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1、第 1 页 20XX 期中家长会发言稿 特征码 UTLqUSOUqKrJTwrzlUlG 20XX 期中家长会发言稿 各位家长：下午好！ 首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校 活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的 问题。感谢大家对我们学校工作的支持。今天我们想通过这次 家长会使每位学生在本学期都能取得进步。使我们的孩子都能 更加健康快乐地成长 。 下面，我就先讲讲期中检测，大家看一下卷子，这次期中考试 题目出的比较简单，90 分以上 23 人，85 分以上 37 人，85 分 以下 11 人，但是 95 分以上的孩子太少，只有 3 人，首先高分 段有能力考 10
2、0 分的孩子如戈心怡、施刘钰、俞吴萱、李语涵、 邹健安、肖恒杰、宋冯慧，这孩子没有考到 99、100 分这样的 高分，这些成绩比较好的孩子课堂上认真听讲，积极思考，基 础知识如背诵，默写比较扎实，试卷上的基础分得到了，回家 还可以做一些补充练习卷，找一些如试卷上类似的词语练习和 课外阅读来做，平时多看一些课外书积累优美的词句。一些 90 第 2 页 分以下的学生要做的是把基础打牢固，然后做题目时仔细一些， 可以做完一题，在题目上打个勾，不要漏题，回家有时间也可 以做一些课外来练习卷。这些孩子的课堂默写回家要认真订正， 错的词语回家要反复默写和巩固。 考试成绩只能作为一个阶段的总结，开学到现在课
3、堂纪律是 一些小朋友要注意的，一些小朋友一开学就进入了状态，课上 积极思考，课后认真完成作业。但是还有一些孩子上语文课就 游离于课堂之外，语文书都不愿意拿起来，课上经常要老师点 名提醒，作业要老师留下来才能完成，老师经常要找家长来交 流，成绩也总在倒数几名。 本学期要学习课文 26 篇，写篇大作文。基本每个单元都有 要背诵的课文，有的课文时全篇都要背诵，大家在给孩子背书 时也会发现，这些背课文考试时候会抽句子默写，考虑到有些 孩子平时的作业速度和写字速度，我没有要求回家把要背的课 文都摸默写出来，但是课堂上我会让孩子都默一遍，一些成绩 不理想的孩子回家可以先默写一遍，增加记忆效果。 作业是老师
4、对学生知识掌握情况的检测，作业正确率高的， 说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好 好听讲。这与一些孩子上课经常开小差就有很大关系，所有题 目都是我在课堂上讲解了正确答案也投影了，每次作业就应该 是全对的，没有叉在上面，大家可以检查一下孩子的作业，有 几个孩子做到了，他们还是不知道，所以老师还要下课后还要 第 3 页 对着上课开小差的同学一便便重复讲，不仅浪费了老师时间， 孩子自己也没有掌握老师课上讲的知识点。 （大家可以看一下作 业）还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态 度就比较认真，字迹马虎，态度就比较马虎。我经常让一些字 写得差的学生重写，第二遍写明显和第一
5、遍的效果不一样。要 想改变态度，从写字做起。 作文如果卷面不工整，也会扣很多 分。还有回家作业要认真完成，家长最好检查一下，签个字， 这儿要表扬杨弈帆的家长，每天所有的语文作为他都认真检查， 圈出错别字，并且签上了名字。要的预习要求是每个生字要组 2 个词语,读熟课文,预习完了要签字。所以请家长回家要认真 检查孩子的作业。 作文是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作 文。比如班上语文成绩优异的同学就是因为作文比较好，还有 的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水 平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。 怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。
6、 坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。另外，小学生 正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我 还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自 己写作的水平。 课外阅读这不是课内不重要，而是说要将课内学的一些方法 在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不 第 4 页 仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学 习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做 人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但 在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不 要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该 关注孩子在看
7、什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给 孩子多买一些好书。 背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说： “熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。 ”没有丰富的语言积累， 学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要 督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如 果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后 的语文学习特别是作文就不用担心了。 语文布置的背诵要求家 长在孩子完成后签字。 家庭教育非常重要，一个成功的孩子必须要有一个良好的 家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属 于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打 牌，有时间
8、看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子， 了解孩子的学习情况，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一 起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都 是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考得不好了， 才责骂孩子不争气。在这里，我希望家长们 第 5 页 （1） 、支持老师们的工作，提出宝贵的意见及建议； （2） 、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起， 经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确 看待自己的不足。并帮助他们改正缺点； （3） 、让孩子多读健康有益的课外书； （4） 、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试 分数高，要引导孩子不要自满，分数
9、不理想，应该与老师、孩 子一起研究问题的所在） 。 （5） 、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作 业，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是 孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使 孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了 多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子， 先玩个痛快，很晚才开始写作业，这样的作业，它的质量可想 而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心 他们的学业，督促按时保质完成作业。 （6） 、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑 力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良
10、好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真 地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩 子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。 每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊 第 6 页 天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安 静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器 打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散 他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子 书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最 好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子 旁边读书、看报，那就更好了，
11、这样，除了给孩子一个良好的 学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说 的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到 学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和 责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。 在平时，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象， 主要原因是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家 长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因： 1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。 2、他们曾伤 害过我的自尊心。 3、我对他们不服气。 4、当时我的心情 不好。 5、我根本不相信他们说的话是真的。 6、我控制不了自己的 行为。 7、他们经
12、常打人，我反感他们。 8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。 9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。 10、 第 7 页 他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。 11、我经 常挨训，已经和他们形成对抗心理。 12、他们说的话是假话， 我才不爱听呢! 13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。 14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。 15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习， 我很反感。 16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以 我很生气。 以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩 子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让现在的 孩子接受你的教育。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想， 我们必须一起努力 谢谢大家！