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1、任小艾的班主任工作艺术 (2)任小爱的班主任的工作艺术任小爱班主任的工作艺术主要基于“一个”，“两个意义”，“三个字”，“四个环节”，“五个心”和“六个方法”。以下是详细内容，在任小爱的语气中说。一：这是一个教育原则：因此，教育家爱默生说了一句话：教育成功的秘诀在于尊重学生。掌握这把钥匙的人将在教育方面取得巨大成功。让你的心充满感情。严格的要求不仅仅是谴责。他们不是谴责。因为它们很严格，我有一张严格的面孔，可以轻轻地表达出来。它可以以尊重民主和平等信任的方式表达。这是一个教育原则。两种意义：教育的责任感和使命感。这是对你的工作有责任感和对教育事业的使命感。所谓的责任感就是你的良心。我们老师的生
2、活是一种良知。你做了一件好事。没有人看到没有人赞美你，感到幸福;你做了一件坏事，没有人批评没有人看到你感到不舒服。这表明这种无形的法律总是在敦促和赞美你。你有责任感，你不能很好地完成你的工作。你充其量只是一记耳光，因为你只会俯视汽车并抬头看路。教师也需要有使命感。所谓的使命感就是站得高远，远远望去。教育具有前瞻性。你必须考虑今天你的学生是否可以用双手支撑头顶的蓝天。是因为国家，已融入世界，并已成为沟通过程中的强大参与者。今天为你的教育注入一点点未来。通过这种方式，他可以真正成为未来的人才。三个字：三句话：第一，为班主任工作，我要求自己做没有不合格的学生，只有不合格的教师。这听起来非常苛刻，好像
3、责任是老师，而不是这样。也就是说，孩子出生后，没有先天遗传因素，他的成长完全取决于后天的教育。如果我们的老师有这样一个概念，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”。这是一个教育概念。如果我们有这个概念，当我们成为班主任时，我们就不会有问题。推送给父母，推卸学生的责任。我们将尽力从自己的变化开始。然后创造一个教育奇迹，这是班主任的工作。第二，教你的主题怎么样？我要求自己这样做，“没有老师不能教，只有老师不能教。”这句话也很苛刻。也就是说，教师也应该有这样的想法。在您的学科教学中，尝试找到培养学生适当教育的方法。而不是让学生去适应你。例如，如果你参加考试，我们会有一位认真表达的老师：同学们，这个数
4、学考试出来了。我们班有几百分。一般来说，测试并不好，但它仍然有一个测试。 100.我将阅读参加考试的学生的姓名。请站起来，让我们向他们表示祝贺并向他们展示。 “这些学生站了起来。他说：“看，这是我们班上的荣耀。”这些孩子，嘿，期待着兴奋。 “在同一个班级讲话，实际上是失败的。我们班有几次失败。我会想念失败的名字，你会站起来，让我们都看看他们的脸。什么都敢说，孩子们能做什么？所以，当时，我打电话给几个站起来，低下头。老师说，很奇怪，我应该谈谈它。我没有说我吃得太多了。怎么有人得到一百，你会失败？你为什么失败？ “指着其中一个孩子说：为什么，你为什么不通过？ “孩子低下头说，我很蠢。老师说：你是傻
5、瓜，你不是蝎子。 并指着另一个孩子：你，这是猪的大脑。别打开。 “老师说很难听到。说实话，让它留给任务。如果你不诚实，你会和老师一起做。老师在这句话中犯了两个错误。第一个错误违反了教育法。因为教育法则是认识到差异并认识到教育的差异。你的老师会上课，并讲几节课。不同孩子的不同家庭如何才能拥有不同的智商和不同的成长环境？他们怎么能最终产生结果呢？有差异是正常的。您的陈述本身并不承认差异。你不可能要求所有的孩子完成课程。这是第一个错误。第二个错误是推卸责任。嘿，我应该谈谈它。学习不好是你的问题。所以老师带着包放了袋子。我明天会继续这样说。继续这样做。继续说这个，恶性循环。几年后，班级很好。这总是好的
6、，差别总是很糟糕。有一所杨思中学。在他们学校的学校建筑的屋顶上，一个品牌被绞死。他们都用大红色字母写了几个字，这成了他们学校的概念。学生。而来到他们学校的学生，无论学生多么糟糕，他也都有信心。只要我到这所学校，这所学校就没有坏学生。当我去这所学校时，我可以成为一名好学生。这种老师的期望效果使许多孩子终于变得有才华。我曾经读过他们学校留下的信息。有一个学生在上学的第一天参加了考试。全班数学是2个科目，其中一半失败。甚至教育部的孩子也把他们送到了学校。来自远近的孩子离开学校真是不守规矩，只是为了口号，“没有坏学生！ ”。但是，同班到第三天上课，这个班也是一个学期阶段考试，看看结果，全班都是90多分
7、。没有90分或更低的分数，这是教育的奇迹。第三句话：借用陶行知先生的一句话：教师最大的成功和幸福就是培养应该受到崇拜的学生。我可以培养值得我崇拜的学生，这是我老师最大的成功和幸福。教师，一个人生命中最重要的事情就是自我认识。最重要的是评估自我。别人如何评价不是主要的。外面的一切都是虚拟的，最重要的是你如何评价自己。如果你无法正确判断自己，那么你周围的一切都会让你感到不安，并且很难掌握你内心的纯净土地。教师最大的追求不能不提材料，更不能无休止地谈论事物，生活中最无尽的追求就是精神生活。你看，很多官员都很出色，但我告诉你，我在，就是部长，退休，失败。各部的部长和部长都很多。退休你看，通常回电话，汽
8、车接送，退休，退休，不再。事实证明，家是通往城市的大门，现在它就是大门。每天迷失，带着一个小孙子到街上买食物。部长是，没有车，周围没有人。然而，我们的老师，即使他们退休多年，每次他们庆祝节日，有多少学生的问候，家人总是问候学生，特别是班主任，你不能的精神财富你生命中的匹配是你的学生。特别是成功的学生。斯通：首先，我熟悉班主任的工作。做一行一行，你必须熟悉你所从事的班主任的工作。第二部分是学科教学，学生不会原谅你，因为你班上教学不好，不会因为班上班的不好而适应。教导和教育人都是不可或缺的。第三遍，熟悉相关学科。除了教育和教学，你必须了解一个人。当你站在这样的领奖台上时，你将能够绕过课堂，你的语言
9、将永远引人入胜，吸引学生并激发他的内心。第四遍熟悉教育研究。五颗心：第一颗心：爱。没有爱，就没有教育。教师必须有爱。第二心脏：信心。我有一个公式：信心+努力工作=成功。我告诉这个学生这个公式。要取得成功，首先必须有信心。如果你有信心，你将成功一半。再加上脚踏实地的工作，您将获得成功。第三心脏，专心。全心全意做一件事。如果一个人专注于几十年和几十年的职位，他将会成功。第四个心是坚持不懈。教师必须坚持不懈地工作，不能半途而废。这个世界上没有人可以击败你，只有你能击败你。当你做事时，你经常在遇到困难时撤退。你已经过了一半，你不应该责怪别人。因此，我们必须坚持青山不放松，始终坚持做你的工作，你最终会得
10、到你可喜的结果。第五颗心：谦逊。在什么情况下必须保持向别人学习的心态。那你永远不会过时。六项法律是六种教育技巧。六种教育技巧的第一项技能是“呼唤良好环境”。所谓的优秀环境是指自然环境和人类环境。自然环境是指美丽的校园和和谐的课堂。人文环境是指教师与学生之间的关系以及学生与学生之间的关系。如果你的教室非常漂亮和温暖，你的学校非常漂亮，它能够吸引学生，它很有吸引力。但如果你有一个良好的环境，你没有良好的关系，你不能。说在一家五星级酒店，你每天都面对敌人，你不开心。你也想建立一个良好的关系。师生关系是一种民主，平等，和谐，和同志关系的关系。学生和学生之间的互利合作关系就是这样一种关系。这样一个群体，
11、这样的环境非常好，可以吸引你的学生来学校，愿意来上课，愿意参加你的教育和教学。第二种教育技术，即“虚拟工作的指导方法”。虚拟是虚拟现实，功绩是功能的功能。我们称思想教育工作是一种退却的工作，即空洞的讲道。成人，空谈，教他听，因为你明白。孩子不能，他没有那么高的理解力。你总是空着，在那里讲道。他看不见他，他很无聊。例如，当我一次进入学校一年时，校长表示所有头等课程都应该举办主题课，并有动力谈论理想。所以教科书都是为老师们准备的，是名人伟人的理想。老师们还准备了课程并谈论了课堂上的理想。课程结束后，学生们在日记中写了什么？ “我们的老师正在不断地谈论理想。可以直截了当地说我们的屁股正在受苦，我们仍
12、然在和我们说话。下课后，他问我们所有人，你还记得我今天所说的话吗？我们必须齐心协力地说出来，这是谁的想法？谁记得谁是个笨蛋！在我们看来，教师的话语与出土的文物相差太远。 “所以我设计了一个特别的主题课堂会议。在黑板上写下一句话：2000校友会。我告诉你，在2000年10月1日上午17点，我们所有的同学都将在天安门广场的红旗下相遇。会发生什么？每个人都回去写一篇文章，第二天这篇文章交上了，富有想象力。然后我对同学说，放下你所有的最佳内容，我们的主题课将在化妆的情况下举行，每个人都打扮成你照看17年。那天，穿着医生服装评委的科学家服装和人民解放军服装的服饰出现在各种各样的人身上。一些学生持有飞机模
13、型，导弹模型，汽车模型和儿童书籍等。还有一个孩子戴着厨师的高帽，手里拿着一把勺子，一个食谱。他已经做过菜了。主题课将充满活力和趣味。最后，我说了一句话。最后，我对大家说，所有的理想都离不开今天的现实。我希望每个学生都能抓住今天的辛勤工作，希望2000年的同学能很快到来。愿你的理想很快实现。通过这种方式，在未来的学习中，孩子们记住了主题课的会议，他们学会了有动力的理想，虽然有些孩子的理想发生了变化，但他们的动机却没有改变。第三种教育技能：“捕捉兴奋点的磁性方法”。一位善于吸引学生兴奋的老师，你的班主任的工作可以产生磁性。磁铁是磁铁的磁，磁和磁的意思。一位善于捕捉学生兴奋的老师，你班主任的工作可以
14、产生吸引力，可以深深吸引你的学生。例如，一旦我查看了学生的日记，并在日记中发现了一张纸条，那么笔记上写的是什么？开票。某位同学给了什么样的礼物？我很惊讶。我叫孩子到办公室说：“我怎么还欠它？”老师会帮助你。他说，老师，你不知道，现在我们都生日快乐。父母和爸爸*得到一个生日蛋糕，插入几个生日蜡烛，我们不愿意。我们是偷偷地，我们开派对，学生交换礼物，唱生日歌，特别温暖。我的人气特别好。你看，人们寄给我的礼物非常昂贵，但我必须把它写下来。当我等待生日时，我会以同样的价格给他。这是人类的所有感受。债务老师。在年轻的时候，生活价值观的世界观现在开始形成，但如果你不能很好地指导生活，那么很容易出错。所以我
15、想我会引导他们，如何引导？我去了学术事务办公室，在一张大纸上复印了班级的生日，然后把它贴在教室的墙上。当我早读时，我告诉全班同学们，所有进入中学的学生都会在集体祝贺中度过他们的第一个生日并成为地下人。全班同学们热烈鼓掌。这是为了捕捉学生的兴奋，产生一种磁性，深深吸引每个孩子，并掌握学生的心理。你过得怎么样？关键是内容。我有以下项目，第一项：每个人准备不超过5分钟的生日讲话。以过去和未来为主题，站在全班同学面前谈谈你的过去，谈谈你的现在，谈谈你的未来。我想录制，最好的生日演讲将在家长会上颁发。在同时录制同学之后，每个人都将录音带转录为纪念竞赛。其次，每个人都喜欢唱歌和唱生日歌。带上我们班级手风琴
16、的最佳同学。宣传委员会要求所有学生站起来面对生日同学。他们演唱了三次生日歌曲并在手风琴下演唱了三次。我每次唱歌，特别是女学生，当歌手第二次唱歌时，女孩开始哭泣，兴奋。我觉得这个场景太难忘了。全班都是为了她。她沉浸在快乐和爱中。第三项，学生交换礼物。吃自己的饭，掉自己的汗水，不是这不是英雄。你现在要求父母的钱给别人送礼物。我说这不是一件好事。将来，您将赚钱并为他人购买礼物。如果你现在不赚钱怎么办？商店很有价值，真正的友谊是无价的，绅士的转向就像水一样轻，你想让你的东西不在商店里展示，然后做什么，那么你必须这样做。所以，生日卡片，小工艺品，丝绸面料，自制的羊毛制品等都非常漂亮，而硬纸壳则被制成各种
17、手工艺品，互赠礼物。第四项，准备日记，今天的学生生日，我会给他一本日记，给主写一句话，让他记住他一生中最美好的时光。一个生日聚会，10分钟，增强了老师和学生之间，生活和生活之间的友谊。在这个生日聚会上，集体的向心力和凝聚力也得到了提升。这是吸引整个班级的“吸引兴奋的磁性方法”，每个人都喜欢这样做。在我们班的每个学期结束时，班级的学习成绩排名第一。首先要做的是选择最好的课程。我不希望受过良好教育的学生满意，而且我不希望那些最差学生的学生感到沮丧。全班最好的选择是让每个孩子抬起头来，扬起自信的风帆。全班开始评判班上最好的一个。所以第一名，第一名的第一名，最干练的工作，最有帮助的，最好的英语口语，最
18、好的舞蹈，最好的歌唱，最好演奏手风琴，弹奏最好的钢琴，跳跃最高跳跃，跑得最快，最文明，最有礼貌，最卫生等等。整个班级是50.选择后，用红色纸刷写。把它写在教室周围的墙上。然后我会开一个家长会。所有父母进入课堂的第一件事就是看50课。你的孩子是班上的第一个，不要自豪，49是他没有的最多，向别人学习。当您的孩子在考试结束时，不要感到自卑。他必须学习两个最重要的课程之一。第四个教育技能：掌握教育时机的优点。擅长掌握教育时间的老师，班级老师的工作往往会产生两倍的成果，只需要一半的努力。我们在门中间是“119，没有流氓。”十年后，学校门口挂着一大块文明单位。当我们的校长向客人介绍这个品牌时，他总是说他必
19、须从小艾班的一位女同学开始。发生了什么？我只上了两个星期的课，这是一个上学仅两周的课。有一天，我在走廊里看到一位女同学，带着一条红围巾，看到我参加团队仪式，然后直立站着说“老师很好”。当时我很兴奋。在像我们这样的学校里，能够告诉老师文明和礼貌是非常罕见的。如果每个人都可以做到这一点，它有多好？所以我想到了一个去商店购买我同学最喜欢的文具的方法，然后我去政治和宗教主管借了一张证书。政治和教育主任说我有很多。我会给你一个。我将用毛笔写一个“文明的礼貌模型”，并涵盖政治教育系的一章。第二天早上，我一手拿着奖品，一手拿着奖品进入课堂。我说，我的同学，我对每个人都不熟悉，并教了两个星期。然而，昨天同学的
20、表现给了我很深刻的印象。她遇到了老师并参加了团队仪式。她还说“老师很好”。这个同学更文明，更有礼貌。说明小学教师的教育状况良好，表明父母的教育是好的。我必须亲自给她的小学班级老师和家长写一封感谢信，感谢他们教育这么好的孩子。与此同时，我想在这里颁发她的奖项并给她一个奖励，以祝贺她成为我们班上的文明礼貌。她是谁？她是我们班的同学。请到前面领奖。一个非常普通的女孩。女孩听了，舔了一下，站了起来，整理好衣服。后来，他说，我没想到，作为老师，我可以给你这么高的荣誉，所以我知道我已经打电话给你了。这个孩子在赞美的声音中成长，越是鼓励越激动人心，所以她走到前面是如何获得奖励的呢？我双手拿到奖品给了我一个9
21、0度的耳光。说，谢谢老师！ ”。我也抓住了教育的机会。我说她真的是文明的礼貌。她是如何获得奖项的？后来，该系的老师说你班上的学生与其他班级的学生不一样，甚至用双手拿着报纸。第二天早上，我站在教室的门口。所有的学生都在课堂上说老师很好。有些孩子忘了敬礼，回去说，老师只是忘了敬礼，老师很好。柯仁老师说，任小爱，今天你班上的学生怎么了？我看了8轮8轮。你回去告诉他们，非常累，不必举手，只是打电话给老师，我会满意。第五个教育技能：“三位一体的相互促进法”。所谓的三位一体意味着什么？这意味着班主任可以动员学校，家庭和社会的力量，使三者成为一个整体参与教育。很难说，这并不难做到。有一天，我找到了父母。我告
22、诉父母，在我们班上学的孩子的父母应该关注他们，每个人都应该参加教育。我在课堂上有一项活动，活动是什么，家长讲座系列。在我们班上学习的所有学生的家长和母亲，选择其中一个，并在三年内给我们一节课。你说什么？告诉你的生活;谈谈你的学习经历;告诉你的工作;告诉你所看到和听到的;只要它对学生有好处。你自愿注册。因此，我还宣布我们选出了10位最好的家长和讲师。我们必须让孩子们在家长会上给你红花。父母们正在努力争取前十名。因此，说天文学，地理学和海洋说的是广泛的药物。来自不同岗位的家长谈论他们的生活和工作，孩子们特别感兴趣。那个家长讲座，孩子是主持人。将茶倒入水中，最后的总结非常有趣。最后一项教育技能：“自
23、我教育的内在动力”。列宁曾经说过：人类最高境界的教育就是自我教育。如何让孩子从法律到法律的自律完成是班主任最重要的工作。每个星期五，我都设计了一个无评论的日子。在这一天，老师没有批评学生，没有人批评学生，并且在编写自学日记时遇到了问题。后来，我也成立了一个非评论周，孩子们可以完全自我管理，老师不应该批评他。有些学生说老师，在没有批评的一天，我们认为不够开心，你能不能一周七天都开心。因此，我们共同设计了一个充满阳光的中学生活。周一，师生对话日。每个小组选择一名代表与老师交谈。您可以选择校长，选择教师作为教师，选择班主任，并解决问题。周二，父母系统讲座日。父母们来给孩子们讲课。星期三，英国日。普通
24、中学的孩子不喜欢学习英语，也不愿意说英语。在这一天，我们要求学生除了其他课程外还要使用英语会话。谁在英语日违反了主管。周三放学后，有一分钟的英语演讲比赛日。每组选择一名同学进行演讲比赛，获得第一名的团队获得额外分数。他本人去了研究区，并命名了本周的英国明星。周四，音乐欣赏日。作为父母的老师，孩子最重要的是教孩子三种技能：第一个当地的运动习惯。让他有运动的爱好和习惯，这样你就不会担心你的孩子由于健康状况不佳而无法从事重要的工作。星期五，没有批评的日子。周六，出去参加一天的活动。星期天，小组劳动节。在这一天，我必须在家里做家务。我们班有一本家庭学校联系簿。从星期一开始，孩子们开始轮流录音。学校里的一切都有：参加健康检查和参加道德教育。在周末，孩子们会进行自我评估，并给予我老师的评估。我会进行一般性的审查。把它退回。最后，父反馈列有一列。它将在周一之后由父母带回。所以在几年之内，每个孩子的家庭学校练习书都陪着他，所以他没有做家务，我可以看到这里，充满了丰富多彩的阳光生活。14 / 14