《粤教版高中物理选修3-1导学案：1.6示波器的奥秘.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版高中物理选修3-1导学案：1.6示波器的奥秘.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 【学习目标】1、能记住带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理 2、会运用带电粒子在匀强电场中的运动规律，分析解决问题。 3、体念示波管的构造和原理【学习重点与难点】1、理解带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理；用带电粒子在匀强电场中的运动规律，分析解决问题 2、示波管的构造和原理【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P20-P22页内容，阅读随堂优化训练资料P21-P22页内容，对概念、关键词、等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟
2、记、理解基础知识梳理中的重点知识。一、问题导学1、带电粒子的重力是否都忽略？2、带电粒子在电场中注要做直线运动或类平抛运动，研究他们的方法有哪些？3、示波器的原理是什么？二、知识梳理1利用电场来改变或控制带电粒子的运动，最简单情况有两种，利用电场使带电粒子_；利用电场使带电粒子_2 带电粒子在电场中加速问题带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场时，此时带电粒子做加（或减）速运动，一般用动能定理解决：电场力做的功等于 ，写成公式： 。3带电粒子在电场中偏转问题当带电粒子进入匀强电场时的速度方向与电场线垂直时，带电粒子在电场中做匀变速运动，即类似平抛的运动，我们完全可以类比于解决平抛问题的方法去
3、解决问题（1）把运动分解为垂直于电场方向上的一个分运动匀速直线运动： ， ；（2）另一个是平行于场强方向上的分运动匀加速运动， ,a= , ，粒子的偏转角为 。4.示波器的原理： 。三、预习自测1. 一个不计重力的带电微粒，进入匀强电场没有发生偏转，则该微粒 ( ) A. 运动速度必然增大 B运动速度必然减小C. 运动速度可能不变 D运动加速度肯定不为零我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1、带电粒子在电场中加速：【例1】两平行金属板相距为d，电势差为U，一电子质量为m，电荷量为e，从O点沿垂直于极板的方向射出，最远到达A点，然后返回，如图183所示，OAh，此电子具有的初动能是 (
4、 )A BedUh C D 思路小结： 练习1：（双选）如图所示,水平放置的充电平行金属板相距为d,其间形成匀强电场,一带正电的油滴从下极板边缘射入,并沿直线从上极板边缘射出,油滴的质量为m,带电荷量为q,则（ ）A.场强的方向竖直向上 B.场强的方向竖直向下C.两极板间的电势差为mgd/q D.油滴的电势能增加了mgd探究2、带电粒子在电场中的偏转：例2、如图所示 ，平行金属板长为L，一个带电为+q，质量为m的粒子以初速度v0紧贴上板垂直射入电场，刚好从下板边缘射出，末速度恰与下板成30O角，粒子重力不计。求：（1）粒子未速度大小.（2）电场强度.（3）两极间距离d.思路小结： 二、总结整理
5、：1、是否考虑带电粒子的重力要根据具体情况而定。2、带电粒子在电场中直线运动一般用动力学或动能定理解决。3、带电粒子在电场中做类平抛运动要用运动的分解解决问题。训练案一、课中检测与训练：例2、（单选）如图所示,有一带电粒子贴着A板沿水平方向射入匀强电场,当偏转电压为U1时,带电粒子沿轨迹从两板正中间飞出;当偏转电压为U2时,带电粒子沿轨迹落到B板中间;设粒子两次射入电场的水平速度相同,则两次偏转电压之比为（ ）A.U1U2=18B.U1U2=14C.U1U2=12D.U1U2=11二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本2、完成作业：课本P12：2题、3题；课时作业P15页：12题、13题3、温故知新：阅读课本P20-22页，完成新发的预习案；探讨随堂优化训练P12-15页