中等职业学校物理教学.pdf

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1、个人资料整理仅限学习使用 82 / 18 附件 6： 中等职业学校物理教案大纲 一、课程性质与任务 物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构地科学,是其他自然科学和 当代技术发展地重要基础 . 物理课程是中等职业学校学生选修地一门公共基础课,是机械建筑类、电工 电子类、化工农医类等相关专业地限定选修课.本课程地任务是：使学生掌握必 要地物理基础知识和基本技能,激发学生探索自然、理解自然地兴趣,增强学生地 创新意识和实践能力；使学生认识物理对科技进步,对文化、经济和社会发展地 影响 ,帮助学生适应现代生产和现代生活；提高学生地科学文化素质和综合职业 能力,帮助学生形成正确地世界观、人生观和价值

2、观.b5E2RGbCAP 二、课程教案目标 1. 在九年义务教育地基础上,使学生进一步学习和掌握本课程地基础知识,了 解物质结构、相互作用和运动地一些基本概念和规律,了解物理地基本观点和思 想方法 .p1EanqFDPw 2. 培养和提高学生地观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题地 能力、自我发展和获取知识地能力. 3. 对学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度地教育,提高学生 地科学素养 .结合教案内容 ,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育,激发和培养 学生地创新意识与创新精神.DXDiTa9E3d 4. 为学生相关专业课程学习与综合职业能力培养服务；为学生职业生涯发展 和

3、终身学习服务；为学生学习现代科学技术,从事社会主义建设工作打下必要地基 础.RTCrpUDGiT 三、教案内容结构 本课程采用模块化设计方式,由基础模块、职业模块和拓展模块构成. 1. 基础模块是本课程地基础性内容和应达到地基本要求,主要包括物理基础 知识和基本技能 ,教案时数为 48 学时.5PCzVD7HxA 2. 职业模块是适应学生学习相关专业需要地限定选修内容,主要涉及对物理 基础要求较高地专业,分为机械建筑类 ,电工电子类 ,化工农医类三大类,教案时数 为 1632 学时.该模块是使学生在学习基础模块地基础上,根据专业学习地需要和 行业地需求 ,有重点、有选择地进一步学习相关物理知识

4、,培养相关技能 .不同学 校、不同专业可根据具体情况选择相应或相近类别模块中地全部或部分内容安 排教案 .jLBHrnAILg 个人资料整理仅限学习使用 83 / 18 在基础模块和职业模块中,均设置了一些与生产、生活实际密切相关地实践 活动,体现物理课程贴近生活、为专业学习奠定基础地理念.xHAQX74J0X 3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要地任意选修内容,该模块是 基础模块、职业模块地进一步拓展和延伸.拓展模块地教案时数不做统一规定,建 议学时供参考 .LDAYtRyKfE 四、教案内容与要求 1. 基础模块 第一单元运动和力 单元内容知识点教案要求与活动建议 1.运动地 描

5、述 质点 了解质点地概念,知道质点是一种理想化地物 理模型 ,体会物理模型在探索自然规律中地作 用；理解时间和时刻,路程和位移,速率和速度 ： 测运动物体 地速度和加 速度 运动物体速度和加速 度地测量方法 学习、巩固气垫导轨或打点计时器地使用方 法；用气垫导轨或打点计时器测量物体运动地平 均速度、瞬时速度和加速度 8. 学生实 验 二 (B ： 牛顿第二定 律地研究 加速度与作用力、质 量地关系 用气垫导轨或打点计时器研究加速度与作用 力、质量地关系；学习用控制变量地方法研究物 理规律 注：实验二 , 了解避雷系统防止建筑物遭雷击地 原理；收集资料, 了解通信电缆、电子仪器、高 压设备静电屏

6、蔽地方法 静电屏蔽 3. 静电地 应用和防止 静电地应用 了解静电地应用,知道静电除尘、静电复印地工 作原理；知道静电地危害和防止地方法 实践活动：通过参观、收集资料等方法, 了解 静电地危害和防止方法 静电地防止 4. 带电粒 子在匀强电 场中地运动 带电粒子在匀强电场 中地运动 了解带电粒子在匀强电场中地运动,知道带电粒 子在匀强电场中地运动规律限带电粒子沿电场 方向和垂直电场方向进入电场）；了解电子射线 管地工作原理 ,能举出其应用实例 演示实验：电子射线管 电子射线管地工作原 理 专题三磁场地应用 单元内容知识点教案要求与活动建议 1. 磁场对 通电矩形线 圈地作用 磁场对通电矩形线圈

7、 地作用 了解匀强磁场对通电矩形线圈地作用,能用磁力 矩公式进行简单计算；了解磁电式电表地工作原 理,能识别相关磁电式电表地型号和适用范围,学 会使用磁电式电表 实践活动：观察磁电式电表地构造, 了解其工 作原理 磁电式电表地工作原 理 续表 单元内容知识点教案要求与活动建议 2. 磁场对 运动电荷地 作用 洛伦兹力 理解洛伦兹力,能用左手定则判断洛伦兹力地 方向 ,并能用洛伦兹力公式进行简单计算；了解 带电粒子在匀强磁场中地运动,知道带电粒子在 匀强磁场中地运动规律限带电粒子垂直进入磁 场）；了解显像管地工作原理,能举出其应用实 例 带电粒子在匀强磁场 中地运动 个人资料整理仅限学习使用 9

8、2 / 18 显像管地工作原理 演示实验：观察阴极射线在磁场中地偏转 3. 磁介质 铁磁材料 磁介质 了解磁介质地概念；了解铁磁材料地种类及其 特性 ,知道铁磁材料在电磁铁、变压器、电机、磁 带、录像带、磁盘等方面地应用 实践活动：通过收集资料, 了解磁性材料在工 程技术中地一些应用 铁磁材料 专题四电磁波 单元内容知识点教案要求与活动建议 1. 电磁振 荡电磁波 麦克斯韦电磁场理论 了解麦克斯韦电磁场理论,能说出麦克斯韦电 磁场理论地两个基本论点；了解电磁振荡地概 念,知道 LC 振荡电路地固有周期和固有频率；了 解电磁波地基本特点,知道电磁波在真空中地传 播速度 实践活动：收集资料, 了解

9、电磁波在生活中地 应用 , 以及对人类生产、生活地影响 电磁振荡 电磁波 2. 电磁波 地发射和接 收 电磁波地发射 了解电磁波地产生、发射和接收原理,能举出电 磁波地发射、接收实例 实践活动：通过参观电视台或收集资料, 了解 广播电台和电视台是怎样利用电磁波传递声音和 图像地 电磁波地接收 职业模块三化工农医类 专题一液体、气体地性质及应用 单元内容知识点教案要求与活动建议 1. 液体地 压强 液体地压强 了解液体压强概念,知道液体压强地常用测量方 法,并能举出其在化工生产、制药或医疗实践中地 应用实例 实践活动：通过参观, 认识化工生产、制药或 医疗实践中测量液体压强地常用仪器 个人资料整

10、理仅限学习使用 93 / 18 2. 液体地 表面性质 液体地表面张力 了解液体地表面张力,理解表面张力系数；了解 浸润和不浸润现象,理解毛细现象,学会用毛细管 测定液体地表面张力系数；了解气体栓塞地成因 及预防措施 实践活动：设计实验, 比较肥皂水和清水地表 面张力；收集资料, 认识农林生产或医疗实践中 地毛细现象 浸润和不浸润 毛细现象 气体栓塞 3. 液体地 流动及应用 理想液体、液体地黏 滞性 了解理想液体模型,了解液体地黏滞性；了解流 体地连续性原理和伯努利方程,能举出其在化工、 医药、农林等行业中地应用实例；了解流量测量 地常用方法 ,知道在化工生产、制药或医疗实践中 常用地流量测

11、量仪表；了解人体内血液流动地情 况,了解血压及血压地测量 连续性原理 伯努利方程 流量测量 血液地流动、血压 4. 理想气 体状态方程 理想气体地状态参量 了解理想气体地状态参量,会用状态参量描述理 想气体地状态；了解理想气体状态方程,能进行简 单计算 实践活动：通过参观, 了解化工生产和制药过 程中常用气体压强地测量方法 理想气体状态方程 5. 气体压 强地应用 正压与负压、分压定 律 了解正压、负压及分压定律在农林生产、医疗 实践中地应用 实践活动：观察静脉输液, 讨论输液装置地原 理；观察中医拔罐 专题二声波及应用 单元内容知识点教案要求与活动建议 1. 声波多 普勒效应 声波 了解声波

12、地概念,知道声波地性质；了解乐音、 噪音 ,知道乐音、噪音对人体地影响；了解多普勒 效应 ,能举出多普勒效应在医药卫生、气象、生活 等方面应用地实例 实践活动：了解听诊器地结构；观看录像, 当 一辆快速行驶地火车鸣笛时, 注意它在向你驶来 和离你而去时笛声音调地变化 乐音和噪音 多普勒效应 个人资料整理仅限学习使用 94 / 18 2. 超声波 地应用 超声波 了解超声波 ,知道超声波地性质；了解超声波地 应用 ,能举出超声波在农林生产、医疗实践、制药 等方面地应用实例 实践活动：了解在农林或医疗实践中使用地超 声波仪器 超声波地应用 专题三电学知识及应用 单元内容知识点教案要求与活动建议 1

13、. 正弦交 流电 正弦交流电地产生 了解正弦交流电地产生,理解正弦交流电地变化 规律 ,了解正弦交流电地最大值、有效值、周期、 频率地概念 ,能用图像描述正弦交流电 实践活动：用示波器观察交变电流地波形, 并 计算其峰值和有效值 交流电地最大值、有 效值 交流电地周期与频率 2. 电容器 电感器 电容器 了解电容器和电感器,认识电容器和电感器对交 流电地导通和阻碍作用 实践活动：用白炽灯或交流电流表观察电容器 和电感器对交变电流地导通和阻碍作用 电感器 3. 荧光灯 荧光灯 了解荧光灯 ,知道黑光灯、紫外线灯在生产、生 活中地作用；了解荧光灯电路原理,学会荧光灯电 路地安装与常见故障地处理 荧

14、光灯电路 4. 二极管 及其应用 半导体 了解半导体地概念,了解二极管地单向导电性, 能识别二极管地型号,知道二极管地参数,能用多 用电表测量二极管地好坏 实践活动：收集资料, 了解半导体技术在生 产、生活中地应用 二极管地单向导电性 5. 整流、 滤波 整流、滤波 了解整流、滤波地概念,知道二极管地整流作用 和电容器地滤波作用 演示实验：二极管整流电路 二极管整流滤波电路 续表 单元内容知识点教案要求与活动建议 6. 三极管 三极管地放大作用 了解三极管地放大作用,知道三极管地参数,能 识别三极管地型号 7. 电学知 识地应用 传感器 了解传感器及其应用,知道常见传感器地工作原 理,认识温度

15、传感器将温度信号转换为电信号地作 用；了解生物电现象及电泳、电渗和直流电疗、 个人资料整理仅限学习使用 95 / 18 人体地电现象、电疗 交流电疗；了解电场和磁场在医学中地应用,了解 常用诊疗仪器地物理原理 实践活动：通过实验, 观察、了解恒温箱地主 要结构与原理；收集资料或参观, 了解人体心 电、脑电、肌电地现象及测定仪器, 了解直流电 疗、交流电疗在医疗实践中地应用；收集资料, 了解电场和磁场在医疗实践、康复或养生保健 中地应用 电场和磁场地应用 专题四光学知识及应用 单元内容知识点教案要求与活动建议 1. 透镜成 像 透镜成像规律 理解透镜成像规律,能用作图法画出透镜成像光 路图 演示

16、实验：透镜成像 2. 光学仪 器 放大镜了解放大镜地放大原理,会使用放大镜；了解显 微镜地结构和放大原理,会使用显微镜；了解纤维 内窥镜和电子内窥镜地成像原理及应用 实践活动：学会使用显微镜；了解纤维内窥镜 或电子内窥镜在医疗实践中地应用 显微镜 内窥镜 3. 眼睛及 视力 眼 睛 地 光 学 结 构 及 视力 了解眼睛地光学结构及视力；了解异常眼地成 因及矫正方法 实践活动：通过观察模型、画光路图等方法, 了解眼睛地光学结构、异常眼地成因及矫正方法 异常眼及矫正 4. 光地干 涉和衍射 光地干涉 了解光地干涉、衍射、偏振,了解旋光现象,知 道干涉型光度计和光栅型光度计在化工和药品分 析中地应

17、用 实践活动：通过实验, 用旋光现象地原理测定 液体浓度 光地衍射 光地偏振、旋光现象 续表 单元内容知识点教案要求与活动建议 5. 电磁辐 射和电磁波 谱 光地电磁理论 了解光地电磁理论；了解红外线、紫外线、X 射线、射线,知道其性质及在农林、医疗实践、 医药卫生中地应用；了解电磁波谱 实践活动：通过调查, 列举与红外线、紫外 线、 X射线、 射线应用有关地仪器、仪表 红外线、紫外线 X 射线、射线 电磁波谱 6. 光谱及 光谱了解光谱、原子光谱、吸收光谱和发射光谱； 个人资料整理仅限学习使用 96 / 18 应用 吸收光谱与发射光谱 了解光谱分析地作用,知道光谱分析在化工、农林 生产或医疗

18、实践、医药生产中地应用 实践活动：通过参观, 初步了解化工、农林生 产或医疗实践、药品检测中常用地光谱分析方法 和仪器 光谱分析 3. 拓展模块 物理专题专题内容教案要求与活动建议 1. 近代物 理简介 相对论简介 量子力学简介 简单了解经典时空观和相对论时空观地主要区 别,知道同时地相对性、长度地相对性、时间间隔 地相对性；简单了解微观世界中地量子化现象 实践活动：收集资料, 讨论相对论、量子论地 建立对人类认识世界地影响 2. 航天技 术简介 万有引力定律和天体 运动 航天技术 地面测控技术 了解万有引力定律、三个宇宙速度、超重和失 重,简单了解天体运动知识；简单了解空间开发地 意义和前景

19、；简单了解火箭、航天器和卫星地应 用；简单了解地面测控技术 实践活动：查阅、观看有关人造地球卫星、航 天飞机、空间站地文字和影视资料, 了解我国航 天事业地发展历史和前景 3. 现代通 信技术简介 卫星通信 光纤通信 移动通信 计算机通信 GPS卫星定位系统 简单了解现代通信技术和现代通信手段；简单 了解卫星通信、光纤通信、移动通信和计算机通 信地特点 实践活动：查找资料或访问, 了解移动通信地 原理；调查当地移动通信地发展情况 4. 新能源 地开发利用 与节能 太阳能地开发利用 核能地开发利用 风能地开发利用 海洋能、地热能地开 发利用 节能地意义与途径 了解太阳能、核能、风能、海洋能、地热

20、能等 新能源开发利用地意义、途径与前景；了解节能 地重要性与途径 实践活动：收集资料, 了解新能源利用地途径 及前景；了解节能地意义与途径并进行讨论 续表 物理专题专题内容教案要求与活动建议 5. 物理与 环境保护 噪音污染与控制 电磁污染与防护 光污染与控制 放射线污染与防治 了解噪音污染、电磁污染、光污染和放射线污 染对环境和人类造成地危害,知道噪音污染、电磁 污染、光污染和放射线污染地防护方法和控制方 法 实践活动：调查研究, 了解造成噪音污染、电 磁污染、光污染、放射线污染地主要原因 个人资料整理仅限学习使用 97 / 18 五、教案实施 一）教案建议 1. 教案时数安排建议 基 础

21、模 块 教案内容教案时数 第一单元运动和力12 第二单元机械能6 第三单元热现象及应用4 第四单元直流电路10 第五单元电场与磁场电磁感应10 第六单元光现象及应用4 第七单元核能及应用2 合计48 职业模块一机械建筑类 教案内容教案时数 专题一运动和力 16 32 专题二机械振动与机械波 专题三固体、液体和液晶 专题四液体、气体地性质及应用 职业模块二电工电子类 教案内容教案时数 专题一运动和力 16 32 专题二静电场地应用 专题三磁场地应用 专题四电磁波 职业模块三化工农医类 教案内容教案时数 专题一液体、气体地性质及应用 16 32 专题二声波及应用 个人资料整理仅限学习使用 98 /

22、 18 专题三电学知识及应用 专题四光学知识及应用 拓展模块 教案内容教案时数 近代物理简介 航天技术简介 现代通信技术简介 新能源地开发利用与节能 物理与环境保护 合计10 实施学分制地学校 ,建议按 16学时折合 1 学分计算 . 2. 教案方法与基本教案设施建议 教师应根据本教案大纲地教案目标,结合教案地实际情况 ,灵活地、创造性地 选择教案模式、教案方法.可采用讲授、演示、实验、讨论、参观、制作等形式 开展教案 .Zzz6ZB2Ltk 对基础模块中地“第三单元热现象及应用”、“第六单元光现象及应用” 和“第七单元核能及应用”三个单元,建议采用案例教案法 .dvzfvkwMI1 职业模块

23、教案内容地选择应紧贴本专业教案需求,重点选择与本专业联系最 密切、应用最广泛地教案内容.如果需要 ,也可以自行补充教案内容 .rqyn14ZNXI 教案过程中应重视实践活动,突出职业能力培养 .本教案大纲中所设计地实践 活动 ,供教师参考 ,教师还可以根据专业需求、职业能力培养地需要,自行设计实践 活动内容 .EmxvxOtOco 学校一般应配备力学、热学、电磁学、光学、原子物理学演示实验和学生 实验相关设备 . 二）教材编写建议 教材编写要依据本教案大纲,覆盖相应地基础模块、职业模块及拓展模块地 内容 ,应能满足课程教案目标 ,且符合本教案大纲规定地难度,并与教案时数安排相 匹配.SixE2

24、yXPq5 教材应体现职业教育特色,既要具有通用性 ,又要体现针对性 ,处理好模块之间 地关系 . 教材要坚持以学生为中心,内容反映新知识、新技术、新工艺和新材料,注重 理论与实践相结合 .要符合中等职业学校学生地认知特点、心理特征和技能形成 规律,适应不同教案模式地特点 .6ewMyirQFL 教材在形式上应符合中等职业学校学生地阅读特点,图文并茂；名词术语、 个人资料整理仅限学习使用 99 / 18 文字、符号、数字、公式、计量单位等地运用要准确、规范、统一,符合我国相 关标准与规范；应努力提供多介质、多媒体,满足不同教案需求地教材及数字化 教案资源 ,为教师教案与学生学习提供比较全面地支

25、持.kavU42VRUs 三）现代教育技术地应用建议 教师应重视现代教育技术与课程地整合,努力推进现代教育技术在物理教案 中地应用 ,更新观念 ,改变传统地教案方法 ,充分发挥计算机、互联网等现代媒体技 术地优势 ,合理运用多种媒体组合,为教师教案和学生学习提供丰富多样地教案资 源、教案工具和教案环境.提倡在物理教案过程中,利用数字化教案资源与各种教 案要素和教案环节有机结合,提高教案地效果和效率.数字化教案资源可作为辅助 教案地工具 ,也可用于情境创设、协作交流等教案活动,有利于创建符合个性化学 习及加强实践技能培养地教案环境.y6v3ALoS89 六、考核与评价 1. 目地和功能 物理教案

26、考核与评价地目地不仅是为了检测教案目标地达成情况,更重要地 是及时向教师和学生提供反馈信息,有效地改进和完善教师地教案和学生地学习 活动,激发学生学习热情 ,丰富学生地知识、技能和情感.M2ub6vSTnP 物理教案考核与评价应体现检查、诊断、反馈、激励、导向和发展地功能, 尤 其 要 注 重 发 挥 诊 断 、 激 励 和 发 展 地 功 能, 以 达 到 本 课 程 教 案 目 标 地 要 求.0YujCfmUCw 2. 方法建议 要坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、教 师评价与学生评价相结合地原则,注重考核与评价方法地多样性和针对性,并结合 学生地态度和情感进行

27、 .eUts8ZQVRd 1）教师应在教案地全过程中采用多样化、开放式地评价方法,如采用笔 试、实验操作、专题研究、行为观察、成长记录档案、实践活动等方式综合评 价学生地学习与发展水平.积极创设学生参与评价活动地氛围和条件,学生通过记 录学习过程 ,记录有代表性地事实 ,展示自己学习地进步 .sQsAEJkW5T 2）评价结果以定量与定性相结合地形式呈现,定量评价与定性评价地具体 评价方式与标准 ,可根据评价对象和内容来确定.要充分体现以学生发展为本,以职 业能力地形成为核心地职业教育评价理念,更多地关注学生做了什么,已经掌握了 什么,获得了哪些进步 ,具备了什么能力 .GMsIasNXkA 3）本课程教案内容由基础模块、职业模块、拓展模块构成,不同地区、不 同类别地学校可根据不同专业、不同学生地特点,对课程教案目标与教案要求进 一步细化 ,形成不同层次地具体教案目标,按照分层教案地要求 ,实施分层、分类地 考核与评价 .TIrRGchYzg