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1、1 / 16 江西建设职业技术学院教案改革研究课题 申 报 书 项 目 类 别：重点一般 课 题 名 称：生态社区规划设计原理课程开发研究 课 题 主 持：_陈 扶 云_ 学 校 名 称：江西建设职业技术学院 通 讯 地 址：_江西南昌市南昌县小兰工业园999 号_ 联 系 电 话：13979165267_ 电 子 信 箱：J _ 填 表 日 期： 2018年 5 月 江西建设职业技术学院 填 表 说 明 2 / 16 1填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼 要。 2申报表一式三份，省教育厅、高校课题管理部门及课 题组各一份。 3本表所附申报书国内相关研究现状分析 国内诸多专家研究
2、认为，中国既不能走以美国为代表的高耗能、粗放式城市化“A 模式”；也不能走一些西方学者要求所有的发展中国家停止碳排放，为发达国家的碳 排放提供空间的城市化“B 模式”；而是根据中国的国情进行科学的思考、务实的研 究和创新的实践，不漠视全球性的大趋势和方向，也不随着西方国家的指挥棒转，走 低碳发展和生态城市建设的城市化的“模式”。 低碳城市、生态城市的提出，是生态文明的发展需求，也给当今的城市规划和建 设带来了新的课题。 (2国外相关研究现状分析 2003 年，英国政府发布的能源白皮书首次提出了“低碳经济”概念，引发了 世界许多国家建设低碳生态城市的具体行动，以北欧为代表的发达国家的城市已经在
3、低碳生态城市实践方面取得了令人瞩目的成绩。如美国-绿色建筑 : 推行城市低碳化的 途径；英国 - 绿色交通 : 英国生态村的成功典范；德国- 绿色照明 : 竞赛方式推进减排 进程；丹麦 - 绿色能源 : 丹麦太阳风社区的尝试。当世界各国政府正在倾力应对油源不 足与地球暖化的危机时，一股兴建“生态城”潮流已经兴起，丹麦的低碳社区就是最 早建设的生态社区之一。 (3低碳生态社区规划设计原理课程开发研究现状 进入二十一世纪，人们对居住环境提出了更高要求，发展生态社区成为大势所 趋。生态社区是以可持续发展的思想为辅导，意在寻求自然、建筑、环境和人四者之 间的和谐统一，即消耗最少的资源和能源，产生最少废
4、弃物的社区。国内外对低碳生 态社区的研究、探索不少，取得成功的案例很多，却没有形成系统、规范化的教材。 5 / 16 2本课题对促进教案工作，提高教案质量的作用和意义促进教师在“低碳经济”条件下，全面探讨我国低碳生态城市规划和建设的内 涵、原则和方法，从而促进专业教案内容、方法、形式的改革，提高专业教师的理论 水平。 (2促进教师对专业前沿知识的探索，并将相关低碳生态城市规划和建设的相关知 识渗透到专业教案过程中，提高课堂理论与社会实践的关联系数和融合性。 (3研究开发生态社区规划设计原理课程，可使学生及早掌握生态城市的基本 概念，更好地把握现代城市社区建设的原则、方法与原理，对提高就业能力，
5、职业能 力极为有利。 (4国内尚无此类课程，在高职的土建类专业中，涉及到低碳经济下低碳生态城市 的规划和建设的相关课程尚属空白，本课程的开发，对土建类专业建设有极为重要的 实践意义。 (5住区规划设计是高职城镇规划专业及其它土建类专业学生必须掌握的专业技 能，也是工作实践中应用最为广泛的技能之一，将低碳理念以课程形式结合到专业教 案过程中，体内现了与时俱进的教育理念，也能让学生掌握最新的前沿专业技能。 6 / 16 三、课题实施方案 1具体研究内容或对象： 推广应用价值 本课题的研究报告可为土建类专业建设与改革提供借鉴 本课题的研究报告及论文可为高职院校的课程开发提供借鉴 本课题的课程开发成果
6、教材可供本校土建类相关专业使用，且可通过教材 发行渠道推广至其它高职院校。 为主体模块的教案与研究未结题 院级课题 : 燕坊古民居调研与研究已结题 论文 学位论文 : 风景名胜区资源保护与规划研究 学术论文 :：关于屋面渗漏问题的分析及解决方法 天工人可代 人工天不如 婺源古建筑装饰艺术精华“三雕” 市滨水景观概念规划探讨 从使用需求到景观模式：井研县城茫溪河景观结构规划 探索构建人工植物群落的新途径 中西古典艺术的“和谐”审美比较 浅谈新农村规划建设 教材 高职教材 ：建筑装饰制图与识图及建筑装饰制图与识图习题集 建筑制图与识图及建筑制图与识图习题集 获奖 论文：通过“校政”合作，促进产学结
7、合三等奖 国内相关研究现状分析 国内诸多专家研究认为，中国既不能走以美国为代表的高耗能、粗放式城市化 “A 模式”；也不能走一些西方学者要求所有的发展中国家停止碳排放，为发达国家 的碳排放提供空间的城市化“B 模式”；而是根据中国的国情进行科学的思考、务实 的研究和创新的实践，不漠视全球性的大趋势和方向，也不随着西方国家的指挥棒 转，走低碳发展和生态城市建设的城市化的“模式”。 低碳城市、生态城市的提出，是生态文明的发展需求，也给当今的城市规划和建 设带来了新的课题。 (2国外相关研究现状分析 2003 年，英国政府发布的能源白皮书首次提出了“低碳经济”慨念，引发 了世界许多国家建设低碳生态城
8、市的具体行动，以北欧为代表的发达国家的城市已经 在低碳生态城市实践方面取得了令人瞩目的成绩。如美国-绿色建筑 : 推行城市低碳化 的途径；英国 - 绿色交通 : 英国生态村的成功典范；德国- 绿色照明 : 竞赛方式推进减 排进程；丹麦 - 绿色能源 : 丹麦太阳风社区的尝试。当世界各国政府正在倾力应对油 源不足与地球暖化的危机时，一股兴建“生态城”潮流已经兴起，丹麦的低碳社区就 是最早建设的生态社区之一。 (3生态社区规划设计原理课程开发研究现状 进入二十一世纪，人们对居住环境提出了更高要求，发展生态社区成为大势所 趋。生态社区是以可持续发展的思想为辅导，意在寻求自然、建筑、环境和人四者之 间
9、的和谐统一，即消耗最少的资源和能源，产生最少废弃物的社区。国内外对低碳生 态社区的研究、探索不少，取得成功的案例很多，却没有形成系统、规范化的教材。 2本课题对促进教案工作，提高教案质量的作用和意义国内尚无此类课程，在高职的土建类专业中，涉及到低碳经济下低碳生态城市 的规划和建设的相关课程尚属空白，本课程的开发，对土建类专业建设有极为重要的 实践意义 推广应用价值 本课题的研究报告可为土建类专业建设与改革提供借鉴 本课题的研究报告及论文可为高职院校的课程开发提供借鉴 本课题的课程开发成果教材可供本校土建类相关专业使用，且可通过教 材发行渠道推广至其它高职院校。 主要研究方法 资料归纳分析法 收
10、集与本课题有关的资料，并进行较为系统的归纳分析，作为课程开发与论文写作 的基本素材。 调查法 运用问卷调查，座谈调查等方法，收集与课题有关的相关案例，了解本课题的课程 开发的社会实践意义和市场实践意义，并作为课程开发的基础，依据和向导向。 抽样法 抽建筑系的城镇规划专业作为样品试点。 文献法 查阅相关国内外文献，作为课程开发的原则、理念基础，丰富教材内容。 14 / 16 三、课题研究基础 1课题组成员已开展的相关研究及成果概述为主体模块的教案与研究未结题 院级课题 : 燕坊古民居调研与研究已结题 论文 学位论文 : 风景名胜区资源保护与规划研究 学术论文 :：关于屋面渗漏问题的分析及解决方法
11、 天工人可代 人工天不如 婺源古建筑装饰艺术精华“三雕” 市滨水景观概念规划探讨 从使用需求到景观模式：井研县城茫溪河景观结构规划 探索构建人工植物群落的新途径 中西古典艺术的“和谐”审美比较 浅谈新农村规划建设 教材 高职教材 ：建筑装饰制图与识图及建筑装饰制图与识图习题集 建筑制图与识图及建筑制图与识图习题集 获奖 论文：通过“校政”合作，促进产学结合三等奖 (省级 浅议高职“双师”队伍建设中的入口设置对师德建设的影响三等奖 (省级 作品：指导学生参加全国高职建筑类毕业生优秀作品获一等奖 指导学生参加全国高职建筑类毕业生优秀作品获二等奖规划） (国家级 指导学生参加全国高职建筑类毕业生优秀
12、作品获三等奖园林） (国家级 2已具备的教案改革与研究的基础和环境，学校对课题的支持情况含有关政策、经 费支持及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的 途径300字以内） 城镇规划专业2005 年被评为省级示范专业， 2008 年被评为省级高职优秀教案团 队，在省内村镇规划中完成大小村镇规划数百个，在工学结合与校企结合中走在前 沿。这些丰富的实践经验使得我们在多年的教案中总结了一套形之有效的教案模式， 在课程建设中也自编了较为充实的讲义与多媒体演示资料，形成一套有本专业特色的 教案资料。 学院对专业建设从政策与经费上均给予大力支持，如在村镇规划时配置专用笔记本电 脑
13、和相关器材等。学院的新校区中，已具备了教案改革的基础和环境，并结合学校实 际情况，为实施科研工程管理的科学化、规范化、制度化，增强科技创新和科研立院 实力，科学公正地遴选、批报立项科研工程，制定了一系列的教案改革措施，其中制 定的科研工作暂行管理条例，明确鼓励教师积极参加教案研究，提高综合素质， 造就一支既有扎实专业理论知识、丰富教案经验，又能掌握新技术、新工艺，从事科 学研究能力的队伍，结合学院实际情况积极创造条件，为教师提供学习提高的机会。 鼓励教师参加论文著作撰写和科研活动，发表或获奖均给予奖励。 15 / 16 四、专家评审意见： 1. 同意立项 1）招标课题 2）重点课题 3）一般课题 4）经费自筹课题 2. 不同意立项 主要理由： 签 名） 2018年 5 月 6 日 16 / 16