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1、主题班会教案之八荣八耻主题班会 近年来，受社会不良影响，在部分青少年中出现了荣辱倒错的现象。而传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活，对青少年的思想道德教育达不到预期效果。面对青少年思想道德建设中出现的种种复杂情况，加强对青少年的社会主义荣辱观教育就显得尤为重要。为此，我们在老师的指导下，召开了一次“学八荣八耻，树社会新风”为主题的班会活动。一、活动目的：使同学们了解“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵，帮助同学们树立社会主义荣辱观，使为成为同学们生动的道德实践，使美好的思想道德在同学们中间蔚然成风，并在全社会发扬光大。二、活动准备：1、 将全班分成三个小组。第一组负责搜集与荣辱观主题相关的报纸
2、图片和录像资料并请电教老师帮助剪辑。第二组负责准备与荣辱观相关的文字资料和发言材料。第三组负责布置教室，准备多媒体设备和“八荣八耻”签名活动所用的条幅及签字笔等。2、 选出主持人并由其全面负责班会的准备和组织工作。3、 邀请学校领导和老师参加。三、活动步骤：1、 在八荣八耻道德歌歌声中，主持人宣布本次班会开始，多媒体显示班会的主题，在热烈的掌声中主题班会开始。2、 观看录像资料（1） 近年来，社会上发生的丑恶现象及部分青少年的一些不良行为；（2） 胡锦涛同志及相关领导谈“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵及实施的必要性；（3） 社会上及相关学校实践“八荣八耻”先进事例；3、 请班长根据录像资料谈谈
3、对“八荣八耻”荣辱观的含义的理解，实施“八荣八耻”意义。4、 请同学们交流观看录像资料后的感想，表达自己对“八荣八耻”和理解及自己今后的做法。5、 多媒体播放歌曲爱我中华，同学们用笔在事先准备好的写有“八荣八耻”内容的条幅上签字。6、 多媒体播放八荣八耻拍手歌，大家学唱。7、 学校领导对主题班会活动进行总结，并号召同学们认真领会内涵，并落实到行动中。8、 多媒体再次响起八荣八耻道德歌，全班起立，合唱八荣八耻道德歌，主题班会活动进结束。四、活动感想胡锦涛同志“八荣八耻”荣辱观是针对现实社会道德发展而提出的，对构建社会主义和谐社会有着决定性的意义。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，社会主义的具体制度还不成熟。不正之风，腐败现象等问题很多。青少年是祖国的未来，民族的希望。“八荣八耻”荣辱观要从娃娃抓起。同时，青少年要努力做到“八荣八耻”，坚决抵制各种不良风气的影响，积极宣传“八荣八耻”，与破坏侵犯“八荣八耻”荣辱观的行为作坚决的斗争。