《家庭的记忆》学习重点、难点与练习.docx

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1、家庭的记忆学习重点、难点与练习-S学习重点1 .家庭关系与称呼:清晰掌握家庭成员之间的关系,如父母与子女、祖父母与孙子女、兄弟姐妹之间等,能够准确称呼不同的家庭成员,了解家庭结构的多样性,如核心家庭(爸爸妈妈和孩子)、大家庭(三代或四代人共同生活)等。2 .家庭的发展变化:通过询问长辈、查看家庭照片、文档等方式,了解自己家庭的过去,包括家庭住址的变迁、家庭成员的重要经历、家庭经济状况的变化等,感受家庭随着时间的推移而发生的发展与变化。3 .传统节日中的家庭:知道春节、中秋节、端午节、清明节等重要传统节日与家庭的紧密联系,理解这些节日所蕴含的家庭团聚、纪念祖先、传承文化等意义,能够讲述在传统节日

2、中家庭的庆祝方式和活动。4 .语言文字中的“家”:从汉字的构成、与家相关的成语(如阖家欢乐、家和万事兴)、谚语(如清官难断家务事)、诗句(如举头望明月,低头思故乡)中,体会中国人对家的深厚情感和重视,感受家在语言文字中的丰富内涵。二、学习难点1理解家庭记忆的深刻内涵:家庭记忆不仅仅是对家庭事件的简单回忆,更是家族文化传承、情感纽带维系的重要载体。帮助学生理解家庭记忆对个人成长、身份认同、价值观形成的深远影响,从具体的家庭故事和经历中提炼出家庭的价值观、精神内涵,如勤劳、善良、尊老爱幼等。5 .传承家庭的优良传统:引导学生意识到自己在家庭传统传承中的责任,鼓励学生将家庭的优良传统,如特殊的家风、

3、家规、家族技艺等,在日常生活中践行和传承下去,培养学生对家庭文化的认同感和自豪感,面对现代社会的变化,如何让家庭传统与时俱进,保持活力。6 .尊重和理解家庭差异:每个家庭都有其独特的历史、文化、生活方式和价值观,学生要学会尊重不同家庭之间的差异,理解并接纳同学分享的不同家庭记忆和家庭传统,避免因家庭差异而产生偏见或误解,培养学生的包容心和同理心。三、练习题(一)填空题1 .爸爸的爸爸我称呼为(),妈妈的妈妈我称呼为()。2 .每年农历除夕的晚餐,我们称为(),它表现出中华民族家庭成员之间的()。3 .“举头望明月,低头思故乡”这句诗表达了诗人对()的思念之情。4 .我们家的家风是()(请根据实

4、际情况填写)。5 .常见的家庭结构有核心家庭和()等。(二)选择题1 .下列节日中,最能体现家庭团圆的是()。A.劳动节B.中秋节C.儿童节2 .下列属于家庭责任的是()。A.只享受家人的照顾B.赡养老人C.随意发脾气3 .妈妈和外婆是母女关系,以下也是母女关系的是()。A.姑姑和奶奶B.妈妈和奶奶C,舅妈和外婆4 .以下哪个成语与家庭有关()。A.画蛇添足B.守株待兔C.阖家欢乐5 .我们可以通过()了解家庭的过去。A.玩游戏B.询问长辈C.看电视(三)判断题1只有春节才是与家庭有关的节日。()2 .家庭的称呼都是一样的,没有地区差异。()3 .我们要尊重每个家庭不同的传统和习惯。()4 .

5、了解家庭的发展变化对我们没有什么意义。()5 .语言文字中没有体现出中国人对家的重视。()(四)简答题1 .请列举三个与家庭有关的传统节日,并说说它们的意义。2 .说一说你是如何了解自己家庭的过去的。3 .你家有什么特别的家庭传统或习俗吗?请简单介绍一下。(五)综合题1 .观察下面的家庭关系示意图,填写括号中的称呼。(爷爷)(爸爸)俄)()(妈妈)一一俄)(奶奶)()(姑姑)2 .阅读短文,回答问题。小明家每年春节都会一起包饺子,一家人分工合作,有的和面,有的调馅,有的包饺子。包好的饺子形状各异,大家看着自己的劳动成果,都开心地笑了。煮好饺子后,一家人围坐在一起,吃着热气腾腾的饺子,互相祝福,

6、充满了欢乐。(1)从短文中可以看出小明家春节包饺子时的氛围是怎样的?(2)你家春节有什么特别的活动吗?请描述一下。四、答案(一)填空题1 .爷爷;外婆2 .年夜饭;互敬互爱3 .家4 .示例:尊老爱幼(答案不唯一,根据实际填写)5 .大家庭(二)选择题1.B2.B3 .A4 .C5 .B(三)判断题1 .2 .3 .4 .5.(四)简答题1 .春节:是家人团聚、辞旧迎新的节日,人们通过贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等活动,表达对新一年的美好期待。中秋节:寓意着团圆,人们会赏月、吃月饼,寄托对家人的思念。清明节:用于纪念逝去的亲人,人们会扫墓、祭祖,表达对先人的缅怀之情。2 .可以通过询问爸爸妈妈、爷

7、爷奶奶等长辈,了解他们年轻时的生活,家里发生的重要事情;查看家庭照片、视频,从影像资料中了解家庭过去的样子;还可以查看家庭的旧物件、信件等,从中获取家庭的信息。3 .示例:我家每年端午节都会自己包粽子。奶奶会提前准备好粽叶、糯米和红枣等材料。一家人围坐在一起,奶奶教我和爸爸妈妈包粽子,包好的粽子煮熟后,香气四溢,特别好吃。这不仅是一种美食制作,更是一家人团聚交流的温馨时刻。(答案不唯一,根据实际情况介绍)(五)综合题1.(外婆);(爸爸)2.(1)小明家春节包饺子时的氛围是欢乐、和谐、温馨,充满家庭凝聚力的。大家分工合作,共同完成包饺子的任务,最后围坐一起享受劳动成果并互相祝福,体现了家庭成员之间的亲密和关爱。(2)示例:我家春节会一起贴春联。爸爸负责贴上联和下联,我帮着递春联和胶水,妈妈在一旁指挥。贴好春联后,家里顿时有了浓浓的节日氛围。然后我们会一起去采购年货,挑选各种好吃的和装饰品,为过年做准备。到了晚上,全家人会一起看春节联欢晚会,一边看一边聊天,分享生活中的趣事,特别开心。(答案不唯一,根据实际情况描述)

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