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1、小学一年级家长会发言稿小学一年级家长的讲话（1）大家下午好！首先，我要向所有家长表示深深的谢意，他们抽出时间参加这次家长会！这次家长会的目的是加强教师与家长之间的关系，交流学校和家庭学生的信息，以便我们及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生。教育管理来了。总之，它是“孩子的一切”。接下来，作为本课程的班主任和语言老师，我将向家长报告课程情况：首先，认识一年级一年级是小学阶段的关键年级。研究的内容是一些非常基础的知识。一年级相当于我们家的基础。如果基础没有很好地建立，请让父母思考基础是如何坚固的。除了学习一些基本的文化知识外，一年级主要是培养学生良好的学习习惯和生活习惯。许多一年级
2、学生对从幼儿园到小学的过渡感到不舒服。这要求家长和教师密切合作，帮助他们度过这个适应期。另外，由于孩子年轻，单词识别不太多，而且作业不能独立完成。这需要父母的配合，以帮助孩子完成家庭作业。第二，报告课堂工作我们班有40人。大多数学生都在积极努力。我对学生充满信心。但不可否认的是，孩子们毕竟还是孩子。他们的自律仍然相对较差。在学习过程中，会出现这样的问题。这需要这里的家长和老师密切合作，共同建设你。孩子们的美好未来！下面我将简要介绍近两个月的课程情况：（1）班级管理：由于孩子们刚从幼儿园来，很多学习习惯都处于儿童早期阶段，他们不适合小学的学习生活。这需要我们的老师慢慢指导。慢慢要求学习习惯和生活
3、习惯。他们必须在课堂上遵循课堂纪律，并要求他们按时完成作业。为了让孩子尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引儿童的学习兴趣，提高他们的学习热情。对良好的表现和良好的学习给予表扬和奖励。鼓励所有孩子的热情。当然，颁奖不会受到惩罚。对于那些表现不佳的学生，我们会给予适当的惩罚，并让其他孩子起带头作用。（2）学生方面1.学习方面（1）班级表现一年级是非常重要的。在课堂上，两极分化非常严重。有些学生的思想非常活跃。每个问题都可以得到积极回答。这部分孩子的课堂效率相对较高。还有一些孩子专注于听课。课堂纪律非常好，但有些学生总是远离教室。他们经常在抽屉里做事，做小事，或者跟同学说“窃窃私语”。他们不听老
4、师讲课。并且不要积极思考这个问题。非常惰性。（2）其他方面有些孩子写得很认真，有漂亮的性格。还有一些孩子喜欢劳动，不怕肮脏，也不会太累，无法主动为班级做事。他们的表现很棒。还有一些学生的学习习惯不好，很容易在课堂上分心，而且课堂学习效率低。家庭作业不能写;有些人经常忘记这样做;有些学生写了太多草，没有耐心。这些学生在考试过程中没有做好。有些问题根本没有完成，其中一些问题非常潦草。我们同学的父母可以认真对待。与我们一起努力，妥善解决他们遇到的问题。2，工作方从学校开始，我班上的家庭作业完成情况相当不理想。总是很少有学生无法完成家庭作业，甚至不能写作业。这种情况时有发生。可能有父母和朋友不明白：我
5、每天问他，我怎么不写作业？在这里我要郑重告诉家长，你们面对的是小学一年级的学生，他们的自理能力还是很差，很多话都不知道。他们今年的研究与父母密不可分。他们的作业要求你和他一起工作。特别是在语言作业中，不仅有书面作业，还有口语作业。语言学习不仅要写，还要阅读，记忆，听写，写作等。这些软性工作的完成取决于父母。所以你只想问：作业是否写好了？我该怎么做？当然，有些家长也很不高兴，孩子无法理解做什么功课，而且父母也很被动。我觉得你的孩子不好，你可以问其他孩子，或者你可以问我。不要让孩子不写作业，因为他不懂作业。因此，我希望家长们能够足够重视孩子的家庭作业，尤其是教师安排阅读文本，背文，背诵古诗，听取人
6、物，阅读等等的软作业。因此，我敦促父母不要因为他们的不当行为而让你的孩子带来未来的遗憾，并且从认真完成每一天的家庭作业开始，纠正他们的学习态度！三，报告测试情况虽然考试成绩并不代表孩子的整个学习成绩，但至少反映了孩子两个月的学习成绩。为了治疗孩子的考试成绩，我们的父母应该注意并用正常的心脏对待他们。特别是一年级的孩子不懂事。不要只是盯着不满意的分数，匆匆让孩子生气和打鼾，但你应该耐心而冷静地帮助孩子找到原因，帮助他理解，学习和解决问题是最好的政策。请注意孩子的学习过程。考试成绩只是学生学习的一个指标，而不是一个指标。一年级的孩子仍然是空白纸。我们不会过早地用好的和坏的标签来标记它们。因为刚进入
7、学校的孩子仍然过于适应考试的考试形式。有些孩子在考试期间知道怎么玩，不知道老师的要求该做什么。此外，孩子们通常会看到较少的问题，但他们不知道该怎么做。结果，这次考试的整体结果不是很令人满意。考试非常适合28人，6人失败.两极分化的严重性让我们不容小觑。我希望它能引起所有家长的注意。您孩子的论文在桌面上，您可能需要自己查看。简而言之，提高性能并不困难。我想说三个词：勤奋和坚持。这三个词更容易谈论。这需要很多时间。这不仅仅是让孩子们这样做，父母希望更多地教育他们的孩子。扮演父母的角色无法节省时间。作为父母，你必须花时间照顾孩子，而不是更好！也给自己和你分享。第四，谈谈语言后的学习内容和方向通过前一
8、段学习汉语拼音已经完成。现在我正在学习汉字和文字。除了写作，这个词的教学也得到了更多的认可。事实上，教孩子识别单词并不像你想象的那么困难。你不必买太多书。你的日常生活是你的大教科书。只要你有心，你就可以教你的孩子认识很多单词。学校道路两侧的标志，商店中的商品名称，电视上的等等，只要孩子们有兴趣就可以教他们读单词，孩子识别的单词越多，他们对学习的热情。此外，将来，当父母教授作业时，除了写新单词，阅读文本和备份文本外，还会有更多的作业。我希望家长和朋友可以帮助他们完成这些。请不要丢失之前学过的拼音。父母有些希望一个孩子只占一个班级学生人数的十几个，但占家庭的100。你把孩子交给我们老师的手。我们不
9、敢有丝毫的懈怠，教他知识和方法，并教导他成为一个男人的真理。但是因为班上有这么多人，你不可能在工作中做所有事情。仅靠教师的力量是不够的。儿童进步的每一步，除了老师的辛勤工作外，父母的努力和努力也至关重要。因此，家长也应积极配合，做好以下工作，实现家庭与学校的融合：（1）安全方面安全工作是所有工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。因此，无论是在学校还是在家，我们都必须教育学生安全，教育学生不要玩火，电;不要接触危险品;经父母同意后出门;及时回家回家，不是在路上玩，不是奇怪的人谈等安全性。（二），学习1.培养孩子良好的学习习惯。监督并帮助孩子认真做好功课。写作的质量也必须严格要求。许多
10、孩子的家庭作业比课堂作业要糟糕得多，因为他们不认真，字体不整齐，而且有很多错误。我希望父母从小就养成良好的学习习惯。习惯包括认真，整洁，及时的工作，工作完成后可以仔细检查，遇到的问题，大脑，写作姿势，不睡觉，自己做的事情。请记住，您今天的管理层是明天放手。通常我会在课堂上找一些孩子写作业。我总是喜欢写作和写作，我喜欢转身，找人说话，或独自玩耍。纠正这些不良习惯需要积极的父母合作。并注意督促孩子们上学带上作业进行检查。（3）生活方面1.培养学习科学的时间观念在时间方面，有几个方面需要父母关注：（1）记住学校的日程安排。当孩子到学校时，学校规定应该在早上8:30在教室的早期阅读。下午4点: 00放
11、学后。每个学生都应准时到达学校，不要迟到，不要提前离开，并要求老师及时离开。（2）为确保孩子有足够的睡眠时间，让孩子在深夜睡觉，让孩子在中午尽可能小睡。有些学生早上第一堂课没有精神，下午第一节打鼾的现象更为严重。建议家长注意。（3）注意孩子的饮食。让孩子拥有健康的身体。还有其他事情可以及时与老师联系和沟通。请记住我的手机号码，并及时与我沟通。亲爱的家长们，学校教育并不是万能的，但学校会尽力而为，家庭教育是不可或缺的，而且家长们应该引起重视。最后，请世界上所有的父母记住这句话：你不能成为天才，但你可以成为天才的父母。 “我们与所有家长分享这一点。谢谢你们！小学一年级家长会上的讲话（2）父母：小学
12、一年级学生的入学是儿童生命旅程的一个重要转折点，学习生活发生了很大的变化。为了让孩子们尽快适应校园的新生活，今天我们将与家长讨论如何根据低年级学生的特点提高家庭教育的效果。首先，孩子们报名参加，父母是否准备好了？孩子即将进入小学的学校门口，开始新的生活阶段。家长应与孩子一起做以下事情：1.孩子的心理准备。父母应该多与孩子沟通，祝贺孩子，让孩子知道上小学是一件光荣，自豪，快乐的事。父母可以用钦佩，喜悦和欣赏的方式与孩子交谈。如：宝宝长大了，它即将成为一年级小学！ “这些好故事写在书中。当你明白这个词时，你可以自己阅读，你可以从书中知道很多妈妈和爸爸都不知道的更好的故事！ “当他做了满足成年人的事
13、情时，他称赞他：做一名小学生不一样，真的很明智！ “父母也可以告诉他们的孩子他们在小学的童年，让他们的孩子渴望小学生活。但让孩子们明白，上学是必须进行讨论的必备条件。小学生活和幼儿园生活有很大不同。我们应该介绍儿童的主题内容，课堂教学风格和教师分工。此外，家长应注意以下几点：教育孩子遵守学校的基本规则;记住他们的学习用品，并将他们与其他孩子的东分开来;让孩子们学习组织书包等学习用品;回家要注意安全，不要跟着陌生人走;除了告诉同学的联系电话号码外，让孩子至少回一部可以立即找到父母的电话。嘿，孩子对老师说了些什么。如果你不明白，请问老师。2.材料准备。在开始上学之前，父母应该为孩子购买书包，铅笔盒
14、，尺子，橡皮擦，卷笔刀，铅笔和必要的练习册。购买的文具用品应简单实用，不要过于花哨，以免分散儿童的注意力。袋子不必太大，实用和坚固。最好有一个双肩，并在一个显眼的地方写下孩子的班级和名字。3.父母的心理准备。（1）了解学校是一个学习的地方。学校是孩子们磨练学习能力，培养社会性，在团体生活中形成健康人格的地方。学习是让孩子们在上社会后有生存的能力。将来，如果你去社会，你必须靠自己的能力去做，你不能依靠他人的力量。在狩猎时代，没有弓箭就无法生存。同样，现在在学校学习知识和技术是生存的武器。家长不应局限于希望孩子入读高中，良好的大学，社会和个性培训是最重要的。因此，家长必须首先意识到学校与幼儿园不同
15、，并且会有或多或少的困难。儿童必须努力学习并适应群体生活的规律。（2）掌握知识和技能需要反复训练。知识和技能的掌握不是一次就能被记住，但经过反复审查，很快就会被遗忘。虽然在课堂上完全理解，但如果你不反复练习，理解就不能持久，你也记不起你所学到的知识。优秀的球员必须忍受严格的训练，是不是一样的道理？（3）孩子的训练从入学开始。学习没有捷径，入学后必须立即开始家庭学习。父母不应该天真地想：如果你只是阅读它，你想获得好成绩。如果你认为这个孩子很可怜，那是因为父母太爱孩子了。良好的开端是成功的一半。想象一下：如果你现在放松，两三年。在那之后，你是在笑还是在哭？第二，调整学习环境，安排家庭学习和生活。1
16、.每天在同一个地方和同一时间努力工作。放学后，孩子必须养成良好的家庭学习习惯。孩子们离开学校后，他们上学时仍然有紧张感。欢迎家长微笑，让孩子们放松。然后让孩子们坐在桌边，分发教科书和家庭作业书，回顾他们在当天学到的课程，从10分钟到20分钟。习惯后，慢慢将时间延长到30分钟到40分钟。完成我的作业后。特别提醒：即使老师当天没有安排作业，也要让孩子们在桌子上学习，这样他们每天都在同一个地方和同一时间实施。孩子逐渐养成了放学后在家工作的习惯。在养成习惯之前，要注意克服不良习惯，所以父母最好留在他们身边。当孩子说：做你的功课！ “父母应亲自检查，如果做得好，就必须受到表扬，这样孩子不仅可以获得成就感
17、，而且还有兴趣。如果出现问题，孩子可以立即纠正。如果你不检查，孩子会发誓说：“母亲反正看不出来。 “所以我处理过的事情，似乎很努力，事实上，事实并非如此。父母非常勤奋，但如果他们没有养成在小学低年级学习的习惯，他们将无法在中高年级努力工作，所以父母应该认真对待。2，阅读应该放在一个不会分心的地方。孩子的桌子安排在哪里？注意：道路噪音，电视声音等会分散注意力，使阅读效率低下。如果你在餐桌上做作业，你会无意中创造出一张桌子就餐的想象力，这对于集中注意力是不利的。因此，如果您为孩子单独准备桌面，则只能阅读桌面。值得提醒的是，许多孩子都有独立的房间。家长必须事先向孩子宣布父母双方必须能够自由进出孩子的
18、房间。3.不要把东西弄得乱七八糟。桌子最好面对干净的墙壁，如果墙上有图片，它会引起注意，不能集中注意力。不要在桌子前面放置额外的物品。如果桌面上装满了笔记本，词典和文具，请将表格更改为更大的尺寸。4.准备必要的参考书。进入学校后，有一本教科书是不够的。最好准备一些参考书，词典，参考书，百科全书等，以便孩子们可以随时使用它们。第三，养成良好的家庭学习习惯。1.养成阅读的习惯。孩子们喜欢看书，养成阅读习惯。他们可以培养听力和理解力，成为“听话的主人”。在不知情的情况下也可以培养浓度和持久性。另一方面，孩子们听过更多故事并与各种孩子接触。文章的内容，性能和语言也很好。对于书中人物的言行，孩子们也会思
19、考他们为什么这么说，他们的思维和诠释技巧也得到了培养。低年级的父母可以考虑孩子的年龄，发展和兴趣，并选择一本好的图画书和故事书。家长也应该注意小学一年级仍然是幼儿园教育的延伸，所以家长有必要告诉他听他说读。不要拒绝它：看看你自己！ “最好阅读孩子想要看的故事书。不要强迫孩子接受成年人的选择。不喜欢阅读的孩子大多不喜欢看很多小写字母。家长可以选择适合幼儿的图画书。字体应该更大。的。2，养成写作的习惯。写作能力是学术能力的指标。有些孩子非常流利，但他们不太可能写作。有些孩子写得很慢。如果老师多练习一次，他会花很长时间，而在中高年级，我讨厌散文，因为缺乏思考，想象力和表现力。所以从一年级开始，你必须
20、训练和写作。例如，在孩子们失学后，他们总是告诉父母：“妈妈，今天在学校.”即使只是一些简单的话，父母也可以准备一本日记来鼓励他写下来，慢慢来，父母可以问他：这是为什么？ 你怎么看？ “老师说什么？ 等等，让他逐渐扩大文章并延长它。一年级的孩子喜欢用他们写的字，父母应该赞美他，鼓励他，并在看到之后小心保存。3，养成做事集中精力的习惯。值得注意的是，孩子在做其他事情时不应该让别人学习。有些孩子在做作业的同时一边听音乐一边看电视。通过这种方式，研究不够集中，注意力很容易转移。有些孩子不够精力充沛。父母可以用这种方法培养孩子用眼睛聆听的习惯：在一个安静的地方，把手放在孩子的肩膀上，看着对方的眼睛。无论
21、什么话题，都没关系。做一次。只要视线连接起来，孩子就必须集中精力倾听，只要每天都在继续，它就能产生一个会听取这些话语的孩子。此外，父母应该注意这样一个事实，即有些孩子在玩耍时不应该打电话给他，因为这是他最关注的时候。4.让孩子有广泛的兴趣。应鼓励儿童表达他们对各种事物的兴趣。一年级是好奇心和活力的时代。父母可以根据自己的兴趣参与活动，让他们成为有吸引力和有吸引力的人。5，积极学习的习惯是父母送孩子的最好礼物。家长和孩子必须保持良好的关系，养成良好的家庭学习习惯。孩子们必须尽早养成积极学习和自觉学习的良好习惯。就像一个婴儿站起来独自行走一样，他可以自己努力工作。如果你理解并解决自己的问题并具备“
22、自学能力”，你就有动力在你的生活中取得进步。这也是教育中最重要的“修身力量”。这些孩子自然而然地独立工作。我觉得学习很难。作为家长，要注意赞美孩子，鼓励孩子，让他慢慢养成积极学习的习惯，这是父母给孩子最好的礼物。第四，让孩子养成良好的习惯。1，早睡早起，生活有规律。一年级的孩子需要大约10个小时的睡眠时间，家庭学习时间，游戏时间，洗澡和用餐时间必须确定，并且过着正常的生活。如果你必须在小学毕业后起床，你必须依靠你的心。我早上起得很晚，甚至是那些上厕所吃早餐的孩子，但我没有时间去上学。第一堂课一次又一次地打着哈欠，缺乏活力，只是坐着发呆，许多孩子忘了带这个，忘记带它。这使得无法专注于课堂。如果生
23、活不规律，散乱，那么孩子的心也散乱，缺乏规律性。生活是有规律的，你自己的事情是由你自己完成的。堆叠自己的被子，折叠衣服，打扫房间，自己洗袜子，整理自己的学习用品，选择合适的物品，并同意孩子做什么，让孩子们遵守协议。2.将帮助解决家庭问题的孩子将学习。在20世纪50年代和60年代，孩子们每天花3个小时做家务，现在他们花3个小时看电视。孩子们讨厌做家务的原因是因为从小就没有接受过培训。他们自己的事情当然是由他们自己完成的。他们还需要帮助家人做些事情，比如报纸，穿鞋和拿碗。当他结束时，父母应该感谢他。谢谢。救命！ “告诉他，要认真，不要随便养成一种应该做得好的态度，无论事情有多大或多小。通过这种方式
24、，孩子将有意识地自豪地成为家庭的一员，从而产生同情，责任，协调，耐心，专注，自信等。为了给孩子们一个与他们的年龄一致的工作，不仅父母可以放松，而且他们也可以达到教育的目的。在帮助幼儿方面，他们可以培养好奇心和自发性。如果孩子没有得到帮助，他们将剥夺他们重要的学习机会。提醒家长注意宽容和耐心。即使孩子做得不好，也不要抱怨面对面。做父母的偷看，再做一次。如果孩子弄得一团糟，不要生气。对于教育，让他做家务。此外，帮助家庭事务有助于培养儿童学习的各种能力。如果您有孩子需要帮助，您应该教他，例如：不要将油腻的餐具堆放在一起，擦拭餐具时不要将餐具比手大，以免脱落。它应该放在桌子上并在擦拭时移动。这不仅仅是
25、教他知识，技术，还要教他做事的顺序，培养判断力，洞察力。一旦父母和孩子决定一起做饭，他们必须首先计划，列出他们需要的材料，然后到街上买，准备器具，调味品，并要求孩子们按顺序谈论它们。经常帮助家庭事务的孩子自然会记得在阅读，写作，写作等方面有计划和秩序，因此大多数帮助做家务的孩子都是表现出色和自主的孩子。3，必须限制孩子看电视和玩游戏的时间。长时间看电视的孩子将能够流利地与人交谈并具有协调性。但也有很多问题。许多调查都指出，观看太多电视会产生负面影响。根据一些报道，看电视的时间越短，提问的热情就越高。因为小学生听的课程大多是以娱乐为主的课程，所以他们不需要思考和思考就像读书一样。只是坐在那里，看
26、着不断变化的画面，这很有趣。随着时间的推移，他们已经形成了被动的角色继续盯着电视的孩子没有注意力集中，成为不稳定的孩子。这些孩子缺乏被感动的倾向，他们没有考虑问题，所以结果并不好。 “电视儿童”似乎总是没有生命力，所以有些学者还主张12岁以前的孩子不应该看电视。原则上，不要在看电视时观看和聊天，限制每天的时间，并规定你可以在演出前完成作业。还必须注意该计划的内容。家长和孩子应该就课程内容充分交换意见。4.让孩子学会在生活中保持耐心。在家庭教育中，父母最容易忽视的是耐心。能够忍受的孩子在学术和社交生活中很容易成功。因此，无论是运动还是游戏，孩子学会忍受困难都是非常重要的。父母让孩子忍受饥饿，口渴
27、，感冒，疲劳和其他身体疼痛。一些昂贵的玩具叫孩子们过生日或重要假期再买。如果孩子想要什么东西，他就不能立即得到它，他可以培养耐心，并且会运用精神来让孩子自信。在这个物质丰富的时代，父母认为他们的孩子受到限制有点令人伤心，但父母应该记住，愿意满足的孩子不会被珍惜。不懂得耐心的孩子非常麻烦。那些总是在舒适的房间里满满的人将没有什么大的未来。父母应该对孩子有严格的物质欲望和宽松的情感欲望。当他跟你说话时，他抱住他，摸了摸他的头，然后伤到了他。当孩子忍受痛苦时，成年人也必须耐心，并要求父母称赞他！只要父母和孩子以爱和信任的方式保持着自己的感情，孩子们不仅会有出色的成绩，而且还会有信心，会受到朋友的欢迎
28、和信赖。第五，家长应掌握指导学习的有效方法。1.让孩子们坚持每天复习和准备。根据美国学者的说法，即使是100件完全学到的东西，第一天也只能记住60，第二天只能记住40，第三天记住30。但是，未来的内存减少非常缓慢，一个月后可能会记住20。为了不忘记研究，有必要进行审查。由于记忆，当天的评论仍然是新的，所以你可以记住学习，你也可以达到学习的成就感和满足感。如果你在两三天后复查，因为记忆已经很弱，效率很差。如果你根本不查看它，你会逐渐忘记它。如果每天评估低年级，课程将保持不变，他们将对作业充满信心。在复习之后，我将在以后做好准备，了解我所知道的，我不理解的内容，并且我不明白在课堂上我应该特别注意哪
29、些方面。2.父母按照说明操作。根据规则思考，特别是数学，有点难以思考，因为孩子不习惯理论思考，父母不想画画，用漫画写作，让孩子理清思路。3.回到蹲的关键点。当孩子带回标有“”的作品或试卷时，要注意孩子的薄弱环节。不要用它来瘫痪自己和孩子：你很聪明，会太粗心，下次注意点！ 所谓粗心实际上是缺乏熟练的知识，必须让他知道如何掌握。从一年级开始，家长必须注意孩子是否真正了解和掌握知识。如果基本部分没有，那么“漏洞”将变得越来越大，然后问题会在以后回来找到来源，父母和孩子将会非常努力并且它将产生很小的影响。4，文字和微积分练习应仔细准备。让孩子养成认真写作的习惯。如果父母将不需要的纸张作为孩子的草稿并计
30、算出纸张，那么孩子就会认为它会被扔掉，如果是书面的话也没关系。当然，养成定期写作的习惯是不可能的。为孩子准备笔记本，计算书籍，让孩子们轻松写作，养成写作和计算的习惯。5.确定学习目标和时间。家庭学习应该分配时间，首先计划，在一周的哪一天学习什么科目，以及多长时间。一般来说，家庭学习的时间是“学习年10分钟”，但由于有作业，较低年级约为30-40。几分钟，这里必须注意的是，如果孩子按计划完成作业，他必须给予鼓励和表扬。在课程中间之后，可以坐着不动的孩子可以延长学习时间，但是只要做完作业，不能坐着的孩子就能做到。他解放了，出去玩了。因为它最初是按计划完成的，所以要有成就感和满足感是非常重要的。注意
31、两点：第一，不要让他在孩子读书时做事，否则他的节奏会搞砸，变得缺乏专注力和可持续性。第二点是遵守父母与子女之间的协议。一页，因为结果很快完成，孩子需要写另一页，而不是因为他没有认真地完成它，他会用延长学习时间作为惩罚，这会带来不信任。6.家长的期望和鼓励将促进孩子的持续改进。1.不要忘记Pig Marion的影响。1968年，哈佛大学的Harsenthal教授完成了一项着名的实验。他对100名儿童进行了“发展测试”。在对智力和体力进行测试后，他向教师提供虚构信息，称100名儿童中有20名发展良好，并列出了一份清单。一年后重新检查的结果表明，制作名单的孩子的分数显着提高，他们兴旺，活泼，开朗，虚
32、幻成为现实。由于不同的期望，这种儿童差异的现象是期望的效果。罗森塔尔借用了与现象类似的皮格马利翁相同的现象，称这种效应为“猪马里恩效应”。 “在家庭中，父母的教育态度是一样的。父母心里都在想：这个孩子的头脑怎么这么愚蠢，怎么花这么多钱去辅导，或者看不出有什么影响？这样，就会表达出态度。孩子们非常敏感。在感受到成年人的态度后，他们会失去兴趣。这是负面的皮格马利翁效应。当父母发现孩子的长处时，他们会称赞：太棒了！ “看看他为他的朋友做了什么，不要责怪他：你怎么做.应该赞美他：我会帮助别人并娶孩子。 当孩子沮丧时，不要说：看，谁告诉你不要听我的话！ 应该安慰她：你的心情，我理解。 “我相信我的孩子不是傻瓜，必须有改进的潜力。在学习中也是如此。结果，可以提高期待正面皮格马利翁效应的孩子。2.让孩子体验“学习”的快乐。理解一件事，学习一件事，对于一个孩子，就像打开另一个世界的大门，充满情感，这种情感会给孩子带来信心，不断理解和学习，孩子会爱学习的越来越多。让孩子点燃学习兴趣。因此，虽然父母眼中的情况似乎很低，但当孩子最终理解和学习时，父母一定要快乐。如果显示“你应该”的态度，那么孩子的感受和喜悦也会被错过。因此，让孩子们尝试理解学习，学习和知识基础的快乐。最后，感谢您抽出宝贵时间参加小学儿童的第一次家长会。再次感谢您对我们学校的关心，支持和热爱！20 / 20