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1、让班主任发挥最大的作用让班主任发挥最大的作用要做好农村小学教育，就要注重班级管理。课程是学校的基本单元，班主任是全班的组织者，领导者和教育者。它是学生健康成长的指南。它是班级与教师，传播学校，学生家庭和社会教育之间的桥梁。它也是学生生命历程的主要合作伙伴和指导者，也是学生心理发展的主要照顾者。在平时，我们所做的最多的是班级的定期管理，而我们在班级的集体建设和班级的文化建设方面做得很少。其原因在于，由于缺乏专业知识，缺乏理解力。其次，由于繁重的教学任务和工作压力，没有时间照顾他们。现在想一想，因为我是一名班主任，所以我应该做好这份工作并承担班主任的责任。我必须高度重视自己的想法。除了加强学习外，
2、努力实践和勤勉总结是非常重要的。让我谈谈我作为班主任的经历。首先，成为学生的服务提供者。如何成为学生服务提供者？简而言之，学生需要什么样的“蔬菜”，我们会给他一个“蔬菜”。有一个事实是，在美国有两个孪生兄弟，他们14岁，经常上学迟到。为了防止他们迟到，母亲给他们买了一辆微型轻型车，让他们的兄弟开车上学。然而，拥有一辆汽车往往很晚，因为他们经常开车去玩。有一次，老师告诉兄弟们他们明天会参加考试。他们能按时到达学校吗？两兄弟点点头，并承诺明天老师一定不能迟到。但第二天，老师离开了右边，等待着两兄弟。考试已经进行了半个小时，他们开车去了学校。老师问他们为什么又迟到了。两兄弟说：老师，我们没打算迟到，
3、但是汽车轮胎中途被打破了，车修好了时间，所以已经很晚了。 “老师没有说什么。一个人给了他们一张试卷，然后去了两个房子回答问题。然后老师跑到车库，发现四个轮胎都被灰尘覆盖了。没有轮胎像新的轮胎。老师明白这两个孩子在撒谎。这是一个真实的故事。老师，遇到这种情况你会怎么做？让我们先听听来自世界各地的老师的声音。这位英国老师说：“小事，照顾他，不在乎。 （列出类型）这位巴西老师说：“我惩罚他们一周不踢足球。 （拿它是什么）俄罗斯老师说：首先告诉他们一个关于撒谎的故事并告诉他们撒谎的危险。 （实用和诱人）老师说：告诉他们诚实的好处，不要说谎。 （同样好的方式）这位以色列老师说：“我先给他们送一张试卷，然
4、后去两间房子去做。试卷上有三个问题：1你的哪一个轮胎坏了？ 2维修店在哪修了？ 3它花了多少钱？ （游戏类型）在调查全球20多个国家和地区的200多名儿童时，他们喜欢什么样的治疗？ 91的学生选择以色列老师处理的方式。老师们看到你必须了解孩子们通常喜欢什么样的教育，那就是 - 活动。因此，在课堂管理时，要以主题活动为载体，营造和谐的课堂文化氛围，利用活动引导学生完成从自律到自律，从自我教育到自我生产的过程，并引导学生体验活动的成功。事件的健康增长。第二，做一名聪明的班主任。为了让学生永远地欣赏我们，我们必须继续学习并成为具有智慧，思想，文化和独立洞察力的校长。例如，我们应该在处理阶级紧急事件时
5、表现出我们的智慧;展示我们在大型活动中的文化内涵;并在讨论学术问题时展示我们的知识。简而言之，无论是在课堂活动还是在教学研究中，我们都必须是“活水源泉，永不疲惫”。第三，做一名反思班主任。反思是自我超越和自我创新的体现。班主任应该学习永远“每天三省”-经常反思自己的教育，教学理念跟上时代的步伐，是否符合学生的心理需求？是否以可持续发展的眼光看待学生？它是否为学生的未来奠定了基础？重新思考是否要容忍和理解冒犯自己的学生？重新思考是否存在学生错误的地方，承认错误给学生是错误的吗？实践证明，在这样做的过程中，学生不仅会责怪我们，而且会更加尊重我们。第四，我们必须相互严格。付出爱心和严格的要求是不容忽
6、视的。爱是伟大的，但它绝对不是无所不能的。想一想：没有什么可以阻碍孩子和父母之间天生的血缘关系。我们可以说他们的父母不爱他们吗？但为什么孩子有时会有反叛的心理和父母的愤怒和情绪？因此，对学生的爱的贡献是门的艺术，何时支付，如何支付，如何让学生在支付后了解他们的意图等等，所有这些都要求我们的班主任考虑设计。如果只有爱，就没有严格的要求。今天的大多数孩子并不缺乏爱，或者他们有如此多的爱，当我们给予他们爱时，他们认为这是理所当然的。因此，我认为：很多时候，我们的教育与严格的要求是分不开的。当然，在严格的要求中，我们必须包括爱的感受。我们班上的每个班级都承认我对他们有严格的要求。他们没有责怪我。有些人甚至要求我对他们更加严格。我认为这与我们的情感联系有很大关系。“一个优秀的班级老师将能够带来一个好的课程。”我确信这句话。只要我们“小导演”在课堂管理中发挥最大的能量，培养学生良好的思想和行为习惯，他们一定能够促进道德教育，促进智力教育的成功。4 / 4