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1、.生物中考复习资料第一单元 生物和生物圈1、 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（乳酸菌厌氧，实例：鲸鱼在水中呼气会喷出雾状水柱）2、 植物落叶排出废物，动物和人通过排尿、出汗、呼气排出废物3、 生物能对外界刺激做出反应指的是应激性，植物无神经系统和反射弧故只有应激性，没有反射活动（应激性包括反射）4、 除病毒外，其他生物都有细胞结构（都是由细胞构成）5、 植物向光生长属于应激性。2016中考估计会出一题6、 科学探究的六大步骤：提出问题做出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划7、 生物探究的常用方法： 观察法：肉眼，放大镜，显微镜 调查法：全面调
2、查（人口普查）；抽样调查（调查人群中色盲的发病率），自然灾害对农业造成的损失情况 实验法：对照实验（单一变量原则），分为实验组和对照组 探究植物对空气湿度的影响是实验法 探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是根据研究者作出的假设2016中考估计出两题8、 影响生物生活的生态因素非生物因素有阳光、温度、水分、空气、土壤、气候生物因素（指生物与生物之间的关系），同种生物的关系包括种内关系和合作关系（不止一种） 菟丝子和豆科植物是寄生关系，根瘤菌和豆科植物是共生关系 橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳的主要环境因素是温度，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的主要环境因素是温度，春
3、天连翘和紫荆竞相争艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是阳光（花期与光照时间有关，菊花属于短光照植物）9、生物适应环境的例子：荒漠中骆驼刺根系极发达，企鹅的皮下脂肪很厚，温带的野兔随季节换毛，保护色，雷鸟换毛，仙人掌生物影响环境的例子：千里之堤，溃于蚁穴；大树底下好乘凉；生物改变环境的例子：地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成；绿色植物光合作用使大气含氧量提高；蒸腾作用增加了大气湿度生物依赖环境的例子：蚯蚓生活在潮湿的土壤里，蟋蟀生活在草丛中，蚂蚁生活在蚁巢中环境影响生物的例子：橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开10、要构成完整的生态系统必须包
4、括生物部分和非生物部分11、屎壳郎和腐生细菌、真菌、蚯蚓属于分解者12、食物链第一个营养级是生产者，且食物链只有生产者和消费者13、物质和能量沿食物链和食物网流动，而且是单向的，越来越少的；有毒物质沿食物链富集，越积越多。14、生物圈是地球上所有生物及他们的生存环境的统称。第二单元 生物的结构层次1、 显微镜的使用步骤取镜和安放对光观察取镜和安放：a.右手握住镜臂，左手托住镜座b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，安装好目镜和物镜对光：a.先转动转换器使低倍镜对准通光孔b.然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼睛向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动反光镜，使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通
5、过目镜可以看到白亮的视野。观察：a.在载物台上放置标本，标本正对通光孔的中心。b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜，直至接近标本（目的是防止压坏玻片）c.寻找物象：一只眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动细准焦螺旋使物象更清晰（总结为：先下后上，先粗后细，先顺后逆，先两眼后左眼，先物后目）2、 高倍镜观察步骤 移动物像至视野中央；转动转换器换高倍物镜；调节光圈（用大光圈）；转动细准焦螺旋（使更加清晰）3、 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数4、 放大倍数大，物镜长，目镜短，视野范围小，看到的细胞数目少，视野暗。5、 光线过强：
6、小光圈+平面镜；光线弱：大光圈+凹面镜（线粒体，细胞核）6、 视野中看到d，实际写的是p7、 观察菠菜叶，一部分细胞看得清楚，另一部分细胞比较模糊的原因是标本薄厚不均8、 观察黄瓜表层果肉细胞制作的是临时装片9、 植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程：擦滴撕展盖染吸（滴清水，染稀碘液）10、 动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦滴刮涂盖染吸（滴生理盐水是为了维持动物细胞的正常形态，因为动物细胞无细胞壁，染稀碘液，染色的目的是使细胞核显示得更清楚）11、盖玻片要倾斜45度一边先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下面出现气泡。12、图中较暗的地方要用铅笔点细点表示，越暗的地方细点越多
7、。13、在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是迅速地切割14、细胞质是液态的，有利于物质交换15、表皮细胞、根尖细胞没有叶绿体，保卫细胞具有叶绿体16、细胞壁无法控制物质进出，细胞膜可以。17、叶绿体将光能转变成化学能，并储存在它所制造的有机物内18、线粒体使有机物与氧结合，转变成水和二氧化碳，并将有机物中大量的化学能释放出来。19、植物的嫁接、扦插、组织培养也就是植物克隆，动物的克隆包括克隆羊多利、克隆牛等，克隆羊多莉的外貌和性别与提供细胞核的羊完全一样（遗传物质完全相同）20、尼古丁存在于烟草细胞的液泡中21、动物与植物最重要区别在于获取养料的方式不同22、草履虫会往有食盐的反方向移
8、动，但若在显微镜下草履虫往左运动，实际上是在往右运动（高分突破p28）23、植物细胞的分裂过程：细胞核一分为二；细胞质平分为二，各含一个细胞核；在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（染色体的形态和数目与原细胞相同，新细胞体积略小，1个细胞分裂n代后形成的新细胞数=2的n次方）23、植物没有系统24、细胞分化结果：形成不同组织（使细胞的形态结构改变，具有新的功能）25、皮肤、唾液腺、一块完整的骨骼肌、大脑、脊髓都属于器官26、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，衣藻属于孢子植物中的藻类单细胞生物第三单元 生物圈中的绿色植物1、 藻类大多数生活在水中，少数生活在陆地阴湿处，全身都浸没在水中，全身都能吸收水和
9、无机盐，进行光合作用，没有根茎叶的分化也无输导组织2、 苔藓类植物有茎、叶的分化，有假根，其固定作用，不吸收水和无机盐，叶只有一层细胞，容易受到空气中二氧化硫等有毒气体的侵害，可把它当作监测空气污染程度的指示植物3、 蕨类植物有根茎叶的分化，具有专门的输导组织，卷柏可供药用，满江红可当作绿肥和饲料，古代的大型蕨类是形成煤的主要植物4、 被子植物也就是种子外有果皮包被的种子植物5、 胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚根发育成根（首先突破种皮）6、 单子叶植物的种子储存营养物质的部位是胚乳，双子叶植物的种子储存营养物质的部位是子叶7、 胚是新植物体的幼体，将来能发育成完整植物体（幼苗
10、）8、 松鼠的球果、银杏的白果是种子而不是果实9、 单子叶植物的叶片多为平行叶脉，双子叶植物叶片多为网状叶脉10、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适宜的水分11、种子萌发必须具有有活力（有生命力）的完整的胚，且自身不处于休眠期12、种子的萌发过程：种子吸水营养物质的转运胚根最先长出发育成根，胚轴伸长连接根和茎，胚芽最后长出发育成茎和叶13、根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区的细胞生长使体积变大，幼根生长最快的部位的是根尖的伸长区14、叶原基幼叶叶，芽原基芽枝条，芽轴茎15、缺氮肥，叶片发黄瘦小，缺磷肥，植株矮小，叶片暗绿色并伴有紫色，缺钾肥，茎秆细弱易倒状，叶片
11、边缘暗褐色，呈焦枯状，缺硼肥，植株就会只开花不结果16、传粉的概念：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉受精的概念：进入胚珠内部的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵的过程叫受精17、葵花籽、玉米粒、豆角是果实，西瓜子、南瓜子、绿豆是种子18、空缺粒现象是由于传粉不足引起，可进行人工辅助授粉，遇到阴雨天气，因传粉受到影响造成果树减产19、子房果实，子房壁果实皮（可食用部分），胚珠种子，受精卵胚，珠被种皮，受精极核胚乳20、根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以大大增加根吸水的表面积，根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的无机盐21、植物所吸收的水大部分由蒸腾作用散失（气孔），小
12、部分参与光合作用22导管位于木质部（内），由下向上运输土壤中吸收的水和无机盐筛管位于韧皮部，由上往下输送叶片光合作用产生的有机物23、木本植物的茎能逐年加粗的原因是具有形成层（位于木质部和韧皮部之间）24、蒸腾作用的意义：拉动水分和无机盐在体内的运输；降低叶片表面温度，避免植物被灼伤；能够提高大气温度，增加降水，促进生物圈的水循环25、植物移栽时去掉些叶片是削弱蒸腾作用，减少水分的散失，植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，只有少部分水用于光合作用26、烧苗是因土壤浓度过高，细胞失水引起，根吸水的条件是细胞液浓度土壤溶液浓度27、探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤暗处理（让植物在黑暗中把叶片中的
13、淀粉全部转运和消耗）对照实验（将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，另一半不作处理，目的是形成对照）脱色（光照几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热，使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素，隔水加热的目的是防止爆炸）漂洗（用清水漂洗叶片，目的是洗掉多余的酒精）用稀碘液染色（目的：因淀粉遇碘变蓝，检验光合作用的产物是不是淀粉）清洗（用清水冲掉碘液，目的是避免多余碘液的颜色影响观察）观察（叶片曝光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘不变蓝）结论a光是绿色植物制造有机物必不可少的条件结论b叶片的见光部分进行光合作用产生了淀粉28、快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下产生的气体时，发现卫生香猛烈燃烧的结论是绿色植物在光下能
14、产生氧气29、氢氧化钠能够吸收二氧化碳30、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。实质：合成有机物，储存能量原料：二氧化碳和水产物：有机物和氧气条件：光 场所：叶绿体器官：叶片意义：满足自身生长、发育、繁殖的需要，且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，维持生物圈的碳-氧平衡31、促进光合作用（提高产量）：合理密植（叶面积指数=叶片总面积/土地面积，叶面积指数过小，影响对光的充分利用，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果，叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物）增加二氧化碳延长光照时间适当提高温度32、几乎所有生物的能量来
15、源于光合作用33、给梨树的茎做半环状剥皮的目的是促进有机物更多地输送给果实（梨树砍三刀，果汁压弯腰）34、要求栽种农作物要“正其行，同其风”的原理是：确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率35呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程原料：氧气和有机物产物：二氧化碳和水场所：线粒体实质：分解有机物，释放能量时间：所有活细胞（植物的导管细胞属于死细胞）在白天和夜晚都能进行呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分为动植物进行各项生命活动提供不可缺少的能量（动力），一部分转变成热量散失到空气中36、抑制呼吸作用：用于贮
16、存粮食（及时晒干，减少氧气，降低温度，增加氮气或二氧化碳可以抑制呼吸，减少有机物的消耗），果蔬保鲜（需要一定的湿度水分以保鲜）促进呼吸作用：中耕松土，及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动36、地膜的作用是保持土壤湿度，提高地表温度（利用呼吸作用原理）37、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨，这主要是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率38、植物进行呼吸作用对自身最重要的意义是提供能量第四单元 生物圈中的人1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，森林古猿生活在1200万年前，树栖生活2、森林古猿下地生活的原因：气候改变，森林
17、消失3、露西少女生活在距今300万年前，下肢骨更粗壮，有利于直立行走4、先学会使用工具然后制造工具5、人类学家将是否直立行走作为人与猿分界的一个重要标准6、输卵管作用：精子与卵子结合（受精）的场所，女性结扎的部位7:、胚泡植入子宫内膜标志怀孕8、脐带只有输送物质的功能9、人的胚胎发育初期（即胎盘形成之前）的营养物质来源于卵细胞（中的卵黄）10、胎儿在母体内时不能摄食，也不能呼吸，通过循环系统和母体联系在一起11、青春期的身体变化：身高和体重突增是显著特征性器官迅速发育并出现男女有别的第二性征，这些都与性激素分泌增多有关神经系统及心脏功能的增强男孩出现遗精，女孩出现月经12、神经系统的发育高峰期
18、在青春期之前，女孩身高突增年龄比男孩早13、摘除子宫的妇女正常排卵，没有月经，无法生育。14、六大营养物质：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，第七类营养素是膳食纤维，存在于水果、蔬菜和粗粮中，促进肠胃蠕动，利于排便。15、糖类是主要功能物质，脂肪是主要备用能源物质，蛋白质用于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，也可提供能量，这三类是组成细胞的有机物，都能为生命活动提供能量，不能直接吸收（需要通过消化）16、记高分突破p83页缺乏各种无机盐和维生素所对应的症状17、植物性食物不含维A，但胡萝卜等食物中的胡萝卜素可以在人体内转化为维A，所以长期吃胡萝卜的人不会得夜盲症18、脚气病是因为缺乏维
19、B1，脚气是由真菌感染引起19、维D促进钙质的吸收20、肝脏是最大的消化腺，也是唯一一个没有消化酶的消化腺，分泌胆汁，胆汁储存在胆囊21、咽是食物和空气的共同通道，小肠是消化和吸收的主要场所（吸收的主要器官），可以直接吸收水、无机盐、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸，大肠只吸收，无消化功能，吸收少量水、无机盐、维生素22、蛋白质在胃中只被初步消化成多肽23、小肠利于消化和吸收的特点：小肠长约56米，是消化道中最长的一段小肠内表面有许多环形的皱裂，其表面有许多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积小肠壁内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管（只跟吸收有关），且他们的管壁都非常薄，仅由一层上皮细胞构
20、成，有利于营养物质进入血液，从而被人体吸收（只利于吸收）小肠内有肠腺和胰液、胰液、胆汁等消化液，有助于食物消化（只利于消化）24、胃可以吸收少量的水和酒精25、早：中：晚：=3：4：3西瓜子的旅行路线：口腔食道胃小肠大肠肛门26、呼吸道的作用：保证气体顺畅通过（呼吸道都有骨或软骨作支架）对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体温暖、湿润、清洁 呼吸道的粘液有湿润、清洁的作用，鼻腔的毛细血管散发的热量可以温暖流经鼻腔的空气27、痰形成于呼吸道的气管和支气管，通过咽部咳出体外28、肺与外界的气体交换的过程：A.吸气：肋间肌、膈肌（呼吸肌）收缩，膈顶下降，肋骨向上向外运动，胸廓扩大，肺叶扩张，肺内气压下
21、降，肺内气压低于大气压，气体入肺B.呼气：肋间肌、膈肌（呼吸肌）扩张，膈顶上升，肋骨向下向内运动，胸廓缩小，肺叶回缩，肺气压上升，肺内气压高于大气压，气体出肺29、先有胸廓扩大和缩小，后有气体的吸入和排出30、膈肌收缩胸廓上下径增大，膈肌舒张胸廓上下径缩小，肋间肌收缩胸廓前后径增大，肋间肌舒张胸廓前后径缩小31、肺部有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点：肺泡数量很多，它的外面紧包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞组成，很薄 由于肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，氧气从肺泡进入血液只穿过两层细胞（四层细胞膜）32、 二氧化碳从人体排出的路线是：肺泡外毛细血管肺泡
22、支气管器官喉咽鼻腔Pm2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为：鼻腔咽喉气管支气管肺泡肺泡外毛细血管33、人体二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞，氧气浓度最高的地方是肺泡34、二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的35、上呼吸道发炎时，常常呼吸不畅的主要原因是鼻粘膜充血肿胀36、在人体一次呼吸过程中，吸气或呼气结束瞬间肺内气压等于外界大气压37、呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力38、人工呼吸依据的是呼吸运动原理39、血液加抗凝剂会分层现象，不加抗凝剂凝固后分为血块和血清40、血浆的百分之九十都是水，血浆蛋白占7%，葡萄糖和氨基酸占3%41、血小板过多易引起血栓，过少会流血不止42、高原反应
23、是因为血红蛋白跟氧的结合减少，在高原地区生活久后红细胞会显著增加43、静脉管腔最大，动脉管壁最厚44、中医把脉把桡动脉45、只有四肢静脉有静脉瓣，能够防止血液倒流46、左心室壁最厚体循环的路径最长47、动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管，静脉血变成动脉血的部位时肺泡外的毛细血管48、体循环与肺循环是同时进行的，体循环与肺循环输出的血量是一样的（左心室与右心室的血输出量相等）49、血液循环的意义：将养料和氧气运送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳和含氮废物排出体外50、静脉注使药物，药物到达患处要经过心脏2次，体循环肺循环体循环51、我国提倡1855周岁的健康公民自愿捐血，一次
24、失血不超过400毫升可在短时间内补充而恢复正常，健康成年人每次献血200300毫升不会影响健康，大量输血以输同型血为原则，否则可能引起红细胞凝集52、输入的血首先到达右心房53、消化道壁的毛细血管营养物质含量会增加，流经肾脏的血液尿素含量减少二氧化碳增加，流经小肠的血液二氧化碳含量增加，葡萄糖含量也增加，流经胰岛的血液胰岛素含量增加56、血液流经大脑时,流出后的血液比原来氧含量降低,二氧化碳含量升高,葡萄糖含量降低,尿素（含氮废物）含量不变57、每个肾包括约有100万个肾单位58、肾小囊中形成原尿，原尿和血液相比没有血细胞和大分子蛋白质59、重吸收的物质包括全部葡萄糖、全部小分子蛋白质、大部分
25、的水和部分无机盐60、排尿意义：排除废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能61、肾静脉内流动的是静脉血，血液成分变化是：尿素减少，二氧化碳含量增多62、肾小球内的物质过滤到肾小囊腔中需要经过两层细胞，穿过四层细胞膜63、天气炎热时或剧烈运动后需要及时补充淡盐水64、当看远处物体时，晶状体曲度变小，看近处物体时，晶状体的曲度变大65、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线角膜晶状体玻璃体视网膜视觉神经大脑皮层的视觉中枢66、鼓膜：接受刺激、产生震动；耳蜗：内有听觉感受器和感觉细胞，能将听小骨传来的振动转化成神经冲动；前庭半规管：感觉头部位置变动的情况，维持身体平衡，与听觉无关，
26、与晕车有关67、听觉的形成过程：外界传来的声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑皮层的听觉中枢（形成听觉位置）68、遇到巨大响声时，要迅速张开嘴或闭嘴、堵耳，保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜69、鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎70、人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经三部分组成71、中枢神经系统：脑和脊髓，周围神经系统：脑和脊髓所发出的神经72、简单反射（膝跳反射、排尿排便反射）的神经中枢是脊髓，是脑与躯干、内脏之间的联系通路73、神经调节的基本方式是反射，高级动物才有神经反射74、人类特有的反射：与语言文字有关75、生长激素由垂体分泌，可促进骨的发育，调
27、节生长发育，幼年分泌过多：巨人症，过少：侏儒症，成年分泌过多：肢端肥大症甲状腺激素由甲状腺分泌，可促进生长发育，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，幼年时分泌过少：呆小症，成年分泌过多：甲亢（注意：地方性甲状腺肿大是因为体内缺碘引起）胰岛素由胰岛分泌，可调节糖类的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，分泌过少：糖尿病，分泌过多：低血糖76、患糖尿病时只能静脉注射胰岛素制剂，而不能口服胰岛素，因为胰岛素是一种蛋白质，口服时被消化道内的蛋白酶分解而失去功效77、胰脏既属于内分泌腺又属于外分泌腺，睾丸和卵巢既属于生殖系统也属于内分泌系统78、计划生育是我国的一项基本国策，少生是控制人口过快增长的
28、关键，优生有利于提高我国的人口素质79、控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃烧污染物的排放80、水俣病：长期食用富含汞的鱼虾造成；痛痛病：长期食用含镉污水灌溉的水稻造成第五单元 生物圈中的其他生物1、水螅的刺细胞只分布在外胚层，触手处最多2、营寄生生活扁形动物的生殖器官发达，华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内，进一步感染鱼虾，人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染；日本血吸虫的卵在水中孵化，幼虫先寄生在钉螺体内，孵出水后在水中感染人；猪肉绦虫的中间宿主是猪，终宿主是人3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸，靠肌肉与刚毛的配合蠕动，由许多相似的环形体节构成，前端有环带；蛭属于
29、环节动物4、线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等，其中秀丽隐杆线虫属于自由生活5、节肢动物是最大的动物类群，分为昆虫纲（最多）、蛛形纲、多足纲（蜈蚣）、甲壳纲；软体动物是第二大动物类群，分为双壳类（缢蛏，牡蛎，扇贝，河蚌，鲍鱼），单壳类（螺，蜗牛），无壳类（章鱼、乌贼、海蛞蝓）6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼，属于爬行动物，石鳖是软体动物7、海螵鞘是章鱼的内壳，石决明是鲍的贝壳8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分，呈流线型（梭型），鱼类通过尾部和躯干部的摆动（动力）以及鳍的协调作用（方向）游泳：背鳍：保持鱼体直立，对鱼体平衡、稳定起着关键作用，防止鱼体侧翻。腹鳍：平衡。尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。
30、臀鳍：协调其它各鳍，维持身体直立，使鱼不易左右倾斜。胸鳍：起平衡和转换方向的作用 9、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可以感知声波10、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤，皮肤也可以进行气体交换；鸟的呼吸器官是肺，气囊不能进行气体交换，但能暂时储存气体，辅助呼吸；鸟类每作一次呼吸活动，肺内就会发生两次气体交换，这种现象称为双重呼吸11、鸟适于飞行的特点：体形呈流线型，减少飞行时空气的阻力前肢变为翼，生有大型的羽毛骨薄、轻，长骨中空，减轻体重，具有发达的龙骨突胸肌发达，为飞行提供动力食量大，消化能力强，直肠短不储存粪便，粪便随时排出体外具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，进行双重呼吸体温高而恒定的意义：增强了对环境的适
31、应能力，扩大了分布范围12、哺乳动物除了鲸外体表被毛，胎生、哺乳大大提高了后代的存活率13、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但只能牵拉不能推开骨，故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉，在跑步中，大腿肌肉的活动情况：一组收缩，另一组舒张，交替进行14、双手直臂提重物或双手抓住单杠，身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都收缩，双手自然下垂则都舒张15、利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性，用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯，达到控制害虫的目的16、动物在生物圈中的作用：维持生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉，传播果实和种子（意义：帮助植物传粉使植物顺利
32、地繁殖后代，帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围）17、仿生学的例子：长颈鹿宇航服，萤火虫冷光灯，蝙蝠的回声定位雷达，蛋壳薄壳建筑（悉尼歌剧院），蝴蝶卫星控温系统，蝇蝇眼照相机，蜻蜓直升飞机18、培养细菌和真菌的步骤：配置培养基高温灭菌冷却接种恒温培养细菌和真菌都需要的基本条件：一定的水分、适宜的温度和有机物等，乳酸菌和甲烷菌需要密封培养，醋酸菌需要有氧条件，酵母菌有氧无氧均可生存19、细菌分裂生殖，绝大多数异氧，少数自养（如光合细菌，硝化细菌）；真菌的生殖方式：酵母菌在适宜的条件下进行无性生殖出芽生殖，特殊情况进行有性生殖孢子生殖，营养方式异养（腐生）20、有氧呼吸（不密封）：葡萄
33、糖二氧化碳+水+能量（多）无氧呼吸（密封）：二氧化碳+酒精（多）+能量（少）21、细菌致病：链球菌：扁桃体炎、猩红热、丹毒结核杆菌引起：结核病等真菌致病：水稻稻瘟病、小麦叶锈病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病等22、利用酵母菌酿酒的步骤中先通气是为了让酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。再密封是为了让酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精；馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳23、病毒离开了活细胞会暂时停止生命活动，通常会变成结晶体第六单元 生物的多样性及其保护1、被子植物的花、果实、种子是分类的重要依据2、林奈的双名法：属名+种加词，所用文字是拉
34、丁文，字体必须要用斜体3、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位4、生物种类多样性的实质是基因的多样性，袁隆平的杂交水稻培养就是基因多样性的运用5、保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施6、就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施例如：为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区，为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖鸟岛自然保护区第七单元 生物圈中生命的延续和发展1、砧木的作用只是为接穗提供营养物质2、扦插适用于容易产生不定根的植物例如：柳、榕树、番薯、葡萄、月季等3、植物组织培养的优点：科技含量高
35、、繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗，常用植物的茎尖培养脱毒苗4、植物扦插：茎段一般保留2个节，茎段上方切成水平的，下方切成斜向的（增加汲水面积），选用较粗，有生活力，带节的枝条，这样易于生根和长芽，同时沙质土壤，透气好，土壤湿度在5085%，有利于吸收水分5、家蚕只有幼虫期吐丝，要增加吐丝量就要延长幼虫期时间6、抱对有利于提高受精率7、鸟类的生殖发育过程：求偶交配筑巢产卵孵卵育雏8、卵黄、卵白为胚胎发育提供营养物质。胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所。受精的胚盘将发育为雏鸟。气室暂时储存空气，为胚胎发育提供氧气。卵壳上的气孔能够确保气体交换的进行9、已受精鸟卵产出前已发育为多细胞胚胎，鸟卵离开母体
36、即停止发育的原因是外界温度太低，需要孵化10、有些性状用肉眼无法看到11、基因是决定生物性状的基本单位，是有特定遗传效应的DNA片段（每个基因都包含有特定的遗传信息）12、DNA主要存在于细胞核中的染色体上，还有少量存在于线粒体和叶绿体中13、受精卵的每对染色体中，必有一个来自父亲（精子），另一个来自母亲（卵细胞）14、隐性遗传病：白化病红绿色盲、苯丙酮尿；显性遗传病：并指、多指15、杂交育种培育高产抗倒伏小麦利用的原理是基因重组，诱变育种如太空椒的培育利用的原理是基因突变16、在米勒实验中，密闭装置内充入的气体模拟的是原始大气，其中没有氧气；火花放电模拟的是高温、雷电、紫外线，可以为无机物合
37、成有机物提供能量；从冷却的溶液中提取到的有机物是氨基酸（小分子有机物）17、陨石证据证明，构成生命体的有机物也有可能来自外星球18、原始大气中的无机小分子有甲烷、氨、水蒸气等19、研究生物进化最重要的方法之一是比较法20、化石并不是研究进化的唯一证据，但化石是研究生物进化最重要、最直接的证据21、自然选择决定了生物进化的方向，生存斗争为生物进化提供了内在动力，环境变化是生物进化的外在动力，遗传和变异是生物进化的基础22、就生物本身来讲，生物能发展进化的关键因素在于生物能产生变异23、变异是不定向的，环境的选择是定向的24、导致生存斗争的原因是生物赖以生存的食物和空间有限第八单元 健康地生活1、
38、登革热的传播途径是生物媒介：白纹伊蚊，消灭蚊子能有效预防登革热病流行，这是因为切断了传播途径2、免疫器官：脾脏、淋巴结、胸腺；免疫细胞：淋巴细胞3、抗原不仅止进入人体的病原体，还包括被移植的器官，癌变、衰老、死亡的细胞，引起人体过敏的花粉、食物等4、卡介苗 结核病；麻疹疫苗 麻疹；百白破疫苗 百指百日咳 白指白喉 破指破伤风；乙肝疫苗 乙肝；乙脑疫苗 乙脑；甲肝疫苗 甲肝；风疹疫苗 风疹；流脑疫苗 流脑；小儿麻痹糖丸（脊髓灰质炎疫苗） 小儿麻痹（脊髓灰质炎）5、家庭药箱：外用药：各种药膏、药水、药油、创伤烧伤药等内服药：感冒药、退烧镇痛药、消炎药、腹泻药、解痉止痛药、维生素、黄连素（拉肚子）、
39、阿匹斯林（镇痛、消炎、防血栓）、牛黄解毒片（清热解毒）等急救药：硝酸甘油（心脏病，舌下含服）、复方降压片、心痛定等6、心脏复苏操作顺序：胸外按压开放气道人工呼吸，每30次心脏挤压2次人工呼吸7、保持愉快的心情是儿童青少年心理健康的核心8、吸烟的危害：尼古丁（存在于烟草细胞的液泡中）、焦油等进入人体诱发多种呼吸系统疾病，例如慢性支气管炎、肺癌等酗酒的危害：酒精会损害人的心脏和血管、肝脏硬化，增加患癌症的危险，长期酗酒会造成酒精中毒，甚至中枢神经系统受到抑制（车祸元凶之一）毒品的危害：损害神经系统，降低免疫功能，呼吸麻痹等，甚至死亡9、一定浓度范围内，烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进越强；酒精对水蚤心率有抑制作用，酒精浓度达20%时水蚤会死亡单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.