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1、第 1 页 20XX 年家长会发言稿（班主任） 特征码 ExTtHvQJlhTcAMPAYfIo 20XX 年家长会发言稿（班主任） 我是一(1)班的班主任,也是这个班的语文老师.非常感谢你们能 配合我们的工作，准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝 贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我 们学校的信任. 在开学两个多月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天 来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现 在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放， 下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放 进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子们会做到“饭
2、前洗手” ， 吃饭的时候安静。我们心里也非常高兴！在短短的时间里孩子 一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同 样的感受！ 作为一(1)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩 子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他 第 2 页 们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家 长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里 和谐,快乐,蓬勃向上地发展. 一、跟大家聊聊孩子的习惯 一些家长最担心成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩 子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步,“. 一、首先说的是生活习惯. 1, 早睡
3、早起,生活有规律.(9：00 前要睡觉.)这两天有的孩子 在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进 入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老 师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的， 所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。 2,生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用 具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋, 运动裤.特别是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子， 自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功 课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好 3 支左 第 3 页 右的 HB 铅笔，家长不要让孩子带
4、铅笔刨到学校，孩子在学校里 刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子 上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四， 我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的 习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后 的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩 子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心 指导、配合。 3、吃饭的习惯，近段时间，有孩子早上来的较早，就在校门口 吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学是时间是 7：508：10 分，家长可以有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样也更 利于孩子的身体健康，另外也比较安全。以后家长
5、尽量不要让 孩子太早来学校。中午我们班有 48 位孩子在学校吃饭的，为了 让孩子吃饱饭，养成爱惜粮食的习惯，我会给把饭菜吃完的孩 子发奖奖卡，家长在家里也要对孩子进行这方面的教育，同时， 晚上在家吃饭了，也要让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习 惯。 4,要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳 环、项链等饰品。 第 4 页 5,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安 排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.) 6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系 鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养 他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求
6、帮助，行走时不要跑、跳， 不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知 道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。 二、学习习惯。 1、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写 字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里 提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子 按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头 的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我 们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利 于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩 子的书写一定要严格来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将 痕迹擦
7、干净! 这个学期，孩子的语文作业主要有一通百通 、作业本，练习 第 5 页 本。其中一通百通是由老师批改，家长只用检查，因为孩 子在学校里的时间有限，家长在检查的时候要注意，一定要让 孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果你的孩子不会，要在一旁指 导。 2、听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要 的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方 式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听 能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管 自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老 师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新 闻，让孩子
8、渐渐学会去倾听。 3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声 地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月 时间我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有 接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音， 对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子 在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完 成。 。我们的词林采撷 、 课时特训上面都有读的内容，还 有班级博客中有每课拼音过关测试，都是孩子练习拼音的好材 料。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持 第 6 页 读，孩子的拼音就不怕学不好了。4、说的习惯,家长在接送孩
9、子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现, 二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利 用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记 录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？家长还 可以把孩子说的故事打字打好发到我的邮箱，我上传到班级博 客。孩子如果看到自己的故事在网上发表了，那他们会觉得很 骄自豪，其他孩子也可以在网上进行评价，这样就形成了一个 互动的空间。 三、培养学生良好的阅读习惯. （1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。 语文新课程标准强调“要让学生丰富语言的积累，培养语 感” 。为落实这一指导思想，目标从阅读的数量着手。要求“养 成学生
10、读书看报的习惯，广泛阅读各种类型的读物” 。一年级主 要是看一些带拼音的读物，我推荐了一些书目，家长可以到班 级博客看看。我在班级中也办了一个“图书角” ，让孩子们把家 里的课外书拿来放在一起，资源共享。中午可以看一看。家长 在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语 言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的 第 7 页 汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特 别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压 力应该不会很大。 （2）让孩子在生活中识字。 生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途 径，也是家长教育孩子的一个最好的契机
11、，在生活中可以利用 影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓 励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超 市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既 有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、 方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。 语文学习中家长与教师的配合 （1）坚持每天至少抽出 20 分钟时间与孩子交谈，了解孩子一 天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确， 语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培 养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。 第 8 页 （2）鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，
12、多听、多讲故事，在背 诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声 绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能 力的好方法。 （3）时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正 确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮 助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的 心理素质和健全的人格品质。 五、几点让家长配合做到的建议： 1、(1) 学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注 意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学 习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比 如：文具盒尽量选择简单的,只要能装
13、上 6、7 支铅笔,一块橡皮， 一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一 样玩具,很容易分散学生上课的注意力. (2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用 来作业的桌椅,选择合适的灯光照明; 不要过于昏暗或刺眼,以 保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给 第 9 页 他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的 无意注意, 花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作 业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力 （3）要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两 个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别
14、人的孩子什么什 么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜 欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别 人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己 孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不 可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.有事应该和孩子商 量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样 样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得 不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向 孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成 做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子
15、就会 哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便 助长了孩子任 性的性格! （4）放学后，家长要把孩子及时接送回家，为了有更好的放学 第 10 页 秩序，请一年级家长不要争先恐后，在门外静心等候。如果家 长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在教室等候。一年级孩子 比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己来接一下 孩子。 （6）树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险 动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几 个孩子都摔倒，脚受了伤，主要是中午吃完饭，孩子自由休息 的时候，跑的过程中摔倒了，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教 室里休息，看看书，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不 住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。 （现在 的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家 长能以心换心，相互理解） 。 最后，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长 沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和 老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，在上聊天，以 便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们 的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！