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1、班主任工作艺术：严以立威，亲以立信班主任的工作艺术：严伊莉，亲精华李亚斌亲爱的领导，同事们：大家好！我的名字是李亚宾。我在寄宿小学工作，我是班主任和班主任。来到寄宿小学后，各方面都与原来的学校不同。学生想住在学校，在学校吃饭。然而，它们仍然很小，大多数学生没有独立生活的经验和能力。所有方面都需要老师的帮助和关心。因此，在学校开始时，出现了各种复杂的问题，接受一流教师的教师必须有深刻的理解。然而，这些孩子比一年级学生更小，问题更多。每天，这不是那种哭泣或那种疾病。学生们哭了，他们很尴尬，学生生病了，带他们去看医生。引导他们购买食物，吃饭，看着他们上床睡觉，睡觉，带他们去跑步，打扫卫生，每天忙碌，
2、老师和老师组，像保姆一样一个接一个地照顾和照顾这些孩子到处都是说实话，在那段时间里，我的心确实在退缩。但是，我们总统希望安慰和鼓励我们，给予我们信心并帮助我们。渐渐地，我有信心，我精神振作起来。现在，我们的学生已经变得独立，自信，自立，并且班级的工作逐渐稳定下来。今天，我来谈谈班主任的工作经历。我觉得我没有任何出色的技巧或非凡的高调展示。我将就工作中的一些想法和做法给你一些建议！请批评和纠正。首先，我一直坚持“亲家庭，相信善良”的理念。作为一名教师，我们都听过“每个学生都有自己的优势”这句话。然后，我要求自己努力发现学生的优势。我们如何才能深入发现学生的优势？只有当你接近学生时首先，你必须“赶
3、上”学生。我觉得只有尊重学生，赢得学生的信任，才能让学生的心与教师亲近，让学生从内心深处听取教师的管理，然后主动关心和与老师一起管理课程。我们的学生来自该镇的所有学校，他们在学校的学习成绩和表现参差不齐。有些学生对老师有强烈的反叛态度。我到处都是老师，我不想和老师沟通，我也不相信老师对学生的爱。那么，在这种情况下，学生如何写“老师然后服务老师？我曾经感到困惑和头疼。我已经考虑过这个问题很长一段时间了。后来，我借用了我最初的想法和工作经验，并要求自己暂时将每个学生视为学生，照顾和接近他们，触摸他们的头脑，把自己置于朋友的位置，与之交谈他们，并且要认真。聆听他们认为非常有趣，低语，或对班级，老师，
4、同学的建议或建议.渐渐地，学生们正在接近我并愿意与我沟通。第二，轻松教育而不是暴政。当我发现一个学生犯了错误并违反纪律时，即使我内心非常讨厌，我会压制它，耐心理解原因并通过，然后处理它，以避免学生的评价老师的毫无疑问。尽量避免学生和老师之间的相反情绪。例如，当你发现价值不值得美好的一天，用日期替换它，擦黑板，扫地，并告诉他老师可以为你做一次，但不能总是让老师取代它。在这个时候，不要批评它已经让你误解了。三，处理学生之间的矛盾和纠纷：1.我会用这样的想法来教育学生 - “你打我，打你，打电话，打别人的拳头打败自己;你对我大吼大叫，我对你大吼大叫，来借别人的嘴。嘿自己“。让学生感觉他们来来往往，他
5、们来去匆匆。结果是没有人被涂抹，他们必须得到批准。2.使用平衡方法教育。首先，听取双方的解释，让他们感受到老师对学生的公平和亲近;然后指出他们各自行为的错误，并让他们意识到在争吵或争吵事件中没有合适的一方 - 一记耳光不响 - 首先先打错，然后打！每个人都必须找到自己的理由，没有人只能盯着别人的错误，没有人能说恨他！3.用“发展法”教育学生。首先，让学生认识到自己的错误，让他意识到自己的行为会使他们在学生心目中的形象和地位变得非常糟糕和糟糕，这会让学生们大笑并鄙视他。让他也意识到他的行为是非常天真的：现在它很麻烦，当他长大，他遇到，一个比一个好，而现在的行为将是他自己的记忆羞耻的体验。教育学生
6、不会对未来感到遗憾。第四，教学胜于教学：1.主动拿起地上的垃圾，教室里产生的垃圾，把它扔掉，不要扔掉它。以微妙的方式感染学生。2.主动参与清洁，并告诉学生，只要老师有时间，他们就会与大家一起工作。没时间了，请原谅我。给自己留个好方法。3.当你写错字，说错字或做错事时，你可以主动并慷慨地承认错误给学生，并保证学生纠正。这会影响学生敢于承认错误。只有敢于承认才有可能进行更正。当学生为老师做点什么时，真心感谢学生影响学生，实施感恩教育。5.严格问自己，并向学生解释教师也应遵守纪律，让学生监督教师陈述和确认纪律的严肃性。第五，使用我们学校的“学生管理评级规则”来增加奖金制度。我设计了一个“个人积分表”
7、来记录个别学生的积分和积分。只要这是一件好事，比如做工作，参加活动或为文学社会做出贡献，所有这些都是为了限制学生并鼓励学生为课堂作出贡献。我还规定奖励积分可以抵消积分。通过这种方式，被扣除的学生也希望避免打破罐头的想法。与此同时，他们也激发了他们获得积分的积极性，促使他们朝着正确的方向发展。例如，在清洁广播室时，需要移除广播室中的床，柜和破桌。工作又脏又累。然而，那些因违纪行为被扣除的学生非常积极，他们冲出了大量的垃圾和汗流。背。后来，学校给了我们一个班级奖。结果，这些同学也为这些学生打分，但他们虽然很累但很开心。现在，一听到课堂上的任何工作，他们就赶紧赶紧去做。六是建立监事。1.暗中安排几名学生担任主管，监督课堂内违纪行为，并及时向班主任汇报。2，尽量让每一个热爱纪律和纪律的学生都有机会担任主管，让他们知道主管的真实存在，让他们觉得自己受到老师的重视，这样他的心理就会成为在一定程度上限制他的自由主义并激发他们的意识。5 / 5