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1、学习班主任：教育论文范文学习班老师 - 教育论文班主任的工作既繁琐又沉重，完成工作需要花费很多心思。为班主任工作。我最感到的是：要成为一名优秀而成功的班主任，首先，你必须拥有三颗心。那就是 - 爱，耐心和责任。在这里，我将总结一下过去几年我班主任道德教育工作中一些比较成功的方法和经验。首先，教学比言语和教学更重要，建立良好的家庭教育“行为领域”几年来班主任的工作使我越来越意识到儿童的个性和习惯的发展将受到家庭的影响。在班主任的工作中，我特别注意家庭教育。俗话说，“最好是像吼叫蝎子一样。”儿童的特点是具有很大的可塑性和模仿性，他们的大部分学习都是从模仿父母开始的。所谓的“有一个父亲必须有他的儿子
2、，他的母亲必须有他的女儿”，“把门从老虎身上”，“可怜的孩子的早期儿童”是行为领域的作用”。着名作家老舍，平生一直坚持清理房子，擦桌椅。他的衣服要求不高，只是干净整洁;他的衣服总是整洁细致。这些都直接受益于他的母亲。正如他所说：“从私立学校到小学，到中学，我经历过至少100名教师，这些教师对我有很大的影响，并且没有任何效果，但是我真正的老师，传承了这个角色。对我来说，这是我的母亲。母亲没有文化，她给了我生命的教育。 “很明显，父母对子女的影响有多深远。因此，在家长会上，我要求学生家长从自己做起，并以身作则。所有方面都严格要求自己。任何要求孩子这样做的人，父母自己先做;如果他们要求孩子不要这样做
3、，他们就不会这样做。如果您通常不在孩子面前吸烟，请注意自己的语言和美貌，好话会影响孩子的教育。第二，营造良好的氛围和环境，让孩子快乐健康地成长我一直认为环境会对学生的心理产生不同的影响。如果学生生活在批评中，他会学会谴责;如果一个学生生活在鼓励中，他就会学会自信;如果一个学生生活在讽刺中，他就会学会自卑;如果一个学生住在赞美之中，他就学会了感恩;如果学生生活在恐惧中，他会学会担心;如果一个学生得到认可，他就会学会爱自己;因此，在工作中，我非常重视欣赏教育，教育学生宽容他人，学会发现他人的亮点，学会与他人友好，营造和谐文明的课堂氛围。上课后不久，我发现课堂上有一个大女孩，大声说话的女孩不会说语言
4、。我叫她到前面对她说：老师发现你有一个突出的优势是直截了当的。我非常喜欢你的角色。我心中什么都没有。但是，有一个小缺陷。是一个女士形象有点缺乏，你是一个女孩，是一个大女孩，如果你讲话时要注意分离的程度，声音是较低的，那么它是更多的女士，你说它不是吗？听了她之后，她害羞地点点头。在那之后，我发现她真的想要培养她女士的形象。虽然偶尔会有遗漏，但仍需要时间。第三，有心地进入学生，使用“宽容”这个词来容纳他们了解学生是要真正理解他们并容忍他们的错误。只有充分了解学生才能使学生受到更好的教育。中学生处于青春期，他们的生理和心理处于成熟的过渡时期。他们的生活不仅限于学习，而且变得更加丰富多彩，他们也遇到了
5、许多混乱的问题。对于成年人来说，这些问题可能是天真和荒谬的，也许是不屑一顾，但对于那些孩子来说，他们真的无法面对和解决。作为一名班主任，我必须从各个方面关心他们，了解他们，并帮助他们解决他们在成长过程中遇到的困难。无论好坏。当然，这种爱不是爱，而是不能宽恕它们。我曾经知道，一个我小时候想过的男孩给一个女孩写了一封情书。这是一个短语，表达了他的“爱”，但被女孩拒绝了。他们俩都在课堂上。顶尖的学生，我不禁感到焦虑。在与这个女孩交谈时，她让我不要批评那个男孩，说自从被拒绝以来他从未写过。我接受了她的想法并秘密地观察了这个男孩的学习状态。他似乎比以前更努力。而且积极的是，他的表现在最近的考试中稳步增加
6、。也许观察变化并保持必要的沉默有时是一种好方法。当然，这种宽容不仅体现在所谓的优秀学生身上，也体现在所谓的坏学生身上。一个班级的学生不可避免地存在差异。无论是整体还是个人而言，学生的发展将不可避免地因人而异。作为一名班主任，无论他们的优点或所谓的缺点，我都会以宽广的胸怀接纳班上的每一个学生。在我曾经教过的班上，有一个非常顽皮的男学生。教过他的老师都没有称赞过他。他经常被叫到办公室批评，并且经常无缘无故地骚扰同学。他的许多同学都不愿意跟他说话。通讯。我接手后，改变了以前的教育方法。每当他犯错误时，他都耐心地指导他并鼓励他尝试与他人交换角色并改变主意。慢慢地，他接受了我并意识到了自己的缺点。经过近
7、一个月的转型教育，他的思想学科得到了改善，学习也变得更加严肃。第四，建立一个优秀的班级课堂是学校教育和管理的基本单元，也是班主任开展教育工作的依靠力量和组织保障。优秀的班级对每个学生的健康发展都有很大的教育效果。为了形成一个好的班级，班主任需要做很多密集的工作。首先，我让学生充分了解他们班级的目标。我让全班参与制定，以便我们有一个真正的集体目标，而班级的集体建设是与我们自己有关的事情。他们的热情可以是真正的动员，他们的个人目标和课程目标可以自然地融为一体。通过这种方式，可以形成强大的凝聚力，并且可以形成良好的阶级风格和学习风格。第二，发挥班级的核心力量。班干部由学生民主选举产生，形成了每个人都
8、信服的领导核心。同时，班主任也要教会珍惜学生的信任，发挥自己的光明和热情来为班级服务。有了这个核心，全班都可以实现集体目标。最后，班级管理必须民主化和详细。只有细致入微，才能使班级管理取得成果，但这种细致入微的管理不是随意的，而是应该充分发挥民主作用。我有意识地让学生参与管理，创造各种表演机会，集思广益，充分调动班上每个班级的积极性，形成民主的管理氛围，使学生的自我表达心理得到满足，培养民主意识，管理能力得到提升。有时会出现意想不到的想法。通过这种方式，我们可以真正形成一个良好的阶级，使学生健康，全面地成长。5.倾听学生的声音。对于老师，特别是班主任，我做过老师，爱护学生，用干净的文字和高尚的
9、道德来提高学生的素质，逐步在学生心中建立自己的声望，赢得学生的信任。学生和尊重。通过这种方式，当学生在学习或生活中遇到问题或不满时，他或她会寻找一个信任的人 - 也就是我，吐出来，并指向迷宫。我经常在日记中与学生分享他们的情感和悲伤，并给他们留下真诚的意见和想法。每个学生都有自己的学习和生活圈子，有快乐，愤怒，悲伤和快乐。因此，我从学习和生活的实际和琐碎的事情，我们理解，关心，并与学生融为一体，使学生可以接受并愿意接受。道路很长，道路很长，我会搜索它。班主任的工作是一门艺术。它要求我们的每一位班级老师都要学习并做得好。这确实不是一件容易的事。我一直在努力去做。只有真诚地倾听才能听到我心中最真实的声音.6 / 6