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1、主题班会教案之感谢母爱，感谢母亲主题班会 教育目标：1.教育学生学会理解妈妈，感谢母爱2培养责任心，懂得应该感恩母亲教育设想：现在孩子自我主义思想严重，觉得母亲们做事理所应当，部分学生瞧不起家庭主妇式的母亲，对其大呼小叫。应该教育学生感谢母爱，感恩母亲。教育形式：班主任献歌趣味问答了解母亲调查诗朗诵献给母亲的赞歌视听纪录片说出如何爱爱母亲写一段话赞美母亲唱感恩的心感谢母亲和母亲拍照体会亲情参加人员：八年九班全体同学 全体学生的母亲（家长）班主任的母亲教育主题：感谢母爱，感恩母亲主持人：陈玉茜（女） 王安宁（男） 班主任准备过程：（1）.召开班干部会议，研究主题和操作步骤。（2）.确定主持人、诗
2、朗诵、黑板布置人员（3）.自行准备，彩排班会流程：一、情境导入（班主任献歌母亲）-4分钟男：各位家长女：各位老师合：各位同学们，你们好！女：今天我们将在这里召开一个特殊的班会。我们部分学生不是一直在抱怨老师不给我们唱歌吗？今天我们的老师就给大家带来了一首歌母亲，有请我们的班主任。（拉着我母亲的手唱母亲）男：一首母亲，一首母爱的赞歌，同学们，你们知道今天班会的主题是什么吗？ 嗯，今天班会主题就是合：感谢母爱，感恩母亲二、情趣激发（诠释母亲（mother）-3分钟女：下面我问大家一个问题，我们都知道英语中mother是母亲的含义，那么你们知道为什么要用m-o-t-h-e-r 这几个字母组成这个单词
3、吗？（学生可以讨论的） 其实，这个单词是可以这样解释的（见大屏幕）母亲(mother)的诠释 m（much）妈妈给了我很多很多 o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 t（tears）您为我流过不少泪 h（heart）您有一颗慈祥温暖的心 e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情三、原来我对妈妈了解的太少（问卷调查）-5分钟男：感恩之心人皆有之。海浪感谢岩石之击，由此才能激起美丽的浪花女：树木感谢土壤的湿润，由此才能长成参天大树男：我们也是如此，我们应该感谢父母，因为他们赐予了我们生命。女：我们应该感谢父母，因为他们养育着我们合：我们
4、应该感谢父母，因为他们不求回报的爱着我们，疼着我们。男：同学们，我们对自己的母亲了解吗？下面我们做一个小调查。1、你知道妈妈生日吗？2、你知道妈妈的年龄吗？3、你知道妈妈穿多大码得鞋子吗？4、你知道妈妈的健康状况吗？5、你知道妈妈最喜欢颜色是什么吗？6、你知道妈妈最喜欢运动是什么吗？7、你知道妈妈每天都做些什么吗？8、你知道妈妈的最大的烦恼是什么吗？9、你知道妈妈最大的心愿是什么吗？10、你知道你的妈妈最喜欢的东西吗？（找学生回答并起家长核实）女：如果你能回答出3道题以下，说明你对妈妈的关心太少了 ，加油吧；如果你能答出5道题，说明你还算了解母亲；如果你能答出8道题，说明你很关心母亲，如果你能
5、答出10道题，你太棒了，你的前途肯定无量！四、聆听爱的旋律，感受爱的伟大-5分钟男：无论你身在何处，有一个人，她永远牵挂着你，女：无论你身在何处，有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你的任何回报男：这个人，是“母亲”女：这种爱，是“母爱”男：请听诗朗诵献给母亲的赞歌（胡汇云）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。 求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的
6、大力支持，是冲越激流的航船。 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。 困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。 五、母爱，震撼我的心灵（视听短片）-10分钟女：母爱是一泓清泉，让你得情感清澈透明男：母爱是一缕阳光，让你的心灵温暖如春女：现在请大家把眼睛闭上，想一想妈妈的样子，想一想我们跟妈妈在一起时的情景男：想一想我们在幼儿园时的妈妈年轻吗女： 想想那时，妈妈每天送我们去幼儿园，接我们放学，帮我们拿书包的情景男：想一想下雨天妈妈帮我们打伞的情景女：我们上小学了 男：我们上初中了女：想想妈妈现在的模样。男：脸上
7、多了多少皱纹女：头上多了几缕白发男：请大家睁开眼睛（播放一段有关母爱的短片）见影音文件六、爱就大胆的做出来，爱就大胆的说出来-10分钟师：一首烛光里的妈妈，催人泪下。同学们，你们说你们爱自己的妈妈吗？（学生肯定说爱）师：那我们该如何去爱呢？（找学生起来发表见解）师：我相信从今天起，我们八年九班的同学都会更爱自己的妈妈。同学们，我们的妈妈此时就在现场，你们不想跟妈妈表达一下自己的爱吗？（想）师：现在给大家3分钟的时间准备，你可以用一首诗，你可以用一句话，你也可以用一个词，来描写妈妈，来赞美妈妈。（找学生起来分享他们的“爱”；没表达的直接送给妈妈）七、妈妈，我的爱要让你看得见-5分钟（播放感恩的心
8、音乐）女：感恩的心，感谢有你 男：感谢母爱，感恩母亲合：让我们用一首歌来献给我们的母亲（合唱感恩的心）男：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的母亲说一声：“妈妈，我们真的感激您”(大屏幕显示要说的话)女：感恩是一杯美酒，男：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！八年九班感谢母爱，感恩母亲主题班会到此结束。教师总结：母亲，是世界上最无私的人，母亲是世界上最辛苦的人。母爱是世界上最无私的爱，母爱是世界上最纯洁的爱。“滴水之恩，当涌泉相报。” 我相信我们八年九班的同学都懂得母爱的不易，都懂得如何感恩母亲。八、感谢母爱，感恩母亲-3分钟（班级摄像师为孩子和母亲拍照留念）本次班会感悟：通过这次声情并茂的班会我发现，多种形式的班会能激起学生情感的火花；我把自己的妈妈带到现场，看得出老师的榜样作用对孩子的教育更强；常让孩子和家长一同活动有利于增进相互间的了解，增浓情感。