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1、第 1 页 20XX 年度教育教学工作总结 特征码 nBhvMzDjPaeUWumueuiy 20XX 年度教育教学工作总结 教育教学工作上，始终贯彻党的教育方针，忠 诚党的教育事业，遵守学校的各项规章制度，不断加强理论学 习，注重理论实践相结合，大力推进课堂教学改革，在各级领 导、同事的大力支持和帮助下，圆满完成本年度各项工作： 学科教学中，本学年度承担四个班（平行班和 实验班）化学教学任务，本着教好每个学生的教育理念，上好 每堂课的要求，不断更新教育理念，创新教育方法，丰富教学 内容，以促进学生发展为宗旨，教学成绩突出，得到学生、家 长的一致好评。 在班级管理中，面对新校区跨区作业，虽然的
2、 确很辛苦，仍然尽职尽责协助年级部、做好各项班级以及宿舍 执勤工作，所带班级班风正、学风浓。 在学科建设中，面对新形势、新任务，统筹三 个年级化学组，狠抓集体教研，深化三年教学一体化研究，倡 导学习型、研究性教研组，在 2104 年 XX 市首届优秀教研组评 选中荣获先进教研组，被评为先进教研组长。 第 2 页 总结经验，反思得失，找出不足，以便进一步 明确努力方向。虽然取得一定的成绩，但是目前各类赛课虽积 极参与成绩不是特别理想，班级管理中缺少创新与激励机制， 学科建设方面经验欠缺等，今后将继续努力工作，力争新的突 破，同时兼顾工作与生活。 在政治思想方面，始终坚持学习教育法 、 教师法 ，
3、努力提高自身的思想政治素质，学习按照中小学 教师职业道德规范严格要求自己，遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学 过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平!， 严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 坚持“一切为了学生，为了学生的一切” ，树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养， 不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平 等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每 一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联 系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、 不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家 长的普遍赞许。 在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生 第 3 页 的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极 性，努力提高教育教学质量。