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1、第 1 页 20XX 年学校行政领导班子述职报告 特征码 MzIqEVCUgmeWsKnaJbaL 20XX 年学校行政领导班子述职报告 20XX 年是灾后重建的收官之年,在上级领导和社会各界的关心 下,我校紧紧围绕“构建和谐校园，提高幸福指数”这一主题， 以党的十七大精神和国家教育改革和发展纲要为指针，以 县教育局“三重”工作思路为指导，坚持“目标管理、全面发 展、服务群众”的管理模式，树立了“文化立校，科研兴校， 质量强校”的工作意识，丰富了“用劳动激发师生潜能；用大 爱助推学校发展；用绿色装点校园生活；用健康快乐回报社会” 的办学理念，不断深化课堂教学改革,走内涵式发展道路，大力 推进素
2、质教育,班子成员继续发扬团结务实、开拓创新、负重实 干的工作作风,调动了全校教职员工“各尽其能、奋勇争先”的 工作积极性,我校的教育事业又取得了可喜成绩,得到了新的发 展。 一、重学习，强队伍，发挥班子凝聚力、战斗力 火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心；行政 第 2 页 班子是推动学校工作的发动机；工会组织是这辆高效运转机器 的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，共谋发展。 1、狠抓干部队伍的政治理论学习，提高政策素养 一是广大干部利用网络学习时事政治，及时了解国家的大政方 针。让自己前进有方向；工作有目标；奋斗有旗帜；小学校里 成就了大视野。班子胸襟开阔，政治敏锐性强。为
3、有效地做好 学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。 二是利用党员文摘 党的建设 廉政瞭望 三台县教育管 理工作通讯等刊物学习，不断更新观念，始终保持与时俱进。 保持昂扬向上的精神。 三是利用行政会集中学习，交流心得，相互促进，共同提高， 努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚 团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本领。 四是利用上级组织安排，专题学习了人民日报的领导干部要 讲纪律一文，并组织党员干部结合工作实际认真讨论，增强 了大家的纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广大党员干 部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、 第 3 页 教学先锋、帮教先锋。 2
4、、师生伴读、同学伴读、构建书香校园，提升学习素养 一是典型引路，师生伴读；以中心校四年级举行的“读书伴我 行”主题活动拉开了我校师生读书序幕。在活动中，师生除交 流所读书名外，还交流读书内容，读书心得、读书趣事。 二是班班构建图书角，同学爱书成习惯。班上建图书角的目的 不是形式，而是培养同学藏书习惯，在建设中，班班完成了藏 书册数并且很多同学自觉阅读。个别班级开展了读书竞赛。校 园里飘出了爱书、读书的气息。 三是读好书，做笔记。老师们根据业务需要除了天天在网上阅 读外，还根据兴趣博览群书不断丰富自己。个个完成了规定的 学习笔记。 四是集中学习，共同提高。本期教导处组织教师学习了三台教 育通讯、
5、 课堂教学改革 100 条 、政教处组织学习了班主任 工作六字诀 教师的职业理想 四川省教师八不准 绵阳市教师十不准等现在学校形成了老年教师带头学、青 年教师自觉学、老师们为学生读书树立了表率。学习之风初步 第 4 页 形成。 3、利用师培、教研广泛学习，提升教师教育理论素养 一是积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革 教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育 教学思想，提高教师的教育教学水平。本学年，组织老师参加 县进修校举行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培 训。教导处要求每位教师学习 12 本教学专著，并写好笔记。 每学月对班主任培训一次，各班主任的管理
6、经念也在会上进行 交流，同伴互助，共同提高。积极组织教师学习教育理论，学 习后撰写心得体会，同时认真做好资料收集、整理工作。各学 科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教 师们学有所得，行有所感。 二是在经费十分紧张的情况下，派出了 10 余位教师到绵阳、县 内兄弟学校学习。 三是校级教研相互学习，本期除完成教办规定的三校教研外， 还主动联系七一小学进行教研活动。我校先后有李菊红、张秀 春、王辉、杨岚、李春华等在活动中献课，或交流发言。受到 同仁的高度赞扬。 第 5 页 4、抓好组织建设，形成班子核心。 根据上级有关文件精神，努力抓好组织建设，提高党组织的凝 聚力、战斗力。一是进
7、一步抓好了领导班子自身建设。健全了 政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度， 无论多么忙，行政例会和这三个制度都得到了坚持。工作中， 班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则， 个个都是全校教师的领头雁。二是开好了专题组织、民主生活 会，开展批评与自我批评，自觉接受监督。我校支部改选后， 更加务实与创新。 5、抓好作风建设，提高服务水平。 一年来，学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面 加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。 一是深化了民主集中制。学校成立“一办两中心”即目标督导 办，教学服务研究中心，素质提高推广中心。工作分线主管， 明确
8、主管领导是第一责任人，行政班子各成员增强了公仆意识， 深入群众之中，了解群众心声，广泛收集教师的意见和建议， 认真进行研究，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。 二是加强了党风廉政建设工作。班子成员自觉执行党风廉政建 第 6 页 设各项规章制度，对照目标责任定期进行自查，严于律己，以 身为范，杜绝了用人、基建、收费等方面的不规范现象，从源 头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作的监督 和自查力度，严肃了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。三 是积极推行校务公开工作。根据教育局党风廉政建设的要求， 学校办事公开程序，做出服务承偌，特别是对于教师聘任制、 学校岗位设置、学校购物和财务
9、开支等工作，力求做到严密规 范，做到公平、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集 体领导，有事共商共议，凡属分管部门，由部门民主商议，提 交学校决定。在教师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特殊情 况，都要通过班子集体讨论和广泛征求教职工意见，民主气氛 浓，尽量给教职工营造一个和谐、温馨的工作环境。特别在学 校伙食团承包交接期间，承包人经验不足，伙食质量差，行政 班子心急如焚，找原因、想办法、改机制。终于在老师们的支 持下食堂管理进入正轨。 二、重常规，提质量，求真务实办学校 随着素质教育的深入，我校积极转移重心，在“细节决定成败、 精细决定品位、落实决定效率”管理理念指导下夯实学校内涵。 第
10、7 页 1、调整功能用房，规范公共设施管理，树立良好的外部形象。 在行政班子的带领下，我校教师今春提前两天到校参加义务劳 动，全体教师不怕苦，不怕累硬是用我们文弱的双手完成了播 音室、实验室、杂物保管室、食堂等的调整和设施的搬迁，公 共设施管理规范，多次受到上级领导的肯定和社会的赞扬。 2、抓好五个转变，逐步实现“四个回归” 。一是从抓物质建设 转变为抓人的内涵发展。在教师中树立职业理想、制定职业规 划、先后有鲍玉梅、王辉、龙春英、谢春今春被评为优秀辅导 员。今后还会有优秀教育工作者、优秀教师产生；学校先后进 行三次学生表彰会，受表彰人数达 100 余人次。中心校还给受 表彰的家长戴上了大红花
11、。以正面引导的内涵发展正在形成。 二是从抓设备投入转变为设备的高效利用。今春教师除了在办 公室安装的两台电脑积极查询资料外还有像丁鑫、林兆辉、曾 小青等多位教师在多媒体教室上常规课。三是从粗放管理、终 端评估转变为精细管理、全程管理。四是从讲终端质量转变为 讲课堂质量、过程质量。五是从抓学习时间及作业量的增加转 变为轻负优质。逐步实现教育本质回归；学校价值回归；教师 精神回归；学生个性回归。 3、以德为首，全面加强和改进未成年人思想道德建设。 第 8 页 一是学校领导班子思想统一：明确坚持五育并举、以德为首的 原则，建立了完善的德育管理体制，成立了德育工作领导小组。 即：党支部书记、校长-政教
12、主任大队辅导员班 主任任课教师。 二是以少先队活动为载体，强化少年儿童思想教育 本期结合“3.8 妇女节”开展了“感恩教育”活动；结合“植 树节”在全校开展环境保护系列教育活动；结合春天的到来组 织了寻找春天有奖征文活动；结合庆六一活动进行了“祖国明 天更美好”画展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；结合建党 90 周年开展了红色影院活动，让全体学生通过对红色电影的观 看，加深了对党、对祖国的热爱之情。 三是以行为规范为突破口，加强思想教育。利用国旗下讲话、 校会、班队会等契机，继续加强日常行为规范教育，从每天身 边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生 的行为习惯，通过养成教育，培
13、养学生自尊、自强、自爱、自 律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、 纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加 强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通 过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质， 第 9 页 逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学 生良好行为习惯的内化养成。 4、按德育计划开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。经 常利用周末周前会、全体教师大会对教师进行职业道德教育。 每月进行了一次师德考核，一次班主任培训，组织高年级学生 对教师教育教学工作进行评议。加强教师对中小学教师职业 道德规范要求特别注重了教
14、师性犯罪和体罚、变相体罚的教 育和警示，全体教师互相监督，杜绝了教师发生性犯罪和体罚、 变相体罚学生的现象。通过树立学校教师队伍的正气形象，用 身边的同事感染人，形成了良好的教育教学风气。 5、夯实教学常规，规范办学行为 一是严格执行国颁课程计划，采用定时检查与随机抽查相结合 的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教 好” ，促进学生的全面发展，制定并认真执行了慕禹小学三六 常规精细化管理实施方案 ，加大对课堂教学的监控力度，进一 步加强教学常规工作的管理与考核。 二是立足课堂教学，提高教学质量 第 10 页 首先实施有效的课前预设策略：合理确定教学目标；合理加工 教学内容；关注
15、学生生活经验。 其次实施有效的课堂教学策略：调控教学流程；活化教学方法； 调整课堂练习。 最后实施课堂教学“三线一统一”：教师上课心里装着三条线， 即各层级活泼可爱的学生一条线，清晰的教学目标一条线，严 密的教学环节一条线。统一到课堂教学训练中。 三是强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。 （1）在语文教学中贯彻了“五重”：重情趣、重感悟、重积累、 重迁移、重习惯。低年级重视写字与朗读；中年级重视片断积 累与运用；高年级重视阅读与习作训练。学校加强了对学生写 字、朗读水平的抽查与评比。继续以读书为抓手，进行大阅读 课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一 步深化语文课堂教学研
16、究，突出语文学科的人文性，培养学生 良好的语文素质，促进学生的发展。 （2）在数学教学中重视从学生的生活经验和已有知识中学习数 学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣 第 11 页 味与作用，体验数学间的联系，感到数学与现实生活的密切联 系，努力提高四十分钟课堂效率。特别重视和加强了学生口算、 心算、笔算的训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力， 关注学生数学思考、解决问题能力的训练。 （3）在科学课教学中。王德言同志重视实验教学，没有条件创 造条件让学生在动手实验中探索知识，提高能力。 （4）思品学科。重视教学情境的设置，结合课文内容组织开展 思想品德教育活动。让学生在具体
17、活动中受教育。 （5）其它学科。在严格执行课时计划的基础上，提高课堂效率。 体育卫生课加强了健康卫生知识宣传，加强体育锻炼，提高了 达标率，降低了近似率。 四是加强教学常规管理，狠抓教学常规工作，保证每一堂课的 教学质量。每位教师坚持做到了教学“六认真”：即认真备课、 认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真实验、 认真组织考查与考试，学校领导不定期的分项检查和定期总评， 重点评定了学生课堂作业质量。 五是坚持行政管理人员随堂听课制，校长、分管教学领导、长 第 12 页 期坚持深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方 向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。本期，我校行政 人员
18、共听课 100 多节，对多位年轻教师进行现场教学指导。 六是以素质教育督导评估指标为准绳，规范学校教学工作的每 一个环节。学校领导李菊红同志为老师们上示范课，章智同志 对全校各教研组的教研课作课前指导，课后评点。有力地促进 了学校教学工作的发展。 七是重视质量监控，培养合格学生 毕业班工作是学校教学工作的重点之一，为此，我校加强毕业 班的管理，保质保量完成教学任务，特别在加强质量监控力度， 强化后进生的辅导工作，实现“争一保三”的目标中定期召开 毕业班工作会议，了解师生动态，在抓紧抓好教学质量的同时， 注重学生综合素质的培养，让毕业的学生不仅具有良好的文化 素质，同时具有良好的思想品德。 6
19、治理工作到位，安全卫生工作无事故，学校各尽其能现和谐 我校非常重视综合治理方面的工作，与当地政府紧密配合，负 责此项工作的赵元水同志工作有魄力，经常召开班主任会议， 第 13 页 传达上级会议精神和要求，与班主任、学生签定责任书，每月 定期检查房屋、线路、水管，并进行及时维修、整改。在安全 工作方面。师生牢固树立 “安全为天，质量为地；万无一失， 一失万无”的理念，积极创建平安、卫生、文明、和谐校园。 经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全 知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。加强值班 力度，建立了专门的安保机构。实现了人防、物防和技防相结 合。食堂严格按规定设置功能
20、区域，分类摆放；严格按要求进 行食品采购与储藏，执行 48 小时留样制度，确保师生饮食安全。 经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。本期，没有发生任 何重大安全责任事故，确保了学校其它各项工作顺利推进。 学校无论是老教师、新教师、还是工人、保安都能在各自的岗 位上尽职尽责，哪怕是扫地、开水都干得出色，虽然很多同志 的名字没有一一列举，但你们认真工作的态度是让我们赞许的。 三 重创新，促发展，一门心思干事业 创新是事业发展的力量源泉，是民族发展的不竭动力，教师是 人类灵魂工程师，我们所从事的事业就是创新的事业。 第 14 页 本期首先是制度创新，我们制定了学校中层干部考核方案 由学校目标督导办实
21、施考核。制定了优秀教师评选条件 慕 禹小学创卫管理制度在广泛征求意见的基础上修订完善了慕 禹小学绩效考核方案，将逐步制定其他评优方案。 其次是活动创新，通过星级班级创建，营造班级文化的浓厚氛 围，提高学生的自我管理能力，激发班级活力，增强了凝聚力、 向心力，融合勤奋、诚信、荣辱等诸多文化元素，形成班级的 小文化，从而带动学校的大文化，充分展示了师生的创新思想。 四、厉行节约，化解债务，积极做好灾后重建的收尾工作 面对学校严重负债老师们非常理解支持学校工作，没有一人在 领导目前讲待遇，要补助。默默无闻地无私奉献。领导班子也 厉行节约，打紧安排每一分钱，除教学楼洗手池、实验室建设、 维修风琴、购买
22、水泵等必要开支外，很多维修、安装黑板都是 后勤管理人员和保安义务劳动。在这里我真诚地谢谢同志们！ 我相信困难是可以战胜的！这次不是在我们的努力下三台波特 兰公司无偿为我们装修微机室投资了近两万元。反正面对天天 的要债单位和个人，我们已经练就了抗击打能力。 第 15 页 灾后重建虽然已经收尾，但我校由于领导和现场管理人员变动， 现在接受人员需要熟悉情况，完成资料，如期报送主体资料的 送审。本期我们在上级组织的关怀下，完成了像防护栏、校园 文化等复杂问题的处理，八月底前完成附属工程的电接入工作。 五“双基迎国检”推进顺利，已整理完成资料近 80 卷。 六存在问题与不足及建议: 不足是：班子的创新意识需加强。 建议 ：请求上级尽快解决经费，及时化解债务。 各位领导、各位教职工，回顾一年来的工作，我们收获的是成 绩和荣誉，实现的是理想和追求，但更重要的是我们在前进的 过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些 对未来工作有意义的思考。在新的一年里，学校领导班子将继 续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统 筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨 越而作出不懈的努力！ 第 16 页