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1、谈谈做班主任谈论成为一名班主任有人说头老师是孵化蛋的母鸡。丑小鸭正在跟踪，但白天鹅是美丽的景观。正是杨柳峰迎风而来，面对着冰雪严寒的冬天。这是一个红色和紫色的世界。但我们的使命比母鸡和春风更加高贵和可怕。他们的活动是本能和无意识的，班主任的工作是理性和积极的。我们和老师所承担的任务是培养国家的希望和国家的未来。特别是在新世纪，班主任的工作更加科学化，制度化，程序化，规范化。如何引导他们学会做人，知识，劳动，生活，健身，美学，快速定位于工作，学习和生活，建立稳固的立足点不仅是技术，还有艺术。可以说它不仅是技术，也是艺术。工作与技术，技术和艺术之间的距离构成了实践和探索的最高境界。以学生为本根据青
2、年报的TC在：由外国专家研制的TC，像火一样散落在沙漠中，可吸收相当于自身重量100倍的水，且有效期超过14年，且无毒并且无害。这种低输入和高输出使得将大量沙漠变成绿洲成为可能。我们的班主任必须具有向心力，凝聚力和奉献精神，优化教育环境，营造和谐的小气候，把浩瀚的沙漠变成绿洲。我们必须在目前，实事求是，务实，面向整体的基础上长远看待。对待他们：学校里的孩子和学校外面的孩子一样。干部的子女和劳动人民的子女一样。监狱系统中的儿童与农村地区的儿童相同。他们和学生一样接受同样的学生。学生和学生一样。亲戚和孩子不是。孩子没理由。在这堂课上，学校有第一句话。转入课堂的学生将有机会学习。每次重大考试后，他们
3、都会做出适当的调整。我已经离开了成绩一直在下降的聋儿，这种自我牺牲是为了古达，并将爱传播到所有教育对象，这有利于个人发展，更有利于整体进步，以及实施素质教育。坚实的基础。班主任的工作面向大多数人而不是少数人，并且它具有全方位的诚信，而不仅仅是批评他们做得不对。即使用囚犯治疗监狱中的囚犯也会更加困难。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果你认为与集体教育交谈的重要性只是谴责不良行为，那么根本就没有教育。参加本课程的一些学生是在招募社会中三种类型的高中之后离开的。经常出现不良现象，你不能忽视它们。他们安静而内向，他们不可避免地会傲慢自大。我的思想工作原则是正确处理与多数人和少数人的关系，正确处理同谋与累犯之
4、间的关系，正确处理好与批评的关系。集中教育与个人对话，长期无助相结合;适当的梳理与卡片结合，优雅;既严肃的批评又广泛的待遇，留有余地。当我听说中央气象台的冷波到来时，我强调课堂上的窗户被插入课堂，防止风吹过玻璃。其他人应对损害负责。这两个学生中只有一个窗户被吹走了，被其他人捡起来。其他六人破4件。第二天，我学会了自学，我批评他们，并要求他们采取补救措施，主动及时，与管理员达成一致，并退还现金以获得赔偿。我们必须教育他们乐于为每个人服务，同时养成照顾公共物品的好习惯。更重要的是，其他学生意识到没有错。如果有错误，它仍然是一个好学生。每次参加考试，我都要求班级委员会组织一次表彰大会，以便会议前有安
5、排，会后会有分析，会后会有振动。作为个人总结，有小问题的分析，该部门的统计数据，各种主题的错误和重力测量。作为奖励，优秀奖项颁发给奖项，卓然奖励特别奖，直接上升奖项，以及温和的平均奖励。作为班主任的总结，单个科目的总分有一个分析，并且在阶段之前和之后进行比较。个人看起来水平和垂直，优点和缺点是典型的。其中一位同学几乎是每次考试的第二名。只有第二次考试中的第二名出乎意料。他也很尴尬。我通过个人对话了解到他试图测试心理承受能力和稳定性。解决问题的速度和准确性，以及考试中的大雨，因为教室太小而不能坐下来，他被安排坐在室外走廊里，衣服很薄，而且表现在现货不好，导致排名下降。我不仅没有批评他。相反，他让
6、他在会议上发表演讲，并肯定他打算采取主动。结果，他在比赛结束时跳到了第一名，比第二名高出近30分。如果有摘要，我会帮助学生分析结果，问题和未来学习思路的收益和损失。特别是，对链接进行分类和理解，消化累积链接以及实现检测链接是不够的。这种有针对性的切割是动脉的节奏。半学期调整学习的想法和方法有所帮助。连续学习时间越长，效果越明显，下降趋势则相反。在此基础上，我组织学生开展一些活动。我们的活动是根据当地条件量身定制的，因人而异，风格各异，目标明确，步骤明确，预设有所不同。在学年期间，我组织了春游，在学期组织了乒乓球比赛，在一周内组织了一场足球友谊赛，阅读报纸组织学习，了解湖北大学的眼泪。星级操作很
7、草率，错误率很高。该组织了解到前苏联航空航天专家的悲惨故事，原因是小数点误差，宇航员返回飞艇减速降落伞，造成船只被毁。这个小邋soul的灵魂不仅受到了洗礼，还极大地调动了对课外阅读的兴趣。请总统何先生进行理想的职业教育，并请王先生介绍董艳荣三年的学习质量和方法。这些活动似乎挤出了学习时间，但事实上，没有任何影响，反之亦然。无论你上哪个班级，贫困的学生都会遇到。我不会忽视他们的听力评估，佩戴配件，一如既往地吃拉扎鲁斯毕业。他们的经济陷入困境，正常的学者是不可持续的，情绪波动，自卑感强，行动总是极端的。所以每当他们遇到困难时，我都会帮忙。每次我取得成就，我都赞美他们。每次我犯错误，我都批评他们。每
8、当我怀疑时，我都会解决它们。学生王，一旦进入班级，原来的三班导演向我介绍了他的特殊困难，所以我自愿捐了一点，希望项目分配一点，请学校避免一点，请问有关部门放弃了一点，拉着爱的同志给了一点。最初解决了他的经济困难。学生有强烈的自卑感，固执，自我中心，反复违反学校规则和纪律，对累犯的批评，表现反复下降，学校外的午餐休息时间看电视照片，熄灯和与他人打电话每次我给他一点兴趣，明确得失，鼓点和信心，让他生活在一个温暖的集体中，并改变了很多坏习惯。班级的工作仅取决于班主任。即使你有三个手臂和六个手臂，也很难工作。有三堆围栏和三个好人帮派，所以这在很大程度上取决于班级委员会。我利用干部，明确分工，具体责任，
9、分开实施，加强合作。学校运动会，报名，培训，比赛，推广，服务我让他们走了。手稿的组织，盘子的设计，手稿的插图，文学和艺术表演的选择，人员的确定，排练练习，公益任务的分配，工具的归还，以及监督和检查并非如此。即使在每次重大考试之后，我都会购买奖品，确定主持人，并安排演讲由研究委员会和班长组成。他们不仅可以做到这一点，而且还有创意。他们不仅创造了班上工作的新局面，还锻炼了他们独立的工作能力。当然，有些老师想要动手，你不能否认，比如学校运动后的总结，我们之所以得分低于一年级的二等。在我进行微观分析后，我建议在下次运动会上激活兴奋的炉子。掌握变革时期，降低周转率要求，为下届会议赢得更多排名，提高总成绩
10、奠定了坚实的基础。总之，做好班级工作不应该不堪重负，不要放手，避免偏见偏见，避免不合理的指责，避免频繁更换。一个稳定的阶级委员会和一个明确的责任制度肯定会使它发挥作用。以教师为中心学生们曾经叫我上课，我也很开心。在年龄上，我是一个父亲和一个工作关系。我是一个优越者并拥有至高无上的“权力”。当然，学生工作得更好。但是老师们都处于同一水平。你能说谁？但我们彼此没有心理上的默默无闻。对于总体目标，我们仍然需要减少担忧和协作。组织考试的质量分析。舞台很重要，它不仅展示了学生的学习成果，还展示了教师教学的成功与失误。如果我们不全面分析高考成绩，就不能看到教学的得失和未来的教学理念。每次考试后，我都会请负
11、责教学的主管参加质量分析会议。在分析会上，教师分析了半个学期自己科目的收益和损失。我分析了全班的现状。例如，在分析了中期考试后我的组织的质量分析后，我总结了现状，优势和共性。现状尚不清楚。两种严重的疾病，三种不到位，四种挫伤。优势在于有一支强大的领导团队作为领导者，高度负责的高考团队是支柱。学生的总分得到合理分配，有些操作不到八个方面。还有四个问题需要及时解决。统一思想，提高意识和加快步伐。做好平衡学科的工作。有一个桶理论，它说桶的底部，墙壁，梁，箍和钉子都起着不同的作用。当任何部件出现故障时，铲斗的运输水功能就会消失。教学工作并非如此。为了正确处理零与整体的关系，追求整体效果，我努力做到以下
12、几点：（1）早期自学安排倾斜相关科目，每周数学，外语每16节，实际15节，这个时期将在晚餐后约40分钟分配给物理和外语。这是基于学科讲座总数的差异以及教师教学年数的差异。 （2）监督老师不要错过课程。一位老师的亲戚读了高毅，他因病得到了治疗。结果，他没有带领学生在第一季度接受治疗。就在第二和第三季度，超过40名学生被留下来带领亲戚来治疗这种疾病。我派学生问他。我回来后发表了一个措辞严厉的观点。后来，没有类似的情况。 （3）干预异常训练。高中和班级的老师稍微倾向于其他班级。虽然我别无选择，只能说好话，但我还是与教学领导和老师组织了一次讨论会，并说明了症结，前提，结论和假设。课程终于得到了纠正。
13、（4）控制工作量。有些学生和家长反复报告说主题工作量不合适，所以我设计了一个表格，让学生填写太大，太小，适当的金额，最后找出花费的时间和总金额。写在每节课。然后逐渐变得合理。必须以两种热情保证教学质量。只有学生在没有老师热情的情况下学习热情。学生努力学习并且收效甚微。只有老师才有动力，没有学生学习热情。教学效果也很显着。学生张谢等五名学生在历史课上走上街头，生物课他们参加了考试符合标准，生物老师向我反映，第一次谈话，他们说他们正在读信息，我怀疑，并寻找老师，他介绍了细节，然后寻找他们。他们最后低下头说，将来不再重犯，排除了学生对教学的负面影响，支持了教师的教学工作。父母作为辅助翅膀父母是孩子的
14、第一任老师，具有父母和老师的双重功能。在高中生活中，婴幼儿已升入高中并进入青年阶段。他们与孩子接触的时间比其他人长得多。他们熟悉学生的各个方面，加强与家长的联系，沟通和对话。了解，也为疾病的治疗提供了客观科学的决策依据，从而加快了思想教育和智能培训，提高了发展水平和质量。提高工作透明度有时可以消除双方之间的差距和误解，在保留差异的同时寻求共识，并形成一个良好教育环境的联合力量。向家长学习学生成长的历史，包括身体状况，心理发展，智商，学习习惯，创造能力等，并以教学为目标。问题家庭孩子，她的母亲在她不到两岁时离开了她。这是从她父亲的嘴里知道的。她是一个孤独，顽固，任性的人，喜欢吃零食，不用担心。甚
15、至有时我整夜都感到困扰和失眠。对于这样的学生，我一再指示促进他们的转变。 XX同学没有像往常一样跑，所以他批评他。当时，他也做了很多努力。他跑到空中，脸色是白色的，双腿不协调，他与父母联系确认他患有先天性心脏病，虽然治疗后有所改善，但仍不能参加剧烈活动。如果你对他有一般要求，那么后果是不可想象的。还有一个患有乙型肝炎的同学。他原本以为负担很重。我鼓励他接受这种疾病并坚持学习的精神。与此同时，他告诉他不要移动任何人的学习和生活用具。让他保密，以免学生疏远他，他会用平常的心去努力学习，他的成绩将保持在中间。了解学生表现下降的真实情况，通过现象把握本质。教师通过对话和其他人的理解，并未完全理解学生在
16、学校的表现。家长对孩子情况的理解比你更全面，更全面，更具体。学生，第二次期末考试的结果从期间中间直接下降到最后一次。根据我的观察并与他交谈，我了解到，新年前后的原来的三（3）班想要敲诈，试图报复导致的心理压力影响考试成绩，但我通过接触学到了什么父母是他经常在学期后半期和另一个男孩一起睡觉后又睡觉了。经过很长一段时间，兴趣消失了，投资也减少了。它是。在春节期间，据说阅读并不有趣。父母应该给他钱去广东，这是潜意识明显的表现。这是学习失败的根本原因。了解家长对教师的要求，以便调整教学。当你跟他说话时，你所知道的只是教学速度，工作量，试卷的适用性等，但教师自身的业务水平，教学能力和责任感在前面是半个字
17、。老师。他不会信任，但他可以敞开心扉，与父母共度美好时光。例如，个别学科领域的教师调整是一些家长的强烈要求。一方面，老师的心很震惊。此外，其他教师也看到了父母对此事件的期望。学生的要求提高了教师掌握教育教学的能力。只要国家教育委员会规定冬季和夏季假期无法补充，该链接的内部驱动力就是这样。去年冬天的假期，我问了学生们的意见。只有两三个人同意补课。所以学生们被释放了。后来，许多家长与我见面，并自发地要求补习班。由于许多学校正在弥补，我担心的是，如果你采取强制措施，学生们说你想为新年赚几块钱。事实上，父母并不关心这些款项。这表明了父母的意愿和学生的思想。此外，班主任的心理学构成了尊重父母意愿的身份。
18、父母的道德价值观，价值取向规范和约束班主任班级工作的行为可以减少和避免错误。父母反对那些在学校没有交好朋友，做事，打人，谈爱情的朋友，他们要求孩子有正确的是非。这与中学生守则和中学生日常行为规范的要求完全相同。我们的班主任将履行他的义务。父母必须充分发展和发展孩子的个性。现在，他们将学习自己的优势，发挥未来的优势，成为时代的有用人才。班主任必须抓住教育人们的机会，让他们少走弯路。父母不能伪装惩罚和惩罚学生。如果您有这样的错误，请立即纠正。即使你已经理解，也不应低估。如果您将来遇到类似情况，其他人将无法理解，您应该与您讨论是非。所以你不能认为我显然对他的孩子有好处。相反，他也不能跟我一起去，要么
19、放手，要么改变他的方式，并审查和纠正他的行为。教育不是万能的，更不用说过度的行为会使学生产生相反的情绪，这不利于教学。当你对教育人的规则感到满意时，不要忘记父母总是打败你。教育的功能和责任在于无意识地培养对总理的无知和无知，但负面影响也会使他腐烂。我认为校长没有必要培养学生进入历史悠久的国务院总理，也不需要引导他去找那些无影无踪的江阳小偷，他们不会被迫杀死和杀戮。凶手。它的优点是基于其神圣的使命感，指导他们按照时代标准，社会要求，父母的意愿和自己的特点提高自身素质，特别是做一个好人，这种工作具有长期性，艰巨性和复杂性。性别。因此，当你繁荣和年轻时，你必须选择一个教师专业，特别是不是班主任。二十或三十年的工作，如果两个是白色的，两只眼睛都是暗淡的，两只眼睛都很暗，脸颊很薄，双手是空的，当两条腿都在颤抖时，不要感到迷茫。你不吹风，雨不滴，肩膀不挑，双手不抬，收入固定，生活稳定，想想工人和农民的贡献和收入？有一种说法，奉献很有趣。11 / 11