1学校职工职责及绩效考核制度.pdf

《1学校职工职责及绩效考核制度.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1学校职工职责及绩效考核制度.pdf（36页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、青口中心小学各岗位育人职责 校长岗位职责 校长是学校的法人代表，是学校行政工作的决策者和责任人。校长在管理过程 中必须履行如下职责： 1、明确办学方向。全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，落实科学发 展观，遵循教育规律，确立办学思想，理清办学思路，不断提高办学水平。 2、优化管理团队。增强学校领导班子的凝聚力和战斗力，把学校领导班子建设成 为一个团结求实、开拓创新、廉洁高效的学习型、服务型、智慧型管理团队。 3、提升教师素养。重视教师学习、培训、研讨工作，为教师发展提供平台，提高 教师专业发展的主动性，建设一支智慧型的教师队伍。 4、施行民主管理。充分发挥教代会作用，团结、依靠广大教职

2、员工，重视校务公 开工作，在民主氛围中发挥教师工作的积极性、主动性和创造性。 5、注重育人为本。把德育工作放在素质教育的首位，坚持教书育人、管理育人、 服务育人、环境育人的工作方针，加强班主任队伍、德育工作骨干队伍的建设，采 取有效措施增强德育工作实效。 6、推进课程改革。按照国家教育部规定，开齐、开好各门课程，积极开发校本课 程；建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，积极开展校本教研，努力提高 教学质量。 7、激活用人机制。根据上级精神与本校实际，聘用、调配、管理学校的干部与教 师；在人事工作中努力做到知人善任、任人唯贤，盘活人才资源，做到人尽其才。 8、加强后勤保障。贯彻勤俭办学原则，

3、坚持总务工作为教书育人和教职工服务的 方向；严格管理财产和财务，搞好校园校舍建设，不断改善办学条件。 9、构建平安校园。把师生安全、学校安全放在工作的重中之重，加强校园安全教 育和心理健康教育，努力构建“平安校园”；以充分科学地利用人力、物力、财力 为根本，保障师生以及校园的安全。 10、整合管理力量。配合党组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众 组织在办学育人各项工作中的积极作用。发挥学校教育的主导作用，加强与周边社 区、共建单位的联系，发挥家庭、社区教育资源作用；努力促进学校教育、家庭教 育、社会教育的协调一致、 相互配合，形成良好的育人环境。 副校长是校长的助手， 协助校长规划

4、、决策、创造性地完成好校长分工的部分工作，掌握工作规律，理顺 人际关系。校长不在时，根据安排，主持学校日常工作。 教学副校长职责 1. 贯彻执行党的教育方针，在校长领导下负责教学、科研工作的领导和管理，并对 校长负责。 2. 负责组织编制和实施全校教学、教研、科研工作规划。 3. 负责组织制订每学期教学工作计划、教研科研工作计划和教师教学常规。 4. 负责向校长提出添置教学设备和教学实验装备计划。 5. 负责向校长提出教师队伍的充实调整、培养提高计划或建议。 6. 协助校长抓好教师职称的评定晋级工作。 7. 深入群众，深入教学第一线，研究教学规律，提高教学质量，总结教学经验。 8、完成校长交办

5、的其他有关工作。 德育副校长岗位职责 1、认真贯彻执行有关德育工作的各项政策法规，做到依法治校、以德育人。 2、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。 3、组织制定学校德育工作计划、撰写德育工作总结，提交校务会讨论。开展德育 课题研究。 4、审定团支部、少先队、生管组工作计划，并督促实施。 5、领导班主任（辅导员）工作，对班主任（辅导员）工作进行考核与评定，充分 调动班主任（辅导员）工作的积极性。 6、负责学校家庭社区联系，开展共建活动，组织社区教育网，提高三结合教育效 益。 7、加强校园文化建设，组织校园文化艺术节。 8、完成校长交办的其他有关工作。 党支部书记岗位职责

6、党支部书记在县教工委和校党支部委员会的集体领导下开展工作，主要负责全校的 思想政治工作，以及学校的党、团、队、工会工作。 1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，坚持科学发展观，保证上级党委和 教育行政部门的指示在本校贯彻执行，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。 2、加强学校的思想政治工作领导，了解掌握教职员工的基本情况和思想动态，培 养骨干，抓好典型，表扬先进。组织教职员工进行政治学习，深入细致地做好思想 政治工作。 3、定期召开支委会，讨论解决本校重大问题，建立先进性教育的长效机制，建设 一个能以科学发展观为指导， 密切联系群众，具有较强凝聚力和战斗力的领导班子。 4、抓好支部的思想

7、、作风、制度和组织建设，引导党员努力学好党章及党的政治 生活若干准则，积极慎重地做好党员的发展工作；动员、带领全体党员在学校各方 面工作中发挥先锋模范作用，永葆共产党的先进性。 5、抓好共青团、教育工会、少先队等工作，充分发挥各群团组织的作用。 6、做好干部的培养和考察工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活与健 康。 7、配合校长深入教育教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结 交流经验，不断改进学校工作。 8、副书记协助书记工作，书记不在时主持支部的日常工作。 工会主席岗位职责 根据县教育工会的年度工作计划，结合本校实际制定学校教育工会的工作计划和总 结。 依据学校工作计划

8、，研究会务工作，主持召开工会委员会会议，并布置检查“工会 之家”工作。 负责教代会的筹备工作和闭会期间的日常会务工作，检查各部门落实教代会决议的 情况。 负责召开会员大会，传达上级工会的文件或会议精神，完成上级工会布置的各项工 作。 5、合理使用工会经费，严格审批会员困难补助标准。 6、主持每年一次评选工会积极分子和先进集体工作。 7、关心教师生活，维护会员的合法权益和物质利益，经常深入群众，了解群众的 要求，组织工会委员及行政领导做好“五必防”工作。 8、协助学校领导组织教工政治学习和业务学习，并对教工进行思想教育工作，提 高教工队伍的综合素质。 9、有计划地组织在职、退休教师开展各级各类的

9、文体和参观学习活动，拓宽他们 的视野。 教导主任岗位职责 1、教导主任在校长领导下，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作， 保证学校教育教学工作有序有效开展。 2、认真抓好学校教学常规，指导制定教研组计划及各科教学计划，努力提高教育 质量。 3、落实教改实验课题，每周定期安排教研活动，组织各科教师开展校本教研，落 实教学改革，定期召开年段长会议和教研组长会议。 4、指导、检查督导各科教师贯彻执行课程标准情况，定期检查教师的备、教、研、 改、辅、考评工作，了解学生的学习情况，指导教研组开展教研活动，主动作专题 讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平。坚持经常性听课，有计划培 养青

10、年教师，总结交流教研活动经验，全面提高办学效益。 5、加强教学常规管理，每学期至少检查教师教案编写情况、批改学生作业情况2 次，深入课堂听课30 节以上；期末对教师进行教学业绩评估，每学年召开1 次教 育教学年会，并将教师论文汇编成册，建立教师管理业务档案。 6、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度， 拟定学校工作程序性文件，以及每周教导处工作安排编制各种教学表格、学校行政 历、课程表和作息时间表，建立健全各种教学、教研档案资料。 7、组织编排课程，落实招生、编班、休学、转学、毕业班工作，严格执行学籍管 理制度、管好学籍档案，落实考勤制度，抓好“两课”“两操”

11、（体育课、活动课、 眼保健操、早操），统筹安排学生活动总量。 8、组织好考试和质量评估工作，定期进行教学质量分析，建立健全学校教学质量 档案资料。 9、每学期至少组织一次以上家长会，组织做好开放周活动。抓好家校配合，办好 “家长学校”“社区教育”等活动。 10、优质高效地完成教育局下达的各项任务，做好对外公开教学和外出参加研究活 动的安排工作。 11、完成校长交办的其他有关工作。 总务处主任岗位职责 1、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，协同财务人员开展增收节支活 动，使有限的经费发挥较大的效益， 不断改善办学条件， 健全和优化学校财务管理。 2、严格执行财经制度，合理使用各项经费。坚

12、持勤俭办学原则，做到及时维修， 既节约开支又保证使用。 3、负责抓好学校校园建设和修缮工作，严格执行财经制度，坚持勤俭办学原则， 努力改善校园环境。 4、严格按照有关政府采购规定，负责组织办公教育用品的采购和供应，保证学校 教育教学工作的顺利正常进行，努力为学校教育教学工作服务。 5、关心教师、学生的生活，逐步改善教师的工作和生活条件，努力为师生员工的 生活服务。 6、期初写好总务处工作计划，期末写好工作总结。 教科室主任岗位职责 1、在校长室的领导下，开展全校教育科研工作，负责教育教学各类科研课题申报、 立项和组织落实。 2、根据上级教科研部门的教研、科研计划，结合本校工作实际，制定好学校教

13、科 研工作计划，期末提交教科研工作总结。 3、组织教育教学理论的学习，及时收集、整理传递教科研信息，组织开展讨论交 流。 4、指导各学科教研组长落实教研计划，制定教学进度，组织安排学校的研讨课、 观摩课等，定期召开各教研组长、年段备课组长工作会议，了解教研、教学工作进 展情况及存在的问题。5、落实师徒帮学协议，做好青年教师的校本培训。 6、做好教师的教育教学论文的组织、推荐、选送、评奖、汇编等工作。 7、配合教导处做好教学常规检查和重大考试的组织、质量分析工作。 8、定期编辑出版校刊东南童声 。 9、协助分管副校长做好教师师资培训、业绩评估、业务考核等工作。 10、负责本部门档案管理工作。 1

14、1、完成校长布置的其它工作。 少先队总辅导员岗位职责 1、在分管德育副校长领导下，根据学校工作计划和团省委少工部要求，组织开展 丰富多彩的学校少先队活动， 检查督促各中队开展中、 小队活动。定期召开少代会， 讨论学校少先队工作。 2、组建少先队学校大队部，以班为单位设定中队。按期聘请中队辅导员，定期召 开辅导员会议，组织学习少先队工作理论，交流中队工作经验，探索少先队工作规 律。 3、组织大队委、中队委的公开选拔工作，指导大队委员会制定工作计划、开展大 队活动，及时发展新队员。学年终做好优秀队员、优秀大、中、小队评选、表彰和 总结工作。 4、培养少先队的干部和积极分子，教育他们善于团结全体队员

15、，热心为大家服务。 支持、帮助队干部开展工作，教给他们工作方法，关心他们的学习和健康，不要使 他们负担过重。 5、积极帮助中队辅导员、课外小组辅导员和特邀的校外辅导员熟悉少先队工作， 经常了解他们工作开展情况，指导他们制订工作计划，帮助他们开展活动、总结和 交流经验。 6、加强少先队的阵地建设，抓好校红领巾广播电视台、礼仪队、鼓号队建设，发 挥少先队阵地教育作用。 团支部书记岗位职责 1、在校党支部领导下组织团员教师，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平 理论“三个代表”重要思想和和科学发展观，坚持党的四项基本原则，坚持正确的 政治方向，不断提高团员教师政治素质。 2、负责召集团干部工作会议

16、和团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的 指示和决议，研究制定团支部工作计划。 3、了解和掌握团员、青年教师思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发， 有针对性地做好思想工作和开展有益身心健康的文体活动。 4、积极引导优秀团员、青年向党组织靠拢，协助党支部做好建党积极分子的培养 工作。 5、负责检查团支部工作计划的落实情况, 按时向团员大会报告工作情况, 经常向上 级团组织汇报工作。 6、搞好团支部的自身建设, 协助德育处开展活动。 7、组织团员、青年教师认真学习教育理论, 提高自身素质 , 积极参与学校各项教 改实验, 充分发挥团员、青年教师在教育教学中的先锋模范作用。 8、在学校

17、的支持下 , 组织、安排好每年一度的“五四”青年节活动。 女工委员会主任岗位职责 1、贯彻执行学校和工会的工作部署，协助做好女工的思想政治工作，引领女教职 工“自尊、自爱、自强、自信” 。 2、组织动员女教工积极参与学校的教育教学改革和民主管理，充分发挥她们在教 育教学、科研、管理等工作中的积极性和创造性。 3、关心女工的工作、学习、生活情况，及时反馈女教工的问题，慰问孕、产、病 中教师。维护女教工的正当权益，努力为女教工说话办事，排忧解难。 4、积极开展丰富多彩有益身心健康的文体活动，增强女教工的凝聚力和向心力。 5、认真扎实搞好计划生育工作和妇科普查工作。按时按质完成一年三次的“双查” 与

18、计生统计、汇报工作。贯彻有关女教职工劳动保护的政策、法律、法规。定期组 织女教职工体检，同时邀请医务人员向女教职工讲解妇幼保健卫生知识。 6、在学校的支持下，具体组织、安排每年一度的“三八”妇女节活动。 7、完成工会主席交办的其它工作。 安全保卫干部岗位职责 1、认真贯彻福建省企业单位保卫职责条例的有关文件精神，宣传、教育、动 员师生员工。保持警惕 , 增强安全意识和法制观念 , 依靠师生员工做好校园安全保 卫工作。 2、根据各个阶段创安工作的特点, 不定期召开学校安全工作会议, 制定有关的安 全责任制度、防范措施 , 以及校园突发事件的预案。 3、 组织成立学校创安工作小组, 分工具体 ,

19、责任到位。定期开展校园安全检查 , 发 现隐患, 及时通知整改 , 并督促有关部门落实。 4、负责学校安全保安人员的管理和培训。维护校园治安秩序, 确保师生的人身安 全。 5、做好大型集会以及师生外出活动安全方案的申报工作。 6、落实值班护校制度，安排周末和节假日的值班巡逻工作，确保校园安全。 7、上报有关安全工作材料。 会计岗位职责 1、遵守职业道德，认真学习和坚决执行财经法规及财务制度，做到廉洁自律, 坚 持原则, 秉公办事 , 当好家 , 理好财。 2、会计总帐、明细账、财产账管理, 要按月记账、结账、报账。账面要清洁, 书 写要规范 , 文字要工整 , 数据要真实准确 , 摘要内容要清

20、楚 , 做到账证、账号、账 账、账表相符。 3、按照国家会计制度规定, 保管好一切财务凭证 , 对账簿、报表、单据要及时整 理、装订、归案 , 妥善保管 , 并随时经得起检查。 4、学校收费必须使用统一规定的收款收据, 做好票证管理 , 建立领、核、存制度。 5、会计和出纳工作上要密切配合, 共同把好财务关 , 并结合本单位具体情况制定 有关财务工作的具体制度和办法。 6、按月填制财务报表和资金收支平衡表, 提供年度经费分析报告 , 当好本单位领 导的经济参谋。 7、会计人员调出或离职 , 必须办理移交手续 , 并由主管部门进行监督。 出纳岗位职责 1、遵守职业道德，认真学习和坚决执行财经法规

21、、财务制度，做到廉洁自律，坚 持原则，秉公办事。 2、负责学校经费的现金、 支票等收付工作， 发放教工 （包括退休）、临时工的工资、 各种奖金和补贴。 3、现金报支原始凭证审查应把好“五关” ，即应注明用途及经办、会计、证明、领 导签字关。4、办理收付款项业务时，收款和付款应在原始凭证上分别盖“收 讫” 。 5、严格按照国家有关现金管理规定，办理现金收汇和银行结算业务。 6、坚持“六不准”原则。不准签发空头支票；不准不符合报销手续和单据报支， 不准以“白条”抵充库存现金；不准过夜库存现金超过银行核定的限额；不准私自 挪用现金；不准出租出让银行账户；不准兼管收入费用、债权、债务和账簿登记及 财产

22、和会计档案保管工作。7、要管好库存现金和各种有价债券及有关印章， 空白票据，严守保险柜秘密，做好防盗等安全防范工作。 保管人员岗位职责 1、在总务主任领导下，认真负责做好学校财产保管工作。一切校产都要登记造册， 原始资料完整齐备，妥为保存。对购入或捐赠物品均须逐一验收登帐。 2、领用物品一律登记，领用人必须亲笔签字，然后登入分类帐内，做到进帐、出 帐、结余与库存实数相符。 3、贵重物资未经学校批准不得随意借出，严格遵守财产管理制度。 4、做好教室课桌椅的登记，配套工作，定期检查班级财产保管情况，对各班平时 损坏的课桌等物品及时登记，并报送到总务处，做好维修，报损及赔偿工作。 5、加强学校财产管

23、理， 健全“清购制度”、 “验收制度”、 “领用制度”、 “赔偿制度”、 “报损制度”提高保管效益。 6、加强学校财产管理，维护学校财产，保证财产的完好与安全，防止物品的蛀、 潮、霉、损。经常注意物品的库存情况，做好保证供应，避免长期积压和浪费。 教研组长岗位职责 1、在教导主任领导下负责组织本学科教师严格执行学科课程标准和教学计划，并 按规定的教学要求和教学进度组织日常教学工作，积极开展教学研究改革教学方 法，努力提高本学科的教学质量。 2、每学期都应根据校历，安排本组教学进度和教研计划，及时领取、清理和安排 使用好教具、教参、挂图和仪器。 3、定期组织本科教师认真学习学科课程标准，深入钻研

24、教材，经常了解教学实际， 在个人钻研教材的基础上，组织好每周一次（两节课）的集体备课，每次备课应有 详细记录。 4、组织教师互相听课、评课。至少每个学期应听课10 节以上，组织教学观摩课、 优质示范课、青年教师比武课活动，搞好教学经验总结。 5、根据本组教师情况订出教师继续教育规划，通过以老带新、教学基本功训练等 方式帮助新教师尽快提高教学水平。 关心青年教师，为每一位青年教师配备好导师， 努力培养学科带头人。 6、组织好本学科兴趣小组活动，定员定时辅导，争取在各级组织的学科知识竞赛 中出好的成绩。 年级组长职责 1、在分管副校长领导下根据学校工作计划和本年级的特点，制定本年级教育工作 计划，

25、并推动工作落实。期末做好本年级教育工作小结。 2、了解并掌握本年级学生思想、学习、身体情况，每学期至少召开两次年级班主 任会议分析学生情况，研究出现的问题。组织全年级或分班的教育活动，负责对全 年级学生纪律作风的培养和检查。逐步积累摸索学生思想发展变化的规律，摸索按 本年级学生特点进行教育的经验。 3、调动班主任工作的积极性，督促检查班主任工作，帮助班主任提高工作水平， 推广先进经验，并对班主任工作做出评价。 4、组织好本年级三好生、先进班集体的评选，以及平时对学生的批评、表扬活动。 5、组织本年级学生干部的培训活动。 6、组织好每周的班主任例会及期中班主任工作汇报会。 7、组织并协助班主任开

26、展好主题班、队会及主题讲话的活动。 8、每学期至少找本年级每位班主任谈心一次。 9、协调本年级班、队活动的安排。 班主任岗位职责 1、按照小学德育纲要，根据本班的实际，进行常规教育和思想品德教育，培养 学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯，树立良好班风学风。 2、以小学生守则、 小学生日常行为规范 、 小学生礼仪教育常规 、 公民道 德建设实施纲要为依据，联系实际，开展学生思想教育。做到循循善诱、正面教 育因人施导。关心学生身心健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良 好的卫生习惯。 3、根据学校工作计划，制定好班级工作计划，按规定定期出班级黑板报，布置好 教室。组织班

27、级学生积极参加学校开展的各项活动。 4、教育学生增强安全和自我保护意识，加强安全教育，学生病事假必须做好请假 手续，学生外出活动，要通过学校批准。 5、指导班委会工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，教育学生树立班级集体 荣誉感。做好个别后进生思想转化工作。学期末做好学生品德评定工作。 6、指导学生参加劳动实践，关心学生课余生活，支持并组织学生开展有益的课外 活动。 7、经常与家长保持联系，互通情况，开好每学期一次的家长会，取得家长的支持 与配合，指导家长正确教育子女，注意运用社会教育学生。 8、班主任不得向学生乱收费，不得组织全体学生购买各种课外资料，不得增加学 生过重课业负担。要管理好班级

28、财产，教育学生爱护学校财产。 中队辅导员岗位职责 1、根据少先队教育纲要精神，在大队辅导员指导下，根据大队部工作计划和 本中队实际，协助中队委员会落实大队委员会的工作部署，制定本中队工作计划， 辅导中队委开展中队活动，帮助中队委员会搞好队组织发展。 2、根据学校工作安排与大队部工作计划，配合班主任开好主题班队会、开展中、 小队活动，丰富少先队员课余生活。 3、培养少先队中队集体，激励中队干部和中队的积极分子热心为大家服务，教会 他们工作方法，并对队干、旗手及墙报委员进行基本技能训练，关心他们的思想、 学习和健康，发展他们的兴趣和特长。 4、了解掌握每个队员的思想、品德、学习、健康和生活等情况，

29、并及时向学校和 大队辅导组反映情况。 5、不断提高自身科学文化知识和少先队业务理论水平，勇于探索，不断创新，成 为少先队员良师益友。 教师值日岗位职责责任书（值日教师职责） “安全高于一切，责任重于泰山”为了更好维护学校正常的教育教学秩序，保障学 生身心健康和安全，加强教师值日责任制，创建良好的教书育人环境，提高安全意 识，强化责任，加强落实。闽侯县青口中心小学生管组经深入调查，慎重研究，特 制订责任书如下： 一、值日教师必须于上午7：15，下午 1：25（夏季 1：45）前准时到校，佩带标志 上岗值勤。 二、值日教师主要责任： 1、上岗后，进行本岗位秩序检查，特别要维持好午间及早会前的秩序，

30、指导并协 助本岗值勤学生评比辖区班级的纪律、卫生情况；督促各班值日生清扫卫生区卫生 和教室卫生；维持好本岗位各班级的学生入校后秩序。 2、课间应坚持在本岗位维持学生课间活动秩序。 3、集会时，负责教学楼楼梯口岗位的值日教师应准时到岗提前站在教学楼西边楼 梯口，维持好教学楼学生上、下楼梯秩序。 4、放学时，及时到指定的各校外岗位维护好放学路队秩序，待清校放学学生都经 过后方能离岗。 三、教师当天有事请假，不能值日，应自行调换，并报当天行政值日批准。 四、所有值日行政与教师都自觉履行值日职责。凡因违反规定、履行职责不到位而 出安全等事故的，一切责任均由当天本岗位值日教师负责。 五、值日教师奖励：

31、在值日工作中恪尽职守，表现良好，确保安全的教师，将获得相应的奖励。 生管指导教师职责 “安全高于一切，责任重于泰山”为了更好维护学校正常的教育教学秩序，保障学 生身心健康和安全，加强教师值日责任制，创建良好的教书育人环境，提高安全意 识，强化责任，加强落实。闽侯县青口中心小学生管组经深入调查，慎重研究，特 制订责任书如下： 一、生管指导教师必须于上午7：15，下午 1：25（夏季 1：45）前准时到校，佩带 标志上岗值勤。 二、生管指导教师主要责任： 1、到校要认真组织值日学生管理好自行车的摆放. 2、督促、检查各班值日生及时、认真地清扫好卫生区卫生。 3、负责组织值日学生对各班当天的卫生、路

32、队等进行检查、评比。 4、早操、升旗仪式时间在操场协助值勤学生进行集会检查、评比。 5、课间，在后操场维持秩序并关注学生的课间安全。 6、放学时，在教学楼地砖拐角处，维持好各班级同学放学秩序, 并协助值勤队长完 成学生放学路队纪律的评比工作。 7、放学清校铃响后，组织值勤学生做好清校（学校要求不留学生，各班要关好门 窗、电灯、电风扇），并及时在五项评比表上签字，以示负责。 三、生管指导教师当天有事请假，应自行调换，并报当天行政值日批准。 四、 所有值日行政与教师都必须自觉履行值日职责。凡值日教师值日当天违反规定、 履行职责不到位而出安全等事故，一切责任均由当天值日教师负责。 五、值日教师奖励：

33、在值日工作中恪尽职守，表现良好，确保安全的教师，将获得 相应的奖励。 总导辅师职责 “安全高于一切，责任重于泰山”为了更好维护学校正常的教育教学秩序，保障学 生身心健康和安全，加强教师值日责任制，创建良好的教书育人环境，提高安全意 识，强化责任，加强落实。闽侯县青口中心小学生管组经深入调查，慎重研究，特 制订责任书如下： 一、总辅导师必须于上午7：15，下午 1：25（夏季 1：45）前准时到校，佩带标志 上岗值勤。 二、总导辅师主要责任： 1、在校门口维持学生上学的入校秩序, 检查值日学生到校、上岗情况；并协助值勤 队长做好仪容仪表等学生日常行为规范检查评比工作。主要负责当日校园纪律。 2、

34、周一上午按时组织负责升旗的学生升国旗（注意规范，星期一除外），雨天组织 学生及时降旗。 3、早操、升旗仪式时在操场指导并协助值勤的学生做好集会纪律的检查，评比。 4、课间，单双杠、肋木架、乒乓球活动区及办公楼前维持学生课间活动秩序，并 组织值勤队员在课间值勤时在大操场上进行巡逻、检查。 5、放学后站在校门口维持门口道路的畅通，保证学生路队行走安全，并护送学生 过马路。清校铃响后，组织升旗的学生降旗，组织值勤学生做好清校工作（要求不 留学生，关好门窗、电灯、电风扇） ，指导值勤队长做好五项评比统计，并在值勤 表格上签字，以示负责。 三、总辅导师当天有事请假，应自行调换，并报当天行政值日批准。 四

35、、所有值日行政与教师都必须自觉履行值日职责。凡值日教师在值日当日违反规 定、履行职责不到位而出安全等事故，一切责任均由当天值日教师负责。 五、值日教师奖励：在值日工作中恪尽职守，表现良好，确保安全的教师，将获得 相应的奖励。 值日行政职责 “安全高于一切，责任重于泰山”为了更好维护学校正常的教育教学秩序，保障学 生身心健康和安全，加强教师值日责任制，创建良好的教书育人环境，提高安全意 识，强化责任，加强落实。闽侯县青口中心小学生管组经深入调查，慎重研究，特 制订责任书如下： 一、值日行政必须于上午7：15，下午 1：25（夏季 1：45）前准时到校，佩带标志 上岗值勤。 二、值日行政主要责任：

36、 1、上学期间在校门口维持好学生上学秩序，检查值日教师到校、上岗情况。 2、负责学校当天纪律、卫生等各项工作管理。 3、每天早操前后，前一天的值日行政对全校学生进行广播讲话，总结值日时发现 的问题，并提出要求，讲话稿夹入广播室的文件夹中。 4、课间，在大操场维持好课间活动秩序。 5、放学时，在校门口至岗亭之间检查各班路队行走情况及教师上岗情况，做好记 录。 6、放学清校铃响后，组织生管指导、总导辅师、值日学生做好清校、五项评比统 计，登记好行政值日日记。 三、值日行政当天有事请假，应自行调换，并报学校分管领导批准。 四、所有值日行政与教师都必须自觉履行值日职责。凡因教师值日当天违反规定、 履行

37、职责不到位而出安全等事故，一切责任均由值日教师负责。 五、值日行政奖励：在值日工作中恪尽职守，表现良好，确保安全的值日行政，将 获得表彰。 学科（任）教师岗位职责 1、学科教师岗位须由持有学科教师资格证书的人员才能申请，获得岗位后才能上 岗。 2、学科教师树立忠于职守、热爱教育工作的敬业意识，忠实履行岗位职责服从分 配，遵纪守法，团结奋进。尽力尽责做好各项教学工作。要积极参加在职进修，更 新知识，同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高自身的业务能力和教 学水平。 3、学科教师应本着“对教学负责，对学生负责，树立良好师德形象”的宗旨，认 真履行教学岗位职责，端正教学态度，做到课前准备充分

38、，目的明确，课中科学施 教，科学引导，教书育人，搞好教学工作。 4、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积累撰写教学论 文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结上交学校；平时还要通过相互听课 （每周至少一节）等方式，提高自身的教学水平。 5、 按规定做好学科教学的考核评价工作。深入了解学生的智能发展水平和状况， 针对不同学生，实施分层次教学，分类别指导，不断改进教学方法，使全体学生在 原有基础上有所提高。 6、认真学习现代教育理论和现代教育技术( 多媒体技术 ) ，充分利用学校多媒体教 学资源进行教学。 7、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力

39、， 参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。 8、每学期完成听课15 节, 做好教研组安排的各项任务。 9、中高级教师要承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。 10、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和 选修课、活动类、实践类课程的教育教学任务， 拓宽专业领域， 主动学习第二专业， 向双师型教师发展。 11、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。 图书馆馆长工作职责 1、贯彻国家教育部2003 年颁发的中小学图书馆（室）规程（修订）和福建 省中小学图书馆（室）建设基本标准 ，按照学校要求开展工作。 2、制定全馆发展规划

40、、年度计划及阶段工作计划并负责贯彻实施。 3、分工、协调馆内的工作，组织全馆工作人员业务学习与馆际交流活动。 4、指导、参与各库（室）的管理工作，以及图书采购和报纸、杂志及课本的订购 工作。 5、具体主持馆内的宣传和读者指导工作。 6、按时检查馆内各业务部门各项规章制度的执行情况。 7、指导和检查安全保卫工作，以及防火、防水、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。 8、负责图书馆书目数据的管理和维护。 9、完成学校领导交办的其他工作。 图书管理员工作职责 1、树立为教育教学服务、为师生服务的思想，积极地做好图书管理工作。 2、努力钻研图书馆业务，学习现代科学技术，不断提高自身业务素质。 3、认真做好图

41、书宣传工作，及时向教师学生介绍推荐图书信息，提供教育教学最 新动态，进一步发挥图书室的服务功能。 4、严格执行学校图书馆、阅览室的各种规章制度。 5、切实做好师生图书借阅工作，不断提高图书流通率。 6、严格执行图书管理制度，做好新书登录、破损修补、遗失赔偿、损耗报换等工 作。 7、月底、年底做好报刊、杂志回收装订，保管工作。 8、遵守学校作息，按时开放，切实做好图书的防盗、防火、防损坏工作。 9、协助学校完成临时性工作任务。 闽侯县青口中心小学教职工奖励性绩效工资考核和分配实施 方案 为了深化教育人事制度改革， 做好我中心小学调整津贴补贴和实施绩效工资的 衔接工作，推进绩效工资制度顺利实施，促

42、进教育事业科学发展，根据福建省人 民政府办公厅转发省人事厅、财政厅、教育厅关于福建省义务教育学校绩效工资实 施意见的通知（闽政办【 2009】113号） 、 福建省人事厅、财政厅、教育厅关于中 小学校实施绩效工资有关问题的通知 （闽人发【 2009】69 号） 、 福建省教育厅关 于中小学及教职工绩效考核工作的指导意见（试行） （闽教人【2009】74 号）和 关 于闽侯县中小学校（幼儿园）奖励性绩效工资实施工作的通知（侯教【 2009】234 号）等有关文件精神，结合我中心校实际，特制定闽侯县青口中心小学教职工奖励 性绩效工资考核和分配实施方案（草稿） ， 具体内容如下： 指导思想 以邓小平

43、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，先行先 试求发展，稳步推进人事制度及分配制度改革，增强学校办学活力，提高学校办学 质量，进一步搞活学校内部分配，以实行聘用制和岗位管理为重点，建立符合小学 特点的绩效工资制度，充分调动广大教师教书育人的积极性。 二、实施范围对象 中心校在职在岗教职工。 三、分配原则 1、坚持激励与制约相结合的原则，逐步形成内部激励机制和约束机制，奖勤罚懒， 奖优罚劣。 2、坚持多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师和 做出突出成绩的其他工作人员倾斜。 3、坚持公正、公开、公平的原则，学校教职工奖励性绩效工资考核和分配工作全 过程

44、实行阳光操作，制定的教职工奖励性绩效工资考核和分配办法，经中心校教代 会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权、表达权和监督权，保障教职工的合法 权益。 四、领导机构 中心校成立绩效工资考核和分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、 中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、出勤、教育教学常规、 工作业绩等的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工 资公平、公正地发放。 五、奖励性绩效工资的核定和分配 在闽侯县教育局核定的我中心校奖励性绩效工资总额内，核定教职工奖励性绩效工 资分配额度，制定本校奖励性绩效工资实施办法，按照规范的工作程序自主分配。 按照省定实

45、施意见规定，班主任津贴为奖励性绩效工资中的必设项目，国家原 规定的班主任津贴及我县提高津贴补贴时暂定的班主任津贴统一归并到奖励性绩 效工资的班主任津贴中，不再分设。班主任津贴按月人均不低于120 元标准。我中 心校从教职工绩效工资总额中单独安排金额，根据班主任的月绩效考核结果进行分 配。 教职工奖励性绩效工资有工作量考核、出勤考核、教育教学常规工作考核、管路岗 位补贴、业绩考核等五个部分构成。 1、工作量（任务）考核 工作量绩效考核占奖励性绩效工资构成的50% 。工作量（任务） 包括：课时工作量、 超课时、早读、辅导、加班、兴趣小组活动等。工作量量化赋分。教职工正常工作 量按闽教人【 1987

46、】104 号、侯教【 2005】373 号文件规定计算。按照省有关文件 精神，班主任的工作按每周5 课时工作量量化赋分。 2、出勤考核 出勤考核占奖励性绩效工资构成的20% 。出勤绩效考核包括：病、 事假考核，上课、 学校、教研组、年段等有关会议和学校规定的集体活动等出勤考核，出勤考核量化 赋分。无故旷课（旷工）一次扣除当月全部出勤考核绩效工资。出勤情况每周公布 一次。 3、教育教学常规工作考核 教育教学常规工作考核占奖励性绩效工资构成的15% 。 教育教学常规工作考核包括： （1）认真备课，教案齐全规范。坚持课后反思，认真总结教学经验；（2）从学生 实际出发，精心组织教学，改进教学方法，积极

47、参与教科研活动，完成教学计划； （3）运用现代教育技术开展教学活动； （4）教学内容科学正确，不出现知识性错 误； （5）及时进行辅导，认真批改作业，运用多种方式评价学生的学习效果；（6） 认真完成听课、评课和公开教学任务； （7）积极参与班级管理、班队活动等。 教职工教育教学常规工作考核，采取中心校考评组、完小（中心园）、学生评议等 综合考核办法，通过常规检查、抽查、问卷、评教等方式进行。 4、管理岗位补贴 管理岗位补贴占奖励性绩效工资构成的8% 。管理岗位包括学校书记、 副校长、中层 正副职、年段长、教研组长等其他部门负责人。 5、业绩考核 业绩考核贴占奖励性绩效工资构成的7% 。业绩考核

48、包括： 年度考核奖 （含各类评先 评优奖） ；名优教师；教育教学成果奖（含竞赛、科技、课件、创新奖、继续教育 等） ；优质服务奖（含行政、工勤人员为一线教师服务，为师生服务各种奖励）；师 德考核奖（含学生心理健康教育奖） ；学期综合奖等。 上述工作量、出勤、常规、管理岗位考核绩效工资可按月发放，业绩奖可按学期或 学年发放。 六、其他具体事项 （一）根据福州市中小学聘用合同书第五章第十五条、十六条款“甲方随时单 方解除聘用合同”的对象，即故意不完成教育教学任务；严重违反师德；连续旷工 超过 10 个工作日；擅自出国或处境逾期不归；失职，其他严重违纪行为，被依法 追究刑事责任；不胜任工作调整岗位或

49、培训后重新上岗仍不胜任工作；以及因个人 原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等均不参加奖励性绩效 工资分配。 （二）全体教职工应严格遵守中小学教师职业道德规范，任何人不得以任何理 由、任何方式擅离教育教学岗位，延误教育教学工作，不得以非法方式表达诉求干 扰正常教学秩序，损害学生利益，违反者取消一年奖励性绩效工资。 （三）乱收费、体罚学生及其他给学生和社会造成不良影响，取消当月奖励性绩效 工资；造成严重后果者，取消奖励性绩效工资直至一年。 （四）每月旷工累计超过3 天的，病事假累计达到15 天的，以及聘用合同书 中双方约定的其他可取消当月绩效工资情形的，当月取消奖励性绩效工资。 （五）经组织选派挂职支教或进修学习人员，按有关规定完成任务，按满工作量计 算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进 行考核。 （六）婚丧假和生育假在规定期限内按正常工作量赋分考核。 细则 一、奖励性绩效工资总量 青口中心校奖励性绩效工资月总金额约为767(中级)87（不含中心校校长） +658 （初级） 166+611（中级工） 1=176568元（其中中心园 7674+65811=10306 元） ，预留班主任月总津贴12840元（120元107 班=12840元）后，月总余额