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1、第 1 页 20XX年寒假家长会发言稿：加强家校联系 共度愉悦 假期 特征码 jFnWnFaSusdWVJZhmdPc 20XX 年寒假家长会发言稿：加强家校联系 共度愉悦假期 各位老师、各位家长： 大家上午好！ 我是李子岩的妈妈，首先感谢 XX 中的领导给我们搭建这个平台， 感谢董主任召开了这次家长会，使我们各位家长有了一次相聚 和沟通的机会！在坐的各位家长来自不同的地方，有着不同的 身份，做着不同的工作；有的家长在政府机关可能身居领导岗 位；有的在商海弄潮可能腰缠万贯；有的下岗在家可能为生计 奔波；有的来自农村可能早出晚归；但不管我们身处何方从事 何种职业，我们都有一个共同的目标、一个共同
2、的心愿- 那就是望子成龙、望女成凤。20XX 年寒假来临，很多家长会因 为假期太长不能很好地安排好孩子的学习而苦恼，很多家长会 因为孩子玩手机、玩电脑自控能力差而忧心重重今天我想 借这个机会，以“加强家校联系 共度愉悦假期”为主题与家 长们做更好的沟通和交流。 第 2 页 有些家长认为，孩子进入学校教育就是老师的事情，成绩的好 坏与老师有关，其实这种观点是错误的。同是一个老师教书， 同在一个教室上课，为什么有的孩子就名列前茅，有的孩子却 名落孙山，大家要知道：家长是孩子第一任最好的老师，家是 孩子取得进步的阶梯，下面我将以个人三个粗浅的看法与大家 分享： 第一：“科学的制定学习计划，家长做好无
3、意识中的监督至关 重要”每逢假期，各科老师都会根据假期的长短来布置作业， 有的孩子觉得在学校学习了一个月或者是一学期，可以好好地 放松一下自己了，总会把作业先放在一边，先玩个痛快再说， 等到返校的前一天或者晚上才开始动笔写作业，谁能保证他们 的作业质量？谁又能保证他们的作业是否能按时完成，恐怕那 时候的作业已经是草草应付了，在这种情况下，家长朋友们可 以根据家庭条件、学习环境，帮助、指导孩子制定科学的、合 理的的学习计划，让他们在假期的学习与休息能够有序合理， 劳逸结合，既能够保证孩子的充分休息，又能够保证他们有一 个较高的学习质量。 第二：“要 和各科老师主动联系、适时、适度联系”作为家长，
4、 要配合好学校和老师的教育工作，首先是从思想上能够与学校 老师的教育保持一致，只有这样才能在第一时间掌握孩子的动 态，比如说：孩子在家没有按时起床，甚至深夜上网不睡觉， 没有按照制定的学习计划学习，不听从家长的话手机、电脑不 第 3 页 离手，遇到这些问题是父母最烦心的事，但当家长说孩子时， 孩子嫌弃家长唠叨、麻烦，非但不听，反而逆反心理剧增，这 时家长要和老师主动联系，及时与老师沟通。我曾经因为女儿 一次考试成绩不理想和马金霞老师通话时长 40 分钟，但为了孩 子能取得更优异的成绩，为了能让孩子出类拨萃，我拨了这个 电话，如果不和老师沟通我就不能更好的掌握孩子的在校表现， 更不能及时帮助孩子
5、改变学习中的偏差，也不能为孩子的进步 作出更好的帮助。所以这个电话我打了，我觉得我赢了。 第三：家长要把“你主动与孩子交流”变为“孩子主动与你交 流” 。月假孩子在家的时间只有两三天，孩子是来去匆匆，假期 来了，在家多和孩子沟通、交流，谈话的内容可是多方面的。 如：今天一天的心情怎样?你读了哪些课外书?至于学习上的话 题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题。 看过我博客的人或许知道，我曾经写过一篇日志叫第一次感 动其中有一段这样写到：中考过后，按照惯例我为女儿安排 了她的暑期生活，分阶段的做好预习和复习各科课程，当计划 下来之后，女儿一脸的怒像，看上去是极其讨厌了学习。我知 道
6、这次中考给她带来的伤害，是失误还是晕场，她考出的成绩 不可思意，她无法接受事实，但事实确告诉她已经无可挽回。 这种事实我亲自目睹也尝试过，我品尝过其中的味道，所 以计划也几乎处于取消状态，一次心情不畅，找同学诉说，谈 及女儿中考过后的失落和情绪上的失控，我也是嗓中哽咽，痛 第 4 页 苦难耐，帮助女儿走出困境至关重要，怎样才能打开她心灵的 窗，需待我做更深的思想工作，同学一遍一遍的开导我，一遍 一遍的教我怎么去和女儿交流，怎么去给她家的温暖和更深的 呵护。长达 1 个小时的交流我从心底排除了痛苦和障碍，下决 心帮助女儿走出泥潭。 一次谈话或许能改变一个人的一生，我和女儿之间已不再 是母女，我把
7、她当作我最挚爱的朋友，开导她，让她从心底里 不再和我有隔阂，让她也把我当作朋友或姐妹似的无话不谈， 两个小时的谈话我成功了，我帮助她从困境中走了出来，家教 计划如期进行。这篇日志写的就是女儿中考之后的失落造成的 叛逆，她不仅不和我交流，甚至还用 QQ 拉黑我，所以说当家长 的要把“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流” ，让孩子 由被动学习变为主动学习，也好给孩子一片自主掌控的小天地。 有人说再动听的语言，重复一千次也令人生厌，再美味的佳肴， 反复一百次也叫反胃。家长朋友们，你们急切的心情我同样理 解且深有体会，所以，孩子的性格不同，思维不同，素养不同， 根据孩子的特点找出一套更适合孩子的教育方法吧！让孩子度 过一个欢快愉悦的假期，并给老师和家长一份满意的答卷！让 十三中的学子们创造一次又一次的辉煌！创造一个高考神话！ 我的发言完毕，谢谢大家 第 5 页 20XX 年 2 月 11 日