15、 德师风投诉箱，向学生、家长公开学校 投诉电话，接受学生、家长对师德师风 的监督，坚决杜绝一切有损教师形象的 不良行为的发生。 2、密切家校联系， 做好帮扶工作。 建立了良好的家校联系制度， 用好 班主任工作手册，用好校讯同通，进一 步密切家校联系。及时了解、反馈学生 的思想动态，切实关心他们的学习、生 活，同时要重视对异常行为学生的心理 咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共 同进步。 3、严抓教学质量， 确保全面发展。 我始终把提高教学质量当作工作 重点来抓。按照课程计划的要求，确保 每周一次的集体备课活动，确立主题、 主讲人，以书面形式加以记录，在一人 -精选公文范文 - - 精选公文范文

16、- 13 主讲，大家共同讨论的基础上确定教学 的主要内容、方法、难度、例题作业。 在宏观管理上，既强调统一性，又强调 个人独创性。同时加大检查力度，增加 抽查，减少普查，确保有检查就有结果， 有结果就有体现，优秀者展示，低下者 诫勉，通过各备课组内部自查、教研组 长定期检查等形式来确保备课、教学工 作质量。 4、健全教研活动制度，提高教学 水平。 我们数学科组每一学科确保两周 一次的教研活动。教研组建设的重点是 提高教研质量和档次。通过教育教学理 论的学习和知识更新，特别是加强对新 教材和新大纲的研究， 要求教师 “ 打好界 内球，注意擦边球，不打界外球” 。能正 确领悟教学目标，准确把握教材难度， 重点难点落实到位。各备课组认真编 写章节教学重难点和章节单元练 习，真正做到 “ 备课从细、上课崇活、作 业求精、辅导务实、考核树正、教改创 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 14 新” ，全面提高我们工作部教师的综合素 质。 通过开展教育政风行风的评议和 师德师风的自查自纠，进一步转变了工 作作风，文明执教，优质服务于学生、 家长。今后，我将要继续深入开展“ 树师 表形象，扬教育新风 ” 的活动，努力提高 教师的整体素质，把教育系统的行风建 设、师德师风建设抓细抓实，争先创优， 办人民满意的教育。