班主任工作经验交流发言稿(九).doc

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1、班主任工作经验交流发言稿(九)班主任工作经历交流演讲(9)九年级的学生有一个多月的时间参加高中入学考试。作为一名班主任,我觉得肩膀上的压力越来越大。我不敢懈怠。我将与您沟通班主任的实践和感受。我希望领导和老师。我们有很多更正。首先,充分利用班级日志和成绩点表。新学期学生完成后,留在班上的学生更符合学校纪律。然而,人们有惯性。而且,这些仍然是年轻的学生。 “没有规则就很难制定规则。我将首先修改课程评级标准。学习后学习。然后,每天,一名值班干部在早餐前和晚餐后学习并返回课堂,并在课程日志中记录学科学生的姓名和原因。与此同时,当天的学校督察记录也记录在这一天。在页面底部:是否扣除积分;如果健康检查的

2、结果公布,则数量是第一个;特别检查是第一次;如果上述情况均未发生,请写上“否”。在周末,根据比例增加和缩放积分。后来,班长反映出扣分和积分很少 - 学生们在学习上更加紧张,他们都专注于学习。纪律违法的情况很少,善良的人和善行也少。本周的分数评估表几乎是空白的。为此,我决定每周进行一次工作量评估,每周我选择“学习积极的学生”,为未完成的家庭作业增加分数并扣除积分。与此同时,我也经常在课堂上四处寻找并及时发现问题。同时,它也反映在评估中。第二,叶子和一片叶子之间的总关系。中学生也是一个快速的身心生长发育期,具有很强的可塑性。九年级的学生面临毕业。随着学习压力的增加,学生的心理压力增大,班主任需要更

3、加关注和体贴。体检正在接近,课堂上跑步和站立跳远的学生的训练强度不小。培训结束后,学生们干燥干燥。我发现有些学生忍不住喝冷水。我阻止了他们,但没有批评他们。刚才说喝生水很容易肚子痛。我想过这个问题。在周末,每个学生将准备一个塑料大杯。饭后餐厅每餐都会充满水,这样每节课后,您可以在训练后喝足够的热水或冷水。此外,多喝水也不容易感冒。另外,我发现训练结束后,特别是跑回教室一公里后,学生们大汗淋漓,教室的窗户打开了,学生们开始有一阵凉风,他们看起来很舒服。但有时候风很凉爽,上课十分钟后,南窗附近的学生感觉有点冷,但是因为这些学生在课堂上害怕或不方便关闭窗户,很容易引起感冒和其他小病所以我每次都训练。

4、严格的质量要求,严格的时间,预留十分钟,让学生上厕所,回到教室休息一下,让学生依靠窗户关闭窗户,然后根据天气上班条件。当我检查宿舍时,我发现午休时的一些学生没有盖上被子,并问他们为什么不盖被子。说被子后起床是被套的被子是非常麻烦的。我当时批评他,并特别强调课堂训练结束后这件事的危害:学生,现在是春天温暖和寒冷的时候,我们午休后,我们不折叠被子节省时间,如果没有,如果你采取被子,你会感冒。如果你吃药,你会开枪。这会延误你的学习。我们不想在芝麻中失去西瓜,但我们也必须养成科学合理的休息习惯。在生活中,我们的班主任扮演着许多角色:父母,朋友,侦探,法官等。无论哪一个,我们的出发点是让学生身心发展,以便他们能够有一个良好的未来成长。个性。3 / 3

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