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1、-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 1 中职音乐教学工作 计划 篇一：中职音乐教学 计 划 2015 年 教 学 计 划 随着素质教育的蓬勃开展，幼儿教 育逐渐惹起人们的注重。家长们对幼师 的基本素质要求也越来越高，新的情势 对幼师教育提出了新的要求。因此作为 幼教专业的实训教师更应该在培养较高 素质的幼教教师过程中不断的探索和研 究如何去进行教学。本人在本学期依旧 担任着 15级学前教育专业的所有音乐方 面的实训课教学，面临如此的责任制定 如下计划和探究，以做最好的教学。 一、键盘教学：键盘课作为幼师专 业课中比较重要的一门学科，要明确培 养方向，在打好坚实的键盘基础之外， 培养学生即
2、兴伴奏的能力。钢琴即兴伴 奏是职业教育幼师专业学习键盘的最终 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 2 目的，学好钢琴即兴伴奏是幼师学生上 好幼儿音乐课的主要保障。因此我们的 重要任务是为了适应市场的要求，目的、 有针对性地培养一批合格的幼儿教师， 而不是培养钢琴演奏家而职业学校大部 分学生来自农村，她们入学前没有一点 键盘乐器的基础知识，没有一点乐理知 识的概念，她们对音乐的理解就是唱唱 歌、跳跳舞，甚至一些学生没见过钢琴、 电子琴。在这种情况下，键盘乐器教学 的困难大家是可想而知的.注重钢琴基础 教学基础乃事物发展的根本或起点，要 搞好键盘乐器教学，关键是要打好学生 的基础。 1、先慢
3、练，技术成熟到一定程度后 在提高速度。慢是指放慢速度练习，快 是指按规定的速度练习。练习曲目时， 应从慢开始，做好谱面上的各种要求， 再逐步回到原速练习 .在慢练时一定要注 意节拍节奏，才能使一首曲目速度均匀 的弹奏下来 .所以慢练是练好琴的一个重 要环节，必须重视。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 3 2、分与合的练习单是指两只手分开 单独练习，合是指双手合起来训练，所 以当练习一首新曲目时，首先要单手练 习，当左右手都很熟练时，再进行双手 练习，千万不能急于求成. 3、乐理知识不到位，没有掌握每个 音符的时值。如果明确了每个音符的时 值后，上下对应弹奏就不会出现上述问 题了。 二
4、、声乐教学： 1、明白教学目的，设置教学重点， 选择教学内容。作为中等职业幼儿师范 学校，终究要培育什么样的幼师人才， 幼师在声乐技艺上终究要具有怎样的演 唱水平和才干，是幼儿师范学校的教员 必需处置的声乐教学效果。幼师声乐教 学的目的是培育面向幼儿园和社会的合 格幼儿园教员，而不是具有精深歌唱技 艺的歌唱家，而且，中职幼儿师范学校 仅是幼师学习幼儿技艺知识的启蒙和发 源地。因此，幼师声乐的教学应以声乐 基础性教学为主，最主要包括良好的歌 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 4 唱姿态、正确的发声方法、声响概念和 一定量的中外经典歌唱曲目.从这一教学 目的动身，我在教学内容上对现有的教
5、材曲目停止了挑选。幼儿歌曲音域不高 多以中声区为主。幼师教学就应把练习 学生树立良好的中声区作为首要的教学 目的然后再思考拓展学生的音域。中等 职业学校究竟是幼师学习的基础阶段， 学生应打好扎实的声乐基础。如此，选 择的演唱曲目就一定是一些以中声区音 域偏多，难易适中的歌曲。例如： 渔光 曲 、 牧羊姑娘等，而像我住长江 头 、此类难度大的歌曲，只能作为欣赏 曲目，不意见学生过早触及。当然，学 生之间有差异。一些学生由于有着良好 的音乐基础和悟性，声乐演唱才干有很 大的提高，关于这局部优等生可以另外 布置歌曲，提高演唱的难度，在一般教 学中因材施教 .在教学内容上，声乐教学 中添加幼儿歌曲的学
6、习内容。传统的幼 师声乐教学往往只注重培育学生单科的 声乐技艺，而没有把学生的声乐技艺和 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 5 从事幼儿音乐教育的培育目的联络起 来。这样培育出来的学生，或许能唱一 两首比拟有难度的歌，但却未必能美丽 地唱出一首短小的幼儿歌曲来。幼师的 声乐教学应该为幼师音乐教学效劳，它 的宗旨是教会幼师如何用正确的发声方 法来演唱幼儿歌曲，同时维护幼儿稚嫩 的嗓音。因此，在幼师声乐教学中，很 有必要让学生多接触幼儿歌曲的演唱。 2、改动单一的教学结构形式，发扬 教员的引导作用 .声乐教学不时遵照“ 先 练声后歌唱 ” 、“ 教员范唱，学生模拟 ” 的 课堂结构形式。
7、三、音乐理论教学： 1、唱好音准和节奏的教学方法视唱 练耳课程是由视唱和练耳两部分组成， 对于我们职高幼师班的学生来说，在课 上主要是以培养音高音准的听觉为主， 因此练耳中的旋律模唱是最为关键，而 这就主要落实在音高和节奏上。 2、要唱准音阶和八度以内的旋律音 程学会模唱固定音的高度，模击常见 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 6 的节奏型初学 者应先把 c 大调音阶唱准。引导学 生用轻松和自然的声音来练习。 3、用基本音级搭桥唱准变化音单 独凭记忆和感觉唱变化音难免会有偏 差，我们不妨结合乐理用唱基本音级的 办法，来唱准变化音。 4、音程的听记单音视听掌握了， 音程是不难学的，在教学
8、中让学生多唱 从一到八度的音程，在课堂中经常指定 一个音要求学生向上或向下构成指定音 程，或者进行音程和声连接练习，即两 个人或者两个组合作。 5、节奏和旋律的交叉训练在教学 中，让学生了解每拍的时值是多少，学 会单位拍。学生在训练时始终要和拍子 结合模击。 总而言之，幼教专业的音乐教学任 重而道远，我会不断的去探索和总结教 学经验，以培养高素质的幼教教师为己 任，充分发挥个人的能动作用在新学期 的教学工作中尽职尽责。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 7 幼师部：王瑜 篇二：音乐教学工作计划 20162017学年度第一学期 音乐教学工作计划 鄂伦春中心校教导处 2016年 9 月 2
9、0162017学年度第一学期 音乐教学工作计划 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将继续认 真贯彻市教育局、教研室、学校有关工 作意见，以校为本，坚持以新课标理念 为指导，以各教育法规为准则，发挥音 乐课程多元化、人文性的特征，全面提 高我校音乐教育质量，促进学校艺术特 色发展。 二、工作目标 巩固旧有成绩，强化质量意识。加 强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚 持以学生发展为本的价值取向，优化音 乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养 学生审美情趣，发展学生个性，推进学 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 8 校校园文化建设。 三、主要工作 1.加强理论学习、 研讨，提高理论水 平 音乐
10、组全体教师本着对教育事业的 热爱，对我校教育工作的高度责任感， 要主动投入业务学习。将定期的组织组 内、外学习和平时的查阅相关的教育教 学资料、相互探讨交流及反思、自学自 练相结合，深入解读课程标准，更新教 育理念，不断提高理论修养。 2.将课改精神落到实处， 切实提高教 学效果 本着理论联系实际的原则，结合课 改精神提出以下教学建议 关注学生的情感，营造宽松、民 主、和谐的教学氛围。严格“ 五认真 ” 规范，以课堂教学为中心，提高教学效 率。 构建 “ 知识与技能，过程与方法， 情感、态度价值观 ” 为一体的教学目标体 系;构建以 “ 合作、探究、自主、创新” 为 主要特征的主体式发展性课堂
11、教学模式; -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 9 构建“ 合作、自主、探究 ” 的学习模式， 采用听、说、唱、玩、想、演、做、画 的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达， 在活动过程中体验、感受，培养兴趣， 提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方 法，根据教学内容利用直观教具和现代 化教学手段来创设情景，引导、鼓励学 生积极参与，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得 以延伸，并使学生在活动中获得新知， 兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学 生尖子，积累优秀作品，积极参加校内 外音乐比赛。 3.以校为本，提高教科研水平 积极参加校内外各级各类教研活 动。以校本培训为主阵地，经常化
12、、专 题化、系列化开展教研活动，加大研讨 力度，不断探索和实践，努力提高教科 研水平。 重视自身平时的业务学习和提 高，强化基本功训练，不断提高专业和 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 10 教学技能。 积极开展集体备课，注重理解新 教材，创造新模式，设计新课型，运用 新方法，突出研究性、实效性。 进行经常性的听课、评课系列活 动，作到听、评、导、学，推动课堂教 学效果的提高，达以教师教学经验的丰 富。 以现代化教学理论指导实践，不 断学习现代教学手段，大胆改革课堂教 学，拓宽活动形式，改进评价体系，不 断总结，成长为一名科研型的教师。 四：活动安排 九月份： 1、制定音乐工作计划，布
13、置学期音 乐工作。 2、制定教学计划、备好课，认真进 行音乐教学工作。 3、开展国庆红歌大合唱比赛。 十一月份： 1、开展争做校园小歌手歌唱比 赛。 2、总结音乐教学工作。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 11 3、音乐资料归档。 篇三：音乐教学工作计划 篇一：音乐教师工作计划 音乐教师工作计划 一、目标： 一名成功的音乐教师，光有好的演 奏水平、演唱技巧、出色的课堂教学能 力是远远不够的，还必须拥有先进的教 学理念，独特的教学风格。同时作为一 名专职的音乐教师，成长是一个持续不 断的过程，是一个不断深化的过程。因 此，我给自己的定位是做一名实践型的 教师，在注重教学的同时，能有自己
14、独 特的思想见解，能够充分利用所学的知 识。在新课程理念的指导下，我将积极 地充实自身业务素养，培养自主学习意 识，有效提高专业水平，争取做一个优 秀的小学音乐教师。 二、措施。 1.在教学过程中我将使学生各方面 的潜能得到开发，并使他们从中受益。 在所有的音乐活动中，激发学生参与的 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 12 积极性和创造意识，重视艺术实践，将 其作为学生获得音乐审美体验和学习音 乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺 术实践，增强学生音乐表现的自信心， 培养良好的团队意识与合作精神。 2. 在新课程不断深化的今天，老套 的课堂教学已经跟不上节奏。我将努力 钻研教材，本着以学
15、生为本的核心来创 新，不断的完善自己的教学理念和教学 水平。要经常深入课堂，不断充实自己 的教学内容，丰富教学方法。积极反思 自己课堂 教学的成功经验和失败教训，努力 形成自己的教学风格。 3.做好教学案例与学生个案的积累 工作，针对自己的教学特点，力求通过 比较、分析、研究教学中的规律，存在 的问题，使教学研究更有依据，更真实， 更科学。并不断的反思，总结课堂中的 得失，及时撰写课后心得。每年撰写一 篇有较高质量的教学案例、教学故事或 教育教学论文。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 13 反思昨天，审视今天，前瞻明天， 我将在今后的工作中做到，学中做，做 争取早日使自己做一个真正的
16、音乐实干 教师。篇二：音乐教学工作计划 20152016 学年上学期音乐教师教 学工作计划 九厂中学 一、思想政治方面 本人热爱党 ,热爱社会主义 ,热爱教 育事业 ,忠于党的教育事业,工作中要勤 奋刻苦 ,尽职尽责 ,为人师表。在教学内容 及方法上进行改革 ,全身心的投入到学校 组织的新课改培训 ,将课改新理念运用到 工作中去。严格的按照紧学校的安排和 要求去完成教学工作 ,以提高教学质量为 目标,不断提高自身素质。 二、学生现状分析 本学期我继续担任我校的初一初二 初三（共 10 节）的音乐教学工作 ,我将发 挥音乐学科的优势 ,努力提高学生学习音 乐的积极性。七年级学生对音乐感兴趣, 素
17、质较好的占很大一部分,但是有不少学 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 14 生对音乐不感兴趣,上课精力不集中,面 对这样的情况 ,作为教师一定要发挥艺术 学科的优势 ,使学生参与进来。八年级学 生这个学年段也是初中比较关键的一个 时期 ,因此有许多同学会淡漠这一学科, 即使是七年级比较有热情的学生也会如 此,所以老师要充分利用好课上时间,发 挥学科特点。 三、教材分析 七年级教材共六个单元，强调音乐 学科的人文属性，有鲜明的时代感与民 族性选材宽泛，具有很强的可操作性； 注重引导学生主动参与音乐实践，发展 学生的创新能力与实践能力。1 八年级 教材共六个单元，每个单元都按开心一 刻、欣
18、赏、唱歌、活动与创造、音乐小 辞典的编排方式。 对学生进行音乐熏陶， 贯穿了民族乐器、世界民歌、交响诗、 交响曲舞剧的音乐知识。每一单元都有 自己的教学主题，分唱歌、欣赏、活动 与练习三个版块，内容的安排上 都具有一定的相关性或联系性，各 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 15 单元之间又注意内容的衔接性或层递 性。让学生在实践操作中，逐步获得学 习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与 基本技能。 四、具体措施 （一） 、在课堂教学中渗透德育 ,把育 人放在首位。 音乐教学的基本内容 ,是实践性很强 的音乐学习领域 ,也是学生最易于接受和 乐于参与的表现形式。但初中年龄段的 学生嗓音正处于
19、变声期,声音不稳定 ,音 色不统一 ,适合他们的音域的歌曲相对较 少。在这样的状况下 ,学生和老师都有意 或无意地回避歌唱教学 ,对合唱教学更是 敬而远之 ,初中音乐课堂大多成了以欣赏 为主的综合课。中学生喜欢唱歌,乐于用 歌声来表达内心丰富的情感世界!教师 应巧用班级合唱教学 ,让学生在音乐课中 乐于歌唱 ,在合唱中体验歌唱艺术的无穷 魅力 !如何通过班级合唱的形式提升歌 唱教学的有效性?我们可以从教学过程 中一一探索。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 16 1、用合唱魅力提升歌唱热情 2、用合唱手段提升歌唱水平 3、用多样教材提升歌唱效率 24、用科学方法提升歌唱效果 5、用班级
20、合唱提升合作意 （二） 、积极和其他学科沟通，积极 研究学科整合。响应新课标要 有效歌唱教学的开展 ,使学生在歌声 中获得 “ 用声音来表现一切 ” 的经验 ,这不 但是我们歌唱教学最为重要的目标,也是 使学生逐渐获得人际关系能力的一种机 会。在强调适应国际化的今天,通过非语 言交流形式之一的音乐 ,让每个学生在歌 唱教学中公平地接受艺术教育,对他们个 性的培养和人际关系的发展,使不同人 群、不同文化之间的交流活泼地开展起 来,去促进人类的相互理解,这真是一种 极有意义的实践和探索。 以上是我的教学规划，面对不同班 级，了解学生，选择适合他们的教学形 式，落实好教学。通过搜集材料，更多 的丰富
21、欣赏课内容，拓展音乐知识。作 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 17 为教师我又是一名观察者、启发者。发 现孩子们的艺术天赋，培养艺术情操， 完善他们的人格，使孩子们热爱生活， 热爱祖国，健康快乐的成长。 总之,我认真、严格地按照照制定的 工作计划去实施教学 ,使自己的教学更加 的出色。3 篇三：小学音乐教师教学工 作计划 音乐教学工作计划 （2013-2014学年度第二学期） 本学期我所带的班级从一年级到六 年级都有，也就预示着我需要把每一个 年级所有的音乐课程了解透彻才能教好 我的学生，针对上述因素我对自己的工 作做了以下几点安排： 一、对自身的要求 提高教学质量： 1、认真备课，
22、备课时注意与课标相 结合。 2、因材施教，对不同的学生要采用 不同的教学手法， 使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 18 的学习兴趣。 4、课堂形式设计丰富多样，充满知 识性、趣味性、以及表演性。调动学生 的积 极性。并使他们最大限度地学到知 识，掌握技能。 5、多看多听其他的课程，从中总结 经验。为教好学生做好充分的准备。使 课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论 是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要 使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃， 主动积极地投入感受音乐、理解音乐、 表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求 发声训练部分：这个部分主
23、要是运 用于高年级的学生为主，培养练声的兴 趣； 歌唱姿势要正 确；发声要自然，用中等音量或轻 声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱； 用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 视唱、知识、练耳： 1、读谱知识：知道音有高低；知道 音有长短；知道音有强弱。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 19 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的高低听辩音 的长短，比较各种时值音的长短。 欣赏： 培养学生欣赏音乐的兴趣和 良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的 优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体 会旋律、节奏、速度、力度、音区、音 色等表现手段在音乐中的作用。能辨别 音乐作品中轻快、热烈、
24、活泼、优美、 雄壮、庄严、诙谐等情绪。 我认为在音乐教学中要通过艺术形 象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而 进行审美教育和品德教育。在课堂上采 取一定的形式，培养学生的团结协作能 力及创新能力。 本学期我会加强自身音乐素质的训 练，摸索出一套适合自己的教学方法， 同时我希望通过我的课程可以调动孩子 们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内 向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体 成绩有所提高共同进步的好局面。 以上是我对本学期的工作安排，我 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 20 会尽心尽力的对待每一位走进我们学校 的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他 们，我相信这样一定可以用最好的教育 教出最好的孩子。