《四有好老师开展活动总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四有好老师开展活动总结.pdf（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 1 四有好老师开展活 动总结 篇一：四有好老师活动第四阶段总 结 正村二中 “ 扬师德正师风，争做四有好老师” 主题教育活动 第四阶段工作总结 为加强师德师风建设，进一步规范 广大教职工的工作行为，践行社会主义 核心价值观，依据新安县教育局关于 在 全县教育系统开展“ 做党和人民满意的 好老师 ” 师德主题教育活动的文件精 神，我校扎扎实实地开展第四阶段主题 教育活动。 1、通过“ 五查五看 ” ，自我剖析，互 查互评活动，全体教职工找到自身工作 中的缺陷和不足。 2、学校召开专题会议，完美相关制 度，切实解决我校教师师德师风建设中 -精选公文范文 -
2、 - 精选公文范文 - 2 存在问题； （1） 、抓好学校整改方案和 教师个人整改措施的落实，大力宣传人 民教师的先进典型和模范事迹，为师德 建设营造良好的氛围。 （2） 、加强制度建设和考核管理， 为师德建设提供制度保障。 （3） 、加强和改进教师师德师风建 设，以 “ 学为人师，行为世范” 为准则， 以提高教师思想政治素质、职业理想和 职业道德水平。杜绝体罚与变相体罚。 积极推进师德建设工作改进创新，讲究 实际效果，克服形式主义，把师德规范 的主要内容具体化、规范化，使之成为 全体教师普遍认同的行为准则，坚持“ 回 头看” ，以群众是否满意作为整改的衡量 标准。 3、具体做法： （1） 、
3、加强学校、教师与家长的沟 通，进一步完善学校、家庭、 社会三位一体的教育制度。 （2） 、加强教师对学生的关爱，严 肃处理少数教师身上存在的体罚与变相 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 3 体罚现象。 （3） 、查找少数教师造成学生学习 负担过重的问题。 通过这次师德师风的自查自纠，我 们发现学校还有很多的不足之处，还需 要不断的改进，我们将进一步改变工作 作风，提高教育理论和专业知识水平， 提高教学效率。但是，这也是一个漫长 的过程，需要坚持不懈，花更多的精力， 需要不断的总结经验教训，大胆实践， 勇于创新，这样才能提高学校整体的师 德水平，为教学服务，为提高教师自身 的综合素质服务
4、。 正村二中 2015、5、29 篇二：学校争做四有好老师工作总 结 伊洛学校“ 扬师德 正师风 争做 四 有 好老师 ” 师德师风建设活动总结 2015年元月 伊洛学校 “ 扬师德正师风争做 四有 好老 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 4 师” 师德师风建设活动总结 偃师市伊洛中学根据偃教?2014?73 号关于扬师德正师风争做四有好老师 主题教育活动的通知精神，积极行动， 成立了以校长张俊峰同志为组长的领导 小组，制定了 “ 扬师德正师风，争做四有 好老师 ” 师德师风建设活动实施方案，印 制了“ 扬师德正师风，争做四有好老师” 学习材料，紧紧围绕 “ 扬师德正师风，争 做四有好
5、老师 ” 展开了系列有效的学习 教育实践活动，现将具体活动情况作以 下总结： 一、建立活动领导小组 为了确保 “ 扬师德正师风， 争做四有 好老师 ” 师德师风建设活动顺利开展、深 入实施，学校高度重视，成立了伊洛学 校“ 扬师德正师风，争做四有好老师” 师 德师风建设活动， 校长张俊峰担任组长， 吉鸿霞、贺严成、田朝刚为副组长，负 责该项工作的具体实施，并收集好相关 资料。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 5 二、抓学习，提高认识 1、切实开好动员大会。学校经过精 心准备，10 月 31 日召开教师会议， 在这 次会议上张俊峰校长作出了重要讲话， 统一思想，提高认识，明确活动目标、
6、 任务和具体方法步骤。进一步提高全校 教职工，特别是青年教师对加强师德师 风教育活动重要意义的认识， 规范言行， 树立良好师表形象的自觉性。 2、搞好宣传。我校结合实际，通过 橱窗、电子屏、宣传栏、广播等载体进 行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及 社会舆论的作用，积极营造良好的活动 氛围。 3、搞好学习、活动。学校根据上级 有关规定和学校实际， 明确了学习时间， 学习内容，活动时间、活动内容： 11月 3 日结合实际，签定师德师 风建设目标责任书并向社会各界进行师 德公开承诺。 11月 5 日集中学习习近平总书记 做党和人民满意的好老师 、 青年要 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 6
7、 自觉践行社会主义核心价值观及中 国教育报有关 “ 四有好老师 ” 方面的评 论员文章。学习河南省教育厅关于印 发的通知并进行教师集中宣誓。 11 月 12 日集中观看近两年有教 育部评选的 “ 最美乡村教师 ” 的先进事迹 视频。 11月 6日至 10日个人学习学校印 制的师德学习材料。11月 14 日收集 教师撰写的我为学校师德建设献一技 怎样做一名学生心目中的好教师文 章，并进行内部交流。 开展深化课程改革提高课堂教学 效率活动，积极开展 “ 比修养、比学习、 比奉献、比业绩，争创职业道德优秀， 教育教学优良， 学生家长满意 ” 的师德主 题教育活动， 让广大教师成为 “ 勤奋学习 的模
8、范、师德修养的模范、教书育人的 模范、服务学生的模范、遵纪守法的模 范” ，并结合学校例会开展 “ 伊洛人风采 ” 演讲活动，使 “ 扬师德正师风，争做四有 好老师 ” 师德师风建设活动落到实处。 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 7 11月 24日-11月 30日通过召开学 生会、家长会及公开的校长电子信箱、 师德监督电话广泛征询意见。印发师德 师风建设调查问卷进行民主评议。 组织教职工从思想和行为上回顾 自己的从教经历，对照标准进行深刻剖 析，写出书面材料，并进行内部交流。 12 月 25 日邀请市局师德报告团 到我校进行师德宣讲。 通过开展一系列学习、活动，使学 校教职工从思想上
9、真正认识到为人师表 和依法执教的重要性和必要性，进一步 转变教育观念，积极创建民主、平等、 和谐的师生关系， 营造和谐的校园环境。 三、健全工作长效机制，完善师德 师风考核办法，实现师德 “ 一票否决制 ” ， 与教师签定师德师风建设目标责任书， 严格执行 “ 教师十不准 ” 。对有违反教师 职业道德不良行为之一的，即实行师德 “ 一票否决制 ” ，年终考核为不合格等次。 总之，通过 “ 扬师德正师风，争做四 有好老师 ” 师德师风建设活动的深入开 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 8 展，增强了我校教师的职业光荣感、历 史使命感和社会责任感，让做好老师要 有理想信念、做好老师要有道德
10、情操、 做好老师要有扎实学识、做好老师要有 仁爱之心深入人心。我校教师将牢记习 总书记的嘱托， 努力成为党和人民满意、 学生喜欢敬佩的好老师。 篇三：开展 “ 四好老师 ” 主题活动总 结 开展“ 四好老师 ” 主题活动小结 自张春贤书记提出争当具有新疆特 色的“ 四好老师 ” 以来，我乡教育办积极 引导广大教师争做党和人民满意的有历 史责任感、为人师表、立德树人、专业 过硬的 “ 四好” 老师，大力营造尊师重教 的良好社会氛围，各学校、幼儿园紧紧 围绕“ 四好” 老师主题，结合实际，开展 一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样 的活动。 一、大力宣传营造良好氛围。 每周三下午政治学习时间，各学校
11、 及幼儿园组织教师进行“ 四好老师 ” 集中 -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 9 教育活动，并通过座谈、测试、表态发 言、写心得体会等多种方式强化学习成 果；利用校园广播宣传2015年 6 月 3 日 张春贤同志在自治区党委教育教师工作 会议上的讲话；制作争做具有新疆特色 “ 好老师 ” 展板共计 31 块，做到新疆特色 “ 好老师 ” 标准深入每位老师心中；组建 校级宣讲团进行宣讲，从各校选拔觉悟 高、能力强、素质好、懂双语的教师组 建宣讲团，在全校范围内开展争做 “ 好老 师” 宣讲，宣传学习教育系统优秀教师和 身边“ 四有” 好教师的正反案例。截至目 前为止我乡共树立正面典型人
12、物163 人 次，反面典型人物154 人次，对于正面 人物我们努力宣传，号召大家向正面典 型人物学习，反面人物则随时关注其思 想动向，努力整改向优秀人物看起齐。 二、理清思路丰富活动内容。 积极开展争做 “ 四好教师 ” 大讨论， 对照具有新疆特色的“ 四好老师 ” 具体要 求，根据学校实际形成争做“ 四有” 好老 师的评价体系，自我剖析，找准差距， -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 10 提出今后的努力方向；组织党员教师开 展争做 “ 四好” 教师研讨活动，鼓励每位教 师积极参与各级教育研讨活动，提出自 己的见解，汲取他人的经验，通过研讨， 进一步提升自己的教育科研能力；参加 全市“
13、 教坛新秀大赛 ” 、 “ 粉笔字比赛 ” 、 “ 钢 笔字比赛 ” 、“ 如何唤醒教师职业倦怠 ” 讲 座、“ 乡级研修班活动 ” 等一系列教育教 学活动，促进教师业务素质不断提升； 各学校、幼儿园以 “ 争做具有新疆特色的 四好老师 ” 为主题开展演讲比赛活动， 各 校选派优秀选手参加喀什市教育系统演 讲比赛，我乡教师努尔艾力脱颖而出取 得特等奖的优异成绩。 三、 注重督导列入考核范围。 将“ 四好老师 ” 活动开展情况纳入各 学校及幼儿园日常工作中和年底考核内 容，不断加大活动推进力度，我乡教育 办成立专门的督导小组进行严格督导检 查，广泛了解各学校及幼儿园活动开展 情况，总结各项活动开展的成功经验， -精选公文范文 - - 精选公文范文 - 11 及时发现和解决存在问题，并将活动开 展情况作为教师晋升职称、评先选优的 重要参考，力争在帕乡打造一支有历史 责任感、为人师表、立德树人、专业过 硬的新疆特色的好教师队伍。 帕乡中心小学