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1、第 1 页 20XX 年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况 督查重点内容 特征码 qjIvJRrLDjWbIOmyDJQD 20XX 年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督查重 点内容 一、开学条件保障情况 1师生按时返校情况，教职员工是否都及时到岗，学生是否都 按时返校。 2.学生资助政策措施落实情况，是否存在因家庭经济困难、生 活困难或学习困难而失学。 3.教材符合规定情况，是否及时在开课前发放到学生手中，教 辅材料是否存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等。 4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况，学校教学、 生活设施设备是否经过检修，是否运行良好。 5开学教育开展情况，是否
2、开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三 爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。 二、 “护校安园”行动落实情况 6.校园安全隐患排查情况，是否对重点区域和人员密集场所安 全隐患进行全面排查整改；是否存在校园暴力、校园欺凌等。 第 2 页 7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，校 外人员进入校园是否进行登记，门卫和保安员是否持证上岗并 配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备， 校园是否配备一键式报警设施，校园重点部位是否安装视频监 控，寄宿制校园有无专职宿舍管理员。 8.学生安全知识教育情况，是否通过安全教育课、消防安全演 练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长
3、书信等方式宣讲 安全知识，是否制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安 全事件应急预案并组织演练；担任校园法制辅导员的公安民警 是否定期到校对师生开展法制安全教育培训。 9.校园周边巡逻防控情况，重点区域学校开学当天及上下学等 时段是否有警车巡逻或民警执勤：警校联动机制是否健全，校 园周边警务室是否经常到校沟通联系、指导工作；公安机关是 否结合校园治安特点，做好校园周边易肇事肇祸高危人员的排 查管控工作。 三、学校安全管理情况 10.危险化学品安全情况。学校实验实习实训人员培训管理、规 范操作是否到位，是否建立有毒有害实验用品购买、领用、登 记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，实验设施设备
4、、 重点部位自动监控、泄漏检测报警是否安全运行，实验用品仓 库通风、防火防爆设施设备是否定期维护。 11.消防安全情况。参照高等学校消防安全管理规定 （教育 第 3 页 部、公安部第 28 号令） ，消防安全责任制和消防安全工作档案 是否建立健全和落实，消防设施和器材配置是否完好有效，是 否制定灭火、应急疏散预案和组织消防演练、是否开展消防安 全宣传教育培训等。 12.食品安全情况。学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料 采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范是 否落实，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、 监控及突发公共卫生事件报告制度是否落实。 13.特种设备安全
5、情况。学校特种设备岗位责任、隐患治理、应 急救援等安全管理制度是否制定和落实，安全技术档案是否建 立，是否定期检测和维护保养，是否开展安全管理人员、检测 人员和作业人员的安全教育和技能培训等。 四、校车安全管理情况 14.校车安全制度情况，是否制定校车安全管理条例实施办 法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健 全等。市级是否建立校车安全管理制度，依法履行校车及驾驶 人许可职责。 15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，是否存在使用拼 装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取 得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行 驶等违法行为，学校门口道路是否
6、设置警示牌、减震带。是否 按照要求设置校车站点，校车企业是否按照要求落实各项安全 第 4 页 管理制度。 五、中小学校舍安全管理情况 16.校舍隐患排查情况，是否对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、 图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等隐 患定期进行排查，是否建立完善校舍安全档案。 17.校舍安全管理职责落实情况，校舍安全管理规章制度是否健 全，管理人员是否定期参加安全培训等。 六、规范办学行为情况 18.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落 实情况，是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关 注、群众反映强烈的突出问题。 19.校务公开情况，是否严格执行教育收
7、费公示制度，服务性收 费和代收费收取是否符合规定，校服征订是否规范，质量是否 过关。 20.义务教育学校规范办学行为情况，是否存在超大班额，课程 安排是否符合国家和省级规定，是否落实每天锻炼一小时要求， 是否存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生 作息时间安排是否科学合理，是否存在组织学生补课情况，责 任督学挂牌督导制度是否落实。 七、教师队伍建设情况 21.教师配备情况，是否按规定为学校配齐教师，音体美教师是 否满足教学需要。 第 5 页 22.教师队伍稳定情况，教师的合法权益是否落实到位，新工资 调整方案是否落实到位，乡村教师补助是否发放到位。 23.教育部关于建立健全高校师德
8、建设长效机制的意见 、 中 小学教师违反取业道德行为处理办法 、 严禁教师违规收受学 生及家长礼金等行为的规定等文件落实情况，是否存在违反 教师职业道德行为，是否存在有偿家教 八、营养改善计划落实情况 24.县级政府职责落实情况，县级政府是否按照要求，落实补助 标准，确定供餐模式和供餐内容，不断改善学校食堂就餐条件， 积极加强监督检查。 25试点县工作落实情况，试点县和学校是否按照安全、营养、 卫生的标准，因地制宜确定适合当地学生的供餐内容等。 26.食品采购落实情况，对粮油等大宗原材料是否实行政府采购 “四统一” （统一招标、统一采购、统一分配、统一运送）等工 作制度，是否严格执行供餐“黑名
9、单”制。 27.实名制和公开公示制落实情况，是否定期公开营养改善计划 的政策法规、资金使用、工作进展等情况，是否按月公示膳食 补助收支和食堂财务管理情况，按周公示食堂饭菜价格、带量 食谱和原材料采购情况。 九、教育信息化开展情况 28.深入推进信息化基本条件建设情况，中小学是否基本实现互 联网全覆盖；是否加大财政支持力度，基本实现每所中小学校 第 6 页 拥有多媒体教室。 29.高校是否落实“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领 工程；是否围绕强化大学生践行社会主义核心价值观主题，开 展系列网络主题教育活动。 30.是否通过多种措施不断加快教育信息化建成，能否如期完成 “十二五”目标任务。
10、十、校园文化建设情况 31.学生教育和引导情况，是否围绕校风、教风、学风建设开展 系列主题教育活动 32.校园文化活动开展情况，是否结合实际组织开展形式多样的 校园文化活动；是否利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的 活动；是否注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调 动学生的积极性、主动性和创造性。 33.是否重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良 好的育人氛围和环境。 十一、中小学校素质教育开展情况 34.是否牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念， 遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。 35.制定学校发展规划情况，是否建立以服务教学、服务学生为 导向的岗位责任制度，全
11、员参与、全面考查的学校自评制度。 36.德育与活动开展情况，是否制定有递进层次、适合学生年龄 特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；是否做 第 7 页 到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动 不少于一小时；教育教学活动是否有效开展。 37.办学成效情况，学校是否注重学生德智体美的全面发展，学 校是否有较为突出的办学特色；学生、家长和社会对学校的满 意度是否不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕 业率和按时毕业率是否达到规定要求。 十二、督学责任区建设情况 38.责任督学挂牌落实情况，责任督学挂牌的内容是否有责任督 学照片、姓名和联系方式，是否按照要求挂在校门口外的显著 位置。 39.责任督学责任落实情况，开学后，责任督学是否到校督查工 作，能否联系得上，是否受理家长的情况反映。 十三、地方政府履职情况 40.落实政府职责情况，地方政府是否坚持优先发展教育，不断 加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。