一年级班主任月工作交流.doc

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1、一年级班主任月工作交流一年级班主任月工作交流六,七岁的孩子带着兴奋,好奇和幼稚的复杂性进入小学校园,也带来了幼儿园存在的坏习惯。如何捕捉他们的兴奋和好奇心,激发他们的好奇心和进取精神,引导他们纠正不良习惯,使他们成为一名合格的小学生。这是我们一年级班主任面临的一个主要问题。捕获它时,您的工作将是合乎逻辑的,只需一半的努力就能获得两倍的结果。相反,会有成堆的问题,难以清理,损害他们强烈的兴趣和强烈的知识欲望,使教学工作难以推进。为了解决这个问题,我做到了这一点。首先,要抓住机会,开展“情感投资”,使师生之间的距离更近。孩子们来到了一个新的环境,对学校,老师和同学都很陌生。他们最想知道老师是谁,老

2、师不凶,而此时他们会注意观察老师的每一个动作,每一个表情,每一个表情,都会仔细聆听每一位老师的话语。这是情感投资的最佳时机,给学生一个良好的第一印象。我在第一天遇到了。我不急于宣布规则和条例。相反,我微笑着向孩子们介绍自己。然后我用一个“家”来弥合老师和学生之间的差距。我在课堂上对我的孩子说:亲爱的孩子们。你现在是一名小学生!你快乐吗?从今天开始,我们将一起生活在一年级和六年级的大家庭中。我的班主任也是你的母亲。我希望我们所有人都能成为好朋友。从今天起,我们必须在这个大家庭中一起阅读,唱歌,画画和玩游戏.如果您将来遇到困难,请告诉我,我一定会尽力帮助您。 “这些充满友好,宽容的开场演讲,立即消

3、除了孩子们的紧张和不熟悉的感受。添加一些令人鼓舞的话孩子认为我是一个和蔼可亲的老师,所以我可以在未来的工作中与孩子们交流。起床更容易。孩子基本上坐在这个位置后,父母拒绝离开,孩子们都不愿意。当我看到一个孩子向我的母亲告别时,我抓住机会说:这个漂亮的女孩,老师看到了她的母亲。再见,老师真的很喜欢她,加一点红花。其他孩子相识,并迅速向母亲挥手告别,父母很高兴离开。在上学的第一周,我们必须填写表格以完成学年,这增加了我们工作的难度。孩子刚刚进入州,父母又来了。我们让孩子们提前回顾快乐学校的五天生活,并给每个孩子一些糖,以奖励他们的勇气和力量。那天下午我非常感动。大多数孩子都被父母愉快地接走了。几个孩

4、子忙着和父母在一起。他们只是顺便看了看孩子们。我没想到这些孩子会哭,但他们是明智的。妈妈和爸爸都再见了。还有一个名叫范一浩的孩子,不管母亲的行为如何都不回家。她喜欢在学校,喜欢老师,喜欢孩子。第二天早上,当孩子们顺利回到学校时,我再次感动。孩子们不仅按时回到课堂上,而且还有几位家长报告说孩子还是想晚上回学校,说他想要老师,老师说这个故事比我母亲好。我早上起得很早,恐怕我迟迟不会得到一朵小红花。当然,在给孩子一种亲密感的同时,我也尽量把握好善的程度,否则孩子会在人们的眼里,而小小的脾气会让我们无助。几天前,我的班级变成了一个无法向学校哭泣的孩子。在课程的第一天,我看到我的母亲离开了,我逃跑了。我

5、的母亲无法在家睡觉,她可能比孩子哭得更厉害。在做孩子的工作时,我们也为他的母亲工作。一开始不要看它,在打电话时鼓励孩子,你不能哭。现在孩子可以随时和妈妈打电话,正常聊天,不再在家里闹事。整个家庭都很开心,再也不用担心孩子不上学了。二是做好学生的正规教育,养成良好的生活习惯。毕竟,小学毕业不是幼儿园。让孩子养成良好的行为习惯是非常重要的。在第一周,我对儿童行为规范的要求是由儿童歌曲驱动的。因为孩子们在儿童歌曲中长大,孩子们的歌曲很吸引人,容易记住,而且它们是孩子们最喜欢的游戏。为了提醒学生在课前准备什么,告诉孩子:铃声响,进入教室,闭嘴! “一周后,孩子学会了准备铃声进入教室的基本习惯。然后孩子

6、们给孩子们讲的歌更加复杂:班级铃声响起并快速进入教室。站起来,站直,坐下,不要摇摆。不要做小动作,听课。先说话然后举手。答案很响亮。学会纪律,我是一个好学生!孩子活泼活泼,课堂纪律至关重要。开发我们的类行为的要求是一个词:静态。要求学生静静地听老师讲话,听取同学的演讲。这个要求对于孩子来说并不容易,并且将来会继续接受培训。为了使学生养成良好的习惯,依靠教师的提醒和教育是不够的。根据孩子的年龄特点,根据日常,课堂,家庭作业,卧室餐厅纪律,健康等方面的表现,奖励微笑,获得十个笑容只需改变一个明星并获得三颗星从老师那里得到礼物。在一年级学生眼中,闪亮的星星或笑脸是诱人的礼物。当他们快速工作,工作整齐,当他们能正确拼写一个音节,当他们睁开眼睛并仔细聆听时,积极回答问题,当他们在卧室里小心擦洗,安静地睡觉等等.我会奖励及时。每周离开学校时的总结,选择“本周的小明星”,带着奖品回家,并拍照。虽然只用了一个月,但在学校领导的关心和支持下,班上的老师和家长,经过努力,孩子们顺利通过了初级阶段,基本适应了小学生活,做好了工作风格基本形成。孩子们团结一致,彼此相爱,互相帮助。但是,少数儿童仍未参加讲座,操作速度慢,自控能力差。在未来,我们需要用百倍的努力来指导。4 / 4

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