《同学相伴》随堂练习.docx

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资源描述

1、同学相伴随堂练习一、填空题(每题3分,共15分)1 .有同学相伴的生活,处处有OO同学相伴不仅能一起O,而且还可以开展许多丰富多彩的OO2 .在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“()”,这体现了我们的团队精神和对每一个同学的()O3 .当有同学被孤立、被排斥时,他的内心会感到(),这种情况对个人和集体都有()影响。4 .我们每个人都有自己的(),在与同学相处时,要学会()和()他人的不同。5 .同学之间应该(),当同学遇到困难时,我们要()o二、选择题(每题4分,共20分)1.下列哪种情况能体现同学相伴的快乐?()A.一个人在家玩游戏B.和同学一起参加拔河比赛,赢得胜利C

2、自己独自完成作业2.王浩在接力赛中不小心摔倒了,导致班级排名最后,同学们应该()。A.埋怨他,责怪他B.安慰他,鼓励他,一起总结经验教训C.不理他,觉得他拖了班级后腿3 .陈欣在升国旗时忘带红领巾,致使班级流动红旗丢了,同学们的做法正确的是()。A.大家都责怪她,让她以后注意B.一起想办法弥补,安慰她,并且提醒她以后做好准备C.孤立她,不和她一起玩4 .张晓的脚受伤了,没法上体育课,下课后同学们应该()。A.直接从操场去食堂,把他一个人留在教室B,安排同学陪他,或者帮忙扶他去食堂C.让他自己想办法去食堂5 .从温情的大雁这个故事中,我们可以学到()。A.大雁很会飞B.同学之间要互帮互助,团结

3、友爱,一个也不落下C.大雁的队伍很整齐三、判断题(每题3分,共15分)1 .只有和自己兴趣相投的同学在一起才快乐,其他同学不用理会。()2 .在集体活动中,只要自己表现好就行,不用管其他同学。()3 .当有同学被冷落时,我们应该主动关心他,让他融入集体。()4 .每个人都是独特的,我们要学会欣赏同学的优点。()5 .因为一点小事和同学吵架后,就再也不理他了。()四、简答题(每题10分,共30分)L请举例说明你和同学相伴时做过哪些快乐的事情?6 .说一说在集体生活中,不让一个人落下有什么重要意义?7 .如果你发现班级里有同学被排斥、被冷落,你会怎么做?五、情景分析题(20分)在一次学校组织的绘画

4、比赛中,你们小组的任务是合作完成一幅大型绘画作品。小组里有擅长画画的同学,也有不太会画画但很有创意的同学,还有组织能力强的同学。然而,在合作过程中,擅长画画的同学觉得自己最厉害,不愿意听取其他同学的意见,导致小组合作出现了矛盾,进度缓慢。请分析这个案例中存在的问题,并说说你认为应该如何解决这些问题,以保证小组能够顺利完成绘画比赛。答案-S填空题1 .快乐;学习;活动2 .落水;关心3 .难过;负面4特点;欣赏;接纳5.互相帮助;主动帮忙二、选择题1.B2.B3B4B5.B三、判断题1 .2 .3 .4 .45.四、简答题L示例:和同学一起跳绳,大家边跳边欢笑;在课堂小组讨论中,一起热烈地探讨问

5、题,最后得出满意的答案;和同学一起参加运动会的接力赛,为了班级荣誉共同努力,取得好成绩后特别开心。2 .不让一个人落下,能让每一个同学都感受到集体的温暖和关爱,增强同学们的归属感;有利于培养同学们的团结协作精神,让集体更有凝聚力;可以促进每个同学的成长和进步,因为在帮助他人的过程中,自己也能收获快乐和经验,共同营造积极向上、和谐友爱的集体氛围。3 .我会主动和被排斥、被冷落的同学交流,了解他的想法和感受,在班级活动中,邀请他一起参与,让他有机会融入集体,也会和其他同学沟通,告诉大家每个人都很重要,不应该排斥任何一个同学,引导大家一起关心他,让他重新感受到集体的温暖。五、情景分析题存在问题:擅长

6、画画的同学过于自负,没有意识到团队合作的重要性,不尊重其他同学的意见,导致小组内部矛盾产生,影响了合作进度。解决方法:L组织一次小组会议,让大家坦诚地交流自己的想法和感受。擅长画画的同学要认识到自己的错误,向其他同学道歉,明白每个同学在小组中都有独特的价值,创意和组织能力同样重要。2 .根据每个同学的特长进行明确分工,擅长画画的同学主要负责绘画操作,有创意的同学提供新颖的构思和想法,组织能力强的同学负责协调大家的工作、安排进度以及沟通交流等,让每个同学都能发挥自己的优势。3 .在合作过程中,建立良好的沟通机制,大家定期交流,互相分享自己的工作进展和遇到的问题,共同讨论解决方案,遇到分歧时,要以平和的心态,通过协商达成一致,保证小组能够顺利完成绘画比赛。

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