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1、 【创新设计】2013-2014学年高中物理（粤教版）必修一：3-6 作用力与反作用力(时间：60分钟)知识点一对牛顿第三定律的理解1(单选)关于作用力与反作用力，下面说法正确的是()A物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在一直线上，因此两力平衡C作用力与反作用力总是同时分别作用在两个不同的物体上D作用力与反作用力可以是不同性质的力解析作用力与反作用力同时产生、同时消失，作用在两个相互作用的物体上，力的性质一定相同答案C2(单选)关于作用力和反作用力，下面说法中正确的是()A一个作用力和它的反作用力大小相等，方向相反，因此合力为零B作用力和反作用力
2、同时产生，同时消失C人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走D一个物体静止地放在水平支持面上，则物体对支持面的压力就是物体所受的重力解析作用力与反作用力作用在不同物体上，不能求合力，A错作用力与反作用力具有同时性，即它们同时产生，同时消失，B对脚蹬地的力和地对脚的力为作用力与反作用力，二者大小相等，C错压力的受力物体是支持面，施力物体为静止物体重力的受力物体为静止物体，施力物体为地球，压力与重力大小相等，但不是同一种力，D错答案B3.图362(双选)“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中，两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出
3、现的结果如图362所示，试分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下哪些实验结论() A作用力与反作用力大小始终相等B作用力与反作用力方向相反C作用力与反作用力作用在同一物体上D牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体解析从图象可知，两力的曲线以时间轴为对称轴，总是大小相等、方向相反的，故A、B正确，C错误，D项结论正确，但不能从实验现象得出，故正确选项为A、B.答案AB4(双选)下面关于神州九号飞船与火箭上天的情形，下列叙述中正确的是()A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用，从而使火箭获得了向前的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气
4、的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但无法获得前进的动力D飞船进入运动轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力解析火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关因而B、C选项错误，A选项；火箭运载飞船进入轨道之后，飞船与地球之间依然存在相互吸引力，即地球吸引飞船，飞船吸引地球，是一对作用力与反作用力，故D选项正确答案AD5(双选)在图363中，一个大人甲跟
5、一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是()图363A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大解析作用力与反作用力总是大小相等的大人与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的，所以说法B、C正确，故选A、D.答案AD6(双选)下列说法正确的是()A有的物体只对别的物体施力而本身
6、不受力B牛顿第三定律对各种性质的力都适用C当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用D当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用解析只要有相互作用力牛顿第三定律就可以适用，不论力的性质如何、运动状态如何及是否接触根据力的定义知只施力不受力的物体是不存在的答案BD知识点二作用力与反作用力和平衡力7(单选)物体静止于水平桌面上，则() A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力解析物体和桌面受力
7、情况如右图所示对A选项，因物体处于平衡状态，且FN与G作用于同一物体，因此FN和G是一对平衡力，故A正确对B选项，因作用力和反作用力分别作用在两个物体上，故B错对C选项，因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C错对D选项，由于支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此FN与FN是一对作用力和反作用力，故D错答案A图3648(单选)如图364所示，用轻绳L1和L2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是()AL1对A的拉力与L2对A的拉力是一对平衡力BL2对B的拉力与B对L2的拉力是一对平衡力CL2对A的拉力与L2对B的拉力是一对作用力与反作用力DL2对A的拉力与A对L2的
8、拉力是一对作用力与反作用力解析L1对A的拉力为F1，L2对A的拉力为F2，有F1F2mAg；L2对B的拉力与B对L2的拉力是一对作用力与反作用力；L2对A的拉力与L2对B的拉力是L2分别对A和B的作用力，没有直接关联；L2对A的拉力与A对L2的拉力是A与L2之间的相互作用力，是一对作用力与反作用力答案D9.图365(双选)如图365所示，P、Q叠放在一起，静止在水平面上，在下列各对力中，属于作用力和反作用力的有()AP所受的重力和Q对P的支持力BP所受的重力和P对Q的压力CP对Q的压力和Q对P的支持力DQ对桌面的压力和桌面对Q的支持力解析P所受重力的施力物体是地球，Q对P的支持力的施力物体是Q
9、，它们是一对平衡力；P对Q压力的施力物体是P，受力物体是Q，P所受的重力和P对Q的压力大小相等、方向相同，但不是同一个力；P对Q的压力的施力物体是P，受力物体是Q，而Q对P的支持力的受力物体是P，施力物体是Q，它们是一对相互作用力；Q对桌面压力的施力物体是Q，受力物体是桌面，而桌面对Q的支持力的受力物体是Q，施力物体是桌面，它们是一对相互作用力答案CD10(1)作用力与反作用力满足等大、反向、作用于同一直线上，且作用在_物体上，_进行力的合成运算；平衡力作用在_物体上，合力是_(2)在测力计的两端各拴一绳，两人都用100 N的力各拉绳的一端，这时测力计的读数为_，所受合力为_解析测力计要测量的
10、作用力总是两端同时受力，当测力计静止时显示的力大小为一端受力的大小，因为两端受力大小相等、方向相反，所以合力为零答案(1)不同不能同一个零(2)100 N011(单选)如图366所示，用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是()图366A马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力C轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个作用力D发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进解析对A选项，只有当马对车的拉力大于车受到的阻力时，车才能起动，但马拉车的力和车拉马的力
11、是一对作用力和反作用力，大小总是相等的，故A错误，对B选项，A、B之间的相互作用力总是大小相等，与它们的质量无关，故B错误，对C选项，轮船之所以前进是因为螺旋桨旋转时给水一个向后的推力，水同时给螺旋桨一个向前推力，从而推动轮船前进，故C正确喷气式飞机之所以能够前进(类同火箭前进)是因为喷气式飞机的机身(发动机的机壳)向后推动燃烧形成的高温高压气体，根据牛顿第三定律，燃烧形成的高温高压气体也向前推机身，从而使飞机克服阻力向前飞行，如果说成喷出的气体向后推空气，那么根据牛顿第三定律，应是空气向前推“喷出的气体”而不是推动火箭，故D错误答案C12.图367(单选)如图367所示，用弹簧秤悬挂一个重G
12、10 N的金属块，使金属块部分地浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)，若弹簧秤的示数变为T6 N，则台秤的示数()A保持不变B增加10 NC增加6 ND增加4 N解析解法一金属块浸入水中后，水对金属块产生浮力F.由弹簧秤的示数知，浮力的大小为：FGT10 N6 N4 N.根据牛顿第三定律，金属块对水施加一个反作用力F，其大小FF4 N通过水和容器的传递，对台秤产生附加压力所以，台秤的示数增加4 N.解法二设容器的底面积为S，金属块所受的浮力的大小为F，根据阿基米德原理可知，金属块排开水的重力为GF，排开水的体积VG/g，则水面上升的高度：hV/SG/gS，容器底增加的压力FpSghSGF4 N所以，台秤的示数增加4 N.答案D