《幼儿园教案3-4 十字路口的高楼大厦.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案3-4 十字路口的高楼大厦.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 北京绘本原创教育科技有限公司 教学题目十字路口的高楼大厦级别2级课时2教学目标1、观察了解成角透视知识。2、通过正确的观察方法掌握物体和画面所构成的成角透视变化规律。教学重难点重点：透视和结构准确性。难点：安排物体之间的前后空间，表现体积、构成画面的方法。物品准备常规：8开素描纸、HB、2B铅笔、橡皮。课前准备检查投影仪、电脑、电视是否正常运行、教学PPT、白板、白板笔、图片黑白打印。教师课前握掌握成角透视知识，请务必提前看PPT并熟悉PPT所写内容。课程总结通过两节课画出：准确的成角透视建筑图。课程注意1. 注意所有的线汇聚水平线上的两个消失点（消失点）。2. 两个消失点可能不会出现在观看
2、者的视野范围内。3. 保持线条的流畅，尽量不出现“蹭线”。课程结果展示（2节课1一张作品）第一节课完成铅笔线稿。第二节课完成所有色调渐变效果。教 学 流 程 设 计第一节课完成铅笔线稿。第二节课完成所有色调渐变效果。教 学 流 程第3节课 十字路口的高楼大厦教学分目标通过正确的观察方法掌握物体和画面所构成的成角透视变化规律。重难点重点：透视和结构准确性。难点：安排物体之间的前后空间，表现体积、构成画面的方法。1、导语（3分钟）大家好，今天我们开始轴心时代2级课程，第2节课学习透视中的成角透视，我们先观察下成角透视的结构。2、观察引导-PPT（5分钟）让我们一起来了解成角透视的知识！（讲清楚成角
3、透视的知识及注意点）3、示范技法引导老师板书（12分钟）画出地平线并以正方形的边缘作为参考，从直线的下侧中间位置分别画出两条斜线延长至地平线的两侧形成两个消失点。添加的消失线以形成的立方体的其他面，在画的过程中形成透明的正体结构。消失点的距对于物体起着至关重要作用，消失点越接近物体，物体就会表现的越扭曲。消失点距离物体越远，物体就会表现的越接近真实的效果。4、学员作画（作画过程启发引导）（60分钟）上课步骤时间执行步骤学生达到标准流程参考图第一步：10min1、 起稿HB铅笔起稿，为了解决消失点可能无法出现在视野范围内的问题，可以在附加两张纸贴在作品创作的纸张两侧，画出地平线和两侧消失点，形成
4、成角透视。第二步：20min2、描绘对照所给的素材照片，定义建筑的高度，门窗的位置并画在主要创作的纸张上（附加纸张只是为了标注成角透视中的建筑消失点），建筑结构可以通过绘制垂直线来完成。第三步：30min3、描绘加强了建筑的矩形结构，以此来加强建筑轮廓，用透视线画窗户，随着距离的拉远，变的越来越窄。最终画面形式参考（仅供参考）5、学员分享（5分钟） 孩子讲故事有礼貌的打招呼，讲述今天所学知识：1、自我介绍（大家好，我叫XXX）。2、讲画：讲解今天所学知识点（孩子讲述点需老师将知识点重复强调，参见教学目标）。3、结束：谢谢我的分享就到这里。6、教师评画（5分钟）评画方向：强调本节课的教学目标，孩
5、子掌握程度，对所有学生画面进行总结评价。画面效果：点评学员绘画中掌握程度，笔法的认知练习是否学会此画作为学员存储资料为以后油画创作做基础。课堂表现：活跃度思维力接受力专注力第4节课 十字路口的高楼大厦教学分目标通过正确的观察方法掌握物体和画面所构成的成角透视变化规律。重难点重点：透视和结构准确性。难点：安排物体之间的前后空间，表现体积、构成画面的方法。1、导入（3分钟）本节课我们继续完成成角透视的创作。2、学员作画（作画过程启发引导）（72分钟）上课步骤时间执行步骤学生达到标准流程参考图第一步40min1、调子对照所给的素材照片，画出的阴影，成角透视展现了建筑物的深度和体积效果，光影凸显了对比
6、，并强调一些其它区域。第二步：32min2、背景随着透视的深入，间距逐渐缩小，运用消失的线条来画出剩余的窗户，用2B加强光影效果，增加成角透视的机构表现。最终画面形式参考（仅供参考）3、学员讲画（5分钟） 有礼貌的打招呼，讲述今天所学知识：1、自我介绍（大家好，我叫XXX）。2、讲画：讲解今天所学知识点（孩子讲述点需老师将知识点重复强调，参见教学目标）。3、结束：谢谢我的分享就到这里。4、教师评画（5分钟）评画方向：强调本节课的教学目标，孩子掌握程度，对所有学生画面进行总结评价。画面效果：点评学员绘画中掌握程度，笔法的认知练习是否学会此画作为学员存储资料为以后油画创作做基础。课堂表现：活跃度思维力接受力专注力5、课题相关（APP上评画）哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格。它由罗曼式建筑发展而来，为文艺复兴建筑所继承。发源于十二世纪的法国，持续至十六世纪，哥德式建筑的特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。- 5 -