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1、第 1 页 20XX 年教师节表彰大会教师代表发言稿 特征码 vchAwgmmnCabWiLCrXAf 20XX 年教师节表彰大会教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 我于 1986 年毕业于宜昌师专数学系，分配到黄粮中学任数学教 师 13 年，先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、 校长等职务，1999 年赴湖北教育学院进修，20XX 年毕业后分配 到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯，我知道自 己所做的贡献是微不足道的，但是各级组织给予了我很多荣誉， 我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等， 20XX 年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五 年的
2、工作向大家作一个简单汇报。 到兴山一中后，我一直担任班主任工作，在管理班级方面，我 的指导思想是“严” ，我认为要管理好一个班级，必须要有严格 的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格 的教育管理下，我所带班级，学生上课遵守纪律，精力集中， 学习效率较高。但“严”不是万能的，20XX 年接任高三（6） 班后，我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三（6） 班是一个集中了一大批后进生的班级，其中有 19 个男生不仅学 第 2 页 习成绩差，而且思想品德、行为习惯也很差，更严重的是，他 们不是 19 个单独的个体，而是一个群体。学校领导给予我的信 任和对我过去工作的肯定，作为一名
3、共产党员，我没有多想， 很爽快地接受了这个任务。开始接手这个班，总想迅速转化他 们的思想行为，但欲速则不达，对他们越是严格，他们越是放 纵自己的行为，越是批评，他们越犯错误，班风、学风受到严 重影响，我的威信受到了严峻挑战，我感到从未有过的危机。 我开始反思过去，研究他们，找他们谈心，放下居高临下的架 子，以平和的心态与他们沟通，进入到他们的生活空间，我发 现：做差生其实真的很难，他们也是人，也有自尊和情感，而 且情感比别人更敏感和脆弱；他们也渴望成功，但他们得到的 只有批评和嘲笑，少有成功的体验；他们也有追求，可是缺少 自信和毅力，他们被老师和家长强迫着坐在教室里，做他们不 愿做的事情。他们
4、内心充满了矛盾和痛苦，不少同学在强压之 下甚至都有了心理疾病，他们多么需要理解、尊重和关爱！从 此，我改变了看他们的眼光，改换了与他们说话的语气，根据 他们的实际情况，降低了对他们在学习上的要求，也提出了新 的要求，那就是每天都要生活得有意义，在不违犯校规校纪的 前提下，适当改变他们的自由空间，对有一定特长的学生，下 午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球，练琴、唱歌，做 一些有意义的事，因为得到了理解和尊重，他们反而变得积极 上进了，也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改 第 3 页 掉不良习惯，我与班上 13 个“烟枪”签订了共同戒烟协定，还 由他们起草，经过大家共同讨论修改后，制
5、定了“文明十不准” 条约。我的付出都没有白费，这些后进生现在全部成了我的朋 友，那 19 人当中，有 17 人已走进了大学校园，开始了他们崭 新的人生。 我出生在黄粮镇一个叫公坪的偏远山村，从小家境贫寒，因此， 我更能体会到寒门学子所背负的经济和学业双重压力，良知告 诉我，必须把关爱献给所有的学生，尤其是贫困学生。一年来， 我无偿资助学生现金 780 元，我的荷包成了学生的信用社，每 年存入、借出不少于 3000 元，为了方便学生，我把电话号码公 布在黑板上，手机也就成了学生热线。高三（6）班学生杨艾红， 学习十分刻苦，但我发现好几天放学后，别人都去食堂吃饭， 她却一直呆在教室里。找同学了解情
6、况才知道，她每天只吃三 个馒头，早餐买三个馒头，放在课桌里，然后早、中、晚各吃 一个。照这样下去，身体怎么吃得消！我找她谈心，她终于说 出实情：她的家境十分贫寒，父亲得肝病四年有余，家里开酒 厂因交不起税而停产，厂里值钱的东西变卖后又凑了点钱买了 一辆拖拉机，她哥哥开了两个多月就出了车祸，拖拉机完全报 废，又贷款 3 万元就着厂房办起了养猪场，50 头猪喂了两个月 又全部死光，最后只落下 7 万多元的债务，现在家中只能给她 60 元生活费。而她生性好强，不允许我向班上同学介绍她的情 况，不接受资助。我只好与她父母取得联系将她的生活费提高 第 4 页 到 140 元，其它费用均由我替她垫付。免去
7、了后顾之忧的她学 习更加刻苦，在 20XX 年高考时以优异的成绩考上了她理想的大 学。同班学生舒婷婷本来有一个温暖幸福的家，但 20XX 年十月 她母亲突遇车祸，不幸去世，得到消息后，我带上与她同寝室 4 名同学，花 100 元包了一辆车，从古夫赶往建阳坪，到她家 已是深夜两点半，献上花圈后，舒婷婷看见我们，便跪倒在地， 一声“甘老师，我没有妈了” ，便泣不成声，我们不知如何安慰 她，就陪她到天亮。早上六点半，把她母亲送上山后，我们又 包车赶回学校上课，在向同学们介绍情况时，我哭了，同学们 也哭了，就在那一刻，我感觉到同学们长大了许多，成熟了许 多。 高三（13）班学生李毅，基础不是很好，但学
8、习十分刻苦，他 家住建阳坪山上，没有什么经济，父亲为了供他读书，到山东 一建筑工地打工，不幸在一次意外事故中腿骨骨折，本该住院 治疗，但为了省下钱来供儿子读书，和老板商量一次性付给 6000 元医疗费，然后回家用中草药治疗，至今落下残疾，不能 从事任何体力劳动，李毅的学费、生活费也成了问题，这件事 直到他母亲去年 12 月来学校为他交高考报名费时我才知道，看 着他母亲那双皴裂的手攥着厚厚一沓才 180 元的零钱时，我强 忍着眼泪说：他报名费早就交了，以后在学校的事我负责。今 年高考前，为了不让他分心，我申请学校免去了他 500 元学费， 又给了他 200 元生活费。也许是他的虔诚感动了上天，基
9、础并 第 5 页 不好的他以优异的成绩考取了二类本科学校河北衡水学院。 我的职业素养要求我，课堂上要用笑脸面对每个学生，因此， 无论课前多么疲惫，无论课前心情怎样，只要一走进教室，都 能全身心投入到教学活动之中，用我的微笑给学生以信心。也 许是我的激情感染了学生，他们也都对数学产生了兴趣，用学 生的话说，他们既怕上数学课，又想上数学课，所以，我的教 学质量也还不错，在一中工作了 5 年，连续 5 年获得学校教学 质量评估一等奖，05、06 连续两年获得教学质量评估年级第一 名。20XX 至 20XX 学年度，我担任高三（11） 、高三（13）两个 文科普通班的数学教学任务，并担任高三（13）班主任。每周 24 节课，每天 3 节自习，每批改一次作业就有 159 本，批阅一 次试卷 159 份，还要备课、答题、收集整理资料、选编习题、 处理班级事物等，每周七天工作制，我把全部的时间和精力都 用在教育教学工作上，高强度、超负荷的劳动使我身心一直处 于极度疲劳状态，即便如此，我仍然坚持我的“三 W”承诺， 即无论是谁（