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1、第 1 页 20XX 年度“六个方面”民主生活会发言提纲 特征码 cOMwTljJlAyEbLzEmnFH 20XX 年度“六个方面”民主生活会发言提纲 按照中央、省、州关于开好 20XX 年度县以上党和国家机关党 员领导干部民主生活会的通知精神，本人深入学习领会党的 十九大精神和习近平总书记在贵州代表团讨论时的重要讲话精 神，严格对照中纪委、中组部提出的 6 个方面聚焦和 6 个突出 问题，联系自身工作实际，紧扣民主生活会主题，发言如下， 不妥之处，恳请各位领导、同志们批评指正。 一、对照“八个方面”深入开展党性分析 通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 十九大精神，对照孙
2、志刚书记在十二届省纪委二次全会讲话中 指出“理想信念总开关失修、四个意识不强、违反政治纪律和 政治规矩、党的领导弱化、四风变异滋生、腐败蔓延势头尚未 得到遏制、民生领域不正之风和腐败问题易发多发、全面从严 治党压力传导不到位”等理想信念、宗旨意识、党性修养、纪 律规矩四个方面八点要求的问题，我个人认识如下。 （一）理想信念方面：坚定的理想信念是共产党人的精神之 “钙” ，也是每个共产党员的安身立命之本。通过学习党的新理 第 2 页 论新要求和路线方针政策，无论在任何时候、任何场合，都坚 定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追
3、求， 始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，在思想上政 治上行动上同党中央保持高度一致，同县委、县人民政府的决 策部署和工作要求保持高度一致，做到理想信念不动摇、不滑 坡、不缺失，始终保持政治上的清醒自觉。 （二）宗旨意识方面：全心全意为人民服务 新时代社会主义思想的重大政治意义、理论意义、实践意义不 够深刻，存在学用脱节现象。二是工学矛盾没有处理好。比如： 学习存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没 时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致政治理论学习效果 不明显。三是学习方式不够灵活，大多根据上级要求“照本宣 科” 。比如：对一些理论和政策文件只是“泛泛而读” ，对一些 热
4、点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际 不深、不透。 (二) 坚持请示报告制度方面。常规工作按部就班，没有从讲政 治的高度去认识把握，总觉得把自己本职工作干好，政治纪律、 政治规矩只要不踩红线，与县委、政府保持步调一致就行了， 有时存在请示汇报不及时或不汇报的现象。有时片面地认为自 己能处置的问题就不想给主要领导添麻烦，等问题解决了再汇 报，严重干扰了主要领导的工作部署和工作节奏。比如：20XX 第 3 页 年对 20XX-20XX 年中央、省预算内重点项目督查，对督查中发 现存在的问题有避重就轻的做法，片面认为事情影响不了全局 性的工作，也没有及时跟领导汇报存在的问题，在督查专
5、报中 也没有点出问题的严重性，导致工程进展缓慢。又如：对边远 山区农村清洁风暴督查中暴露出来的垃圾处理问题，进入村寨 道路或寨上周边的卫生相对清洁，离寨子稍远的地方则垃圾乱 堆、塑料袋乱飞，臭气熏天，认为离寨子稍远，整体上不影响 寨子卫生，只要求村干及乡镇干部注意，作适当处理，没有把 类似的问题上报，导致信息上报不对称，影响到全县的整体决 策。 (三) 对党忠诚老实方面。一是求稳怕乱思想较重，对于领导安 排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。比如：20XX 年， 对重点项目督查遇到的问题虽然也有所思考，但总有这样那样 的顾虑，怕得罪人、怕背包袱，没有深层次、针对性去研究问 题，点出存在的问题
6、都是共性的、片面的。二是工作方法简单， 缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，对如何学习借鉴他人的好 经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。 比如：对人大议案、政协提案的办理，都是按照之前的老办法 处理，时间周期长，也没有深入办理部门调研、跟踪、督办， 导致一些议案、提案办理效果不理想，存在反复办理现象。 (四) 履职尽责方面。一是存有懈怠思想，日常工作抓细、抓实、 抓具体的精神还不足。更多的是安排办公室人员去做，动嘴的 第 4 页 多，动手的少；问要结果的多，过程协调的少。比如：多部门 联合督查的工作，只要不是政府督查室牵头，基本上都是安排 办公室的人员顶岗，督查结果也不怎么关心
7、。二是顾虑太多， 畏首畏尾，工作没有做好。比如：对基础设施建设的督查项目， 主要考虑到个别项目单位“一把手”是从政府办公室走出去的 干部，为了照顾面子，该通报的没有通报，造成工作被动；三 是发扬“钉钉子” “拧螺丝”的精气神不够，一些重大项目的督 查落实效果不明显。比如：20XX-20XX 中央投资建设项目，全 县仍有 11 个项目未实质性开工建设。觉得责任在部门，不在我 的工作范围内，存在督查不严，没有利用好督查“利剑。 ” (五) 纠正“四风”方面。一是对“作风建设永远在路上”认识 不深刻，过于乐观自信，放松自我要求，对新形势下变相、隐 形“四风”问题放松了警惕。比如：有时碍于面子，在接待
8、上 有多点菜现象存在，把控不严；又如：有一段时间，对自身办 公室面积超标问题没有及时整改。二是对工作分工，有时仍强 调“份内份外” ，对“份内”之事比较上心，对“份外”之事比 较懒散，主动性较差。比如：对当前扶贫工作，进村入户奔着 问题去的多，深入剖析问题的少；深入贫困户家中就事论事的 多，关心帮扶之外的事较少，工作不够接地气。 (六)严格执行廉洁自律准则方面。一是在办文上，仍沿习老传 统的做法，不习惯无纸化办公，仍存在浪费纸张现象。比如： 对涉及督查室处理的材料，都要求具体办理人员打印一份纸质 第 5 页 的材料给我看，有时一份材料反复修改几次，并打印几次，确 实存在浪费纸张现象。二是“森林
9、”管护区责任落实和党建 “一岗双责”监督责任落实不够到位。比如：对督查室的干部， 平时只注重工作安排，交心谈心较少，对管护的“好树” “病树” 情况心里没有底，特别是工作“八小时”之外监管不到位。 三、依照“四个内容”向组织明示有关事项 20XX 年度民主生活会整改落实情况。 （略） 四、存在问题的原因分析 从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下五个方面: （一）创新意识不强。工作上，满足于吃老本，凭经验，不懂 也不问，遇事绕着走。大局观念、集体观念不强，对“领导就 是服务”的内涵没有理解透。学习上，满足于一知半解，虽然 参加过县里举办的各类大讲堂学习，听过老师教授的授道解惑， 但没
10、有及时厘清总结形成自己的东西，学前忘后，导致在工作 上没有新的突破。 （二）党性锻炼不够强。开展“两学一做”学习教育以来,重温 入党誓词,认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神,对 照检查自己深感无论是在党性修养还是思想境界上,与党中央对 新时期党员干部的要求有较大差距。主要是放松了党性修养的 要求,放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高 的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求 物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,也渐渐产生了思想滑 第 6 页 坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。说到底,还 是自身党性修养不够牢固,艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精 神有所懈怠。 （三）群众观念不够牢固。随着参加工作时间的增加,工作压力 增大,散漫思想滋生,与基层群众的密切联系有所弱化。