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1、如何转化“软硬”不吃的后进生如何改造“软硬”不吃落后的学生落后的学生是一个大问题，困扰着所有具有强烈责任感的教师。潜在学生的思维存在问题。转型后是教师不可避免的艰巨任务，是班级管理中最重要的任务。改变柔软衣服或硬衣服的思想更容易，成功的可能性也很大。那是先了解各自家庭的日常表现，然后结合自己的情况，给出理由，案例分析，分析他们不良思想和行为的有害后果，使他们能够认识到自己的不良行为，家庭，班级和学校的不良后果，老师的善意。但是你如何改变两者的结合呢？首先，你必须先进入他的生活。只是说玩游戏，游戏中间有很多东西你需要学习才能知道。这是机会。如果你还年轻，教育是非常好的。如果你十岁，你可能要花一些
2、时间。但是，这种方法绝对是好的。其次，没有孩子吃苦耐劳，要反思自己的教育和沟通方法。每个人都不懂事，叛逆的孩子长大，试着思考童年的思想，然后从孩子和现代社会的角度理解孩子，帮助孩子。第三，教师应善于引导孩子玩有趣的东西并学习知识。如果您对玩电脑游戏感兴趣，可以尝试以下方法。你必须诚恳地把孩子视为朋友。首先看孩子玩一会儿。你最好对游戏表现出兴趣。说：哇，游戏很有趣，难怪你这么喜欢它！等等，可以问孩子们如何玩一些游戏。你会有一种共同语言，当沟通障碍什么都没有时，时机已经成熟。您将与您的孩子谈论一些条件和利弊，孩子将很容易接受。与孩子安排：你可以玩游戏，但只有你现在是学生。您可以按时完成每日作业。你
3、可以每周玩1到2个小时的游戏。当你想出你的成绩时，你可以有意识地学习。游戏时间可以延长等等。最好是达成绅士协议，写下来，签署双方，并写下奖惩措施。2.坚持重视赞美，耐心教育，看待优势和进步，减少批评和指责。一旦孩子取得了小小的进步，就必须及时确认。3.结合无微不至的关怀和应有的要求。4.将自尊与培训和相互支持相结合。帮助孩子克服困难，纠正不足。严格禁止谴责，善于鼓舞。如果你坚持这样做，你肯定可以改变它，但教师应该有耐心并且更加同情。必须要记住的是，游戏不能玩，但要学会控制，最好从孩子的兴趣出发，将注意力转移到一些健康的方面，比如玩耍和什么。教育不是简单的阅读和识字。他很有趣，他在戏剧中受到了他的启发。他指导他在比赛中思考。什么样的比赛也可能有很大的问题。存在大量知识，教师改变了对教育的理解。什么是教育，全面发展，教育必须顺应潮流，以形势为导向，灵活应变。2 / 2