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1、(1)实践是认识的来源 (2)是认识发展的动力 (3)实践是检验认识 真理性的唯一标准 (4)是认识的目的和归宿,（1）正确的认识、 科学的理论对实践 有巨大的指导作用； （2）错误的认识、 不科学的理论则会 把实践引向歧途。,知识拓展：实践和认识的辩证关系,实践,认识,基础,反作用 （双重作用）,方法论要求： 1、树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。 2、重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导 作用。,原理：,(决定),4、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（ ） A、实践是认
2、识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高 级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段,C,5、“路遥知马力，日久见人心”，其哲学寓意是（ ） A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力,B,6没有调查研究，就没有发言权。从认识论上说，这是由于（ ） A实践是认识的来源和检验标准 B物质对意识有决定作用 C理论必须与实践相结合 D只有亲身体验才能获得知识,A,据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结
3、果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。,上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？,（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救 治病人，说明实践是认识的来源。,（2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。,（3）输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识真理性的唯
4、一标准。,（4）为救人而输血并探究失败的原因，直至发现血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。,二、在实践中追求和发展真理,第六课 求索真理的历程,“嫦娥奔月”的神话,月球卫星图片,2011年11月 3日凌晨1时04分，“神八”与“天宫一号” 成功交会对接。,2007年10月24日中国自主研制并发射的首个月球探测器“嫦娥一号”。,月亮是由久远以前的人类造出来的。有桂树、玉兔和吴刚。,科学探测表明月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体;月球是寂静荒凉的、没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月球凹凸不平且分了大大小小的撞击坑。,探究交流: （1）上述观点哪个能被称为真理？为
5、什么？ （2）为什么人们对同一个对象(月亮)会有不同的观点？真理到底有多少 ？,创设情境一,一、真理的含义： 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。,与客观对象相符合,真 理,谬 误,与客观对象不相符合,认识,走近真理,反映的内容（客观事物及规律),二、真理的属性 1、真理的最基本属性是,检验标准（社会实践）,客观的,客观性,2、有条件性有自己的适用条件和范围。,二、真理的属性,1、客观性真理只有一个，真理面前人人平等。,3、具体性相对于特定的过程来说的。,任何情况下三角形内角之和都等于180度吗？,三角形内角之和等于180度,创设情景二,“造反有理”这个观点是真
6、理还是谬误？,在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。,在构建社会主义和谐社会的今天，一些别有用心的人打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。,说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别。,创设情景三,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。,指主观认识符合当地的实际.,指主观认识符合当时的实际.,关于“真理的条件性和具体性”你能举个例子吗？,真理的条件性和具体性要求： 我们主观与客观、理论与实践要做到具体的历史的统一，做到与时俱进，开拓创新。,2、有条件性有自己的适用条件和范围。
7、,3、具体性相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。,二、真理的属性 1、客观性真理只有一个，真理面前人人平等。,一、真理的含义： 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,坚持真理,与时俱进开拓创新,1930年天文学家汤博发现了冥王星。从此，冥王星成为九大行星的一员。,2006年怎么成了 八大行星？,创设情境四,由于新的天文发现不断使“九大行星”的传统观念受到质疑。 天文学家先后发现冥王星与太阳系其他行星的一些不同之处。 1、冥王星所处的轨道在海王星之外，属于太阳系外围的柯伊伯带。 2、且冥王星直径仅为2300公里左右，比地球的卫星还
8、小。它的轨道也非常特别，与其它八颗行星运转的轨道有一个角度。 3、2006年国际天文大会给行星一个明确定义 ，其中一条是其轨道附近应没有其他物体。,1978年，天文学家发现了冥王星的卫星。在冥王星上看到它的卫星是一个静止不动的大“月亮” 。,合作探究：,（1）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在终于被“开除”，这一过程说明了认识的什么特点？为什么？,（2）你认为人类对冥王星的认识还会发展吗？为什么？,三、追求真理是一个过程,1、认识具有反复性,（条件的限制）,认识客体的限制,认识主体的限制,为什么,实践,认识,新实践,归纳总结,三、追求真理是一个过程,2、 认识具有无限性,认识的主体（
9、人类）,认识的基础（实践）,世代延续,不断发展,认识的对象(物质世界),无限变化,人的认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。,（为什么？）,归纳总结,三、追求真理是一个过程,1、认识具有反复性,2、认识具有无限性,3、认识发展的总趋势： 上升性和前进性,要求： 与时俱进，开拓创新在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,德国诗人莱辛,追求真理比占有真理更宝贵,真理,含义,客观性,内容客观 坚持真理,坚持平等,真理特点,认识特点,条件性,具体性,有条件范围,对特定过程,发展真理,正待错误,反复性,无限性,上升性,主体,客观,主体,客观,实践,在实践中发现,发展和检验真理,主观与
10、客观相符合,人对客观事物及规律的正确认识,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。,真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。,要不断丰富、发展和完善真理。,真理是客观的、有条件的、具体的（认识真理）,真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的、历史的统一。,认识具有无限性，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。,认识具有上升性，人类认识是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。真理是不断向前发展的。,与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,认识的反复性、无限性
11、、上升性（追求真理）,认识具有反复性，人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。,一、判断题,1、真理是有用的，有用的观念就是真理。 2、权威人士的观点就是真理。 3、真理是人们对事物及其规律的反映。 4、人们对一个事物的正确认识，需要经过从实践到认识，再从认识到实践的两次反复就能完成。 5、追求真理是一个永无止境的过程。 6、认识运动的反复性和无限性，表明它是一个圆圈式的循环运动。,巩固练习,1、右图漫画讽刺了（ ） A. 没有坚持真理的客观性。 B.没有坚持真理是主观与客观的具体的历史的统一。 C.没有看到认识具有多样性，不同的人对同一事物的认识有差
12、别。D.没有看到追求真理是永无止境的。,二、选择题,A,2、中南大学数学科学与计算机技术学院2008级某本科生通过潜心研究，成功攻克了一个多年未解的国际数学难题，符号逻辑期刊的主编、逻辑学专家、芝加哥大学数学系教授邓尼斯.汉斯杰弗德向他表示祝贺。这说明（ ） 真理是客观的，在真理面前人人平等。 真理的内容是客观的，形式是主观的。 人们对事物的认识是不断深化、发展的。 一种认识是否被确认为真理是由权威来检验的。A. B. C. D. ,C,3、抗生素，是人类同细菌感染进行抗争的一大武器。一些医生认为，抗生素是特效药，一用就灵。在治疗时常常动不动就用抗生素，多数时候能够较快地治好病。另外一些专家则
13、认为，滥用抗生素，可能会对人体造成多种伤害，等于慢性自杀。关于抗生素问题的争论表明 人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的 人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理 人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 人们的认识不能正确把握事物的本质和规律 A. B. C. D.,B,4、（2010全国卷1、江西卷、湖北卷） 1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识
14、的转变佐证( ) 认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的 认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程 认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提 认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误成分 A B C D,三、非选择题 发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。不同时代的人们在实践中丰富和发展着世界观。按时间顺序大体可以分为五个阶段： 起初人们认为“发展经济增长”， 第二阶段人们认为“发展经济增长结构改善”， 第三阶段人们认为“发展经济增长结构改善社会进步”， 第四阶段认为“发展经济增长结构改善社会进步后代人的发展”， 第五阶段认为“发展经济增长结构改善社会进步后代人的发
15、展成果由人民共享”。,运用真理的有关知识分析发展观的演变（12分）,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。不同的发展观产生于当时代的实践，正确地揭示了当时社会发展的要求与规律。 真理是具体的、有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情与建设的实际，在实践中丰富发展了发展观。 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。我们要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，丰富发展科学发展观。,运用真理的有关知识分析发展观的演变（12分）,作业 中国共产党90年的成长历程，特别是改革开放的三十年，党的理论得到不断发展和完善
16、。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，是一脉相承的，是在中国特色社会主义建设实践中产生和发展起来的，都是对马列主义、毛泽东思想的丰富和发展。 结合所学知识说明，党指导思想的丰富和发展体现了哪些认识论的道理？（6分）,实践是认识的基础，实践是认识源，实践是认识发展的动力。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国特色社会主义建设实践中产生和发展起来的。（3分） 认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国特色社会主义建设实践基础上对马列主义、毛泽东思想的发展。
17、（3分） （若答出真理是具体的、有条件的，我们我们要坚持主客观、理论和实践具体的历史的统一也可酌情得分，但总分不超六分）,9、（广东高考）我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截止2010年上半年，国有大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。 结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）,结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化
18、”的观点。（6分） 真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制，加快转企改制与稳步推进文化事业单位改革不可割裂； 真理和谬误往往相伴而行，要反对歪曲理解，坚持文化体制改革的正确方向。,10、80年代以来，联合国政府间气候变化专门委员会组织数百位科学家经过长期的观测、调查、实验和分析探讨，先后发布了四个“气候评估报告”。1990年报告称“近百年气候变化可能是自然波动，或人为活动，或二者共同影响的结果”；1995年报告指出，人类活动对地球气候和气候系统的影响已经可以“被检测出来”；2001年报告认为，“新的更
19、强证据表明，过去50年观测到的大部分气候变暖可能归因于人类活动”；2007年报告强调，“人类活动很可能是气候变暖的主要原因”，并将这种可能性从2001年的约66%提升到90%以上。 结合“气候评估报告”关于地球变暖原因的描述，说明人类追求和发展真理的特点。（12分）,追求和发展真理以实践为基础。关于地球变暖原因的研究课题来源于人类社会实践，“气候评估报告”是科学家在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的，反映了人类解决气候变暖问题、实现人类可持续发展的强烈愿望和迫切要求。 追求和发展真理是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程。人类对地球气候变暖原因的真理性认识不是
20、一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得的。 认识具有无限性和上升性，追求和发展真理没有止境。目前人类获得的关于地球气候变暖原因的真理性认识不是终极真理，而是具体的、有条件的。随着实践的继续发展和科学技术水平的不断提高，人类多气候变暖原因的认识必然会不断扩展和深化,8、 2011年 5月24日，国家六大部委领导齐聚北京，直面食品安全问题。针对食品安全事件屡禁不止问题，强调要建立严格的责任追究制度，制定重点整治严厉打击的措施，既严格的落实食品生产经营者的主体责任，又严格落实地方政府和职能部门的监管执法责任，共同来保障食品消费安全。 运用探索世界与追求真理的知识，分析国家六大部委领导直面食品安
21、全问题的哲学依据。（12分）,物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。国家六大部委领导直面食品安全问题是基于屡禁不止的食品安全问题。（4分） 意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物的发展具有推动作用。强调既要严格的落实食品生产经营者的主体责任，又要严格落实地方政府和职能部门的监管执法责任，共同保障食品消费安全体现了这一点。（4分） 实践是认识的目的和归宿。发现问题食品安全问题立即采取措施严厉整顿表明认识来源于实践又服务于实践。（4分）,运用探索世界与追求真理的知识，分析国家六大部委领导直面食品安全问题的哲学依据。（12分）,3、世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断
22、走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了 246 个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933 年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩；1933 年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变；2010 年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。,结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。”,解析解答本题，首先要注意限制范围
23、“有关认识的观点”，即在认识论范围内答题，然后再结合实践与认识的关系，认识过程等观点展开作答。,实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。“展示台”“大课堂”“助推器”等材料分别体现了上述原理。 追求真理是一个过程，认识具有无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。,结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。”,6、（福建高考）民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选：“民为贵，社稷次之，君为轻。” 孟子孟子
24、 尽心下 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 唐太宗贞观政要 君道 “生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。” 谭嗣同仁学,专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话 专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统
25、民本思想的扬弃，是立足中国发展实践，适应新的发展要求提出的，其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。 结合材料，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。,认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。从孟子到唐太宗再至谭嗣同对民本思想的演变，直至中国共产党“以人为本”的提出，体现了认识的反复性。 社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化，从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”，民本思想的内涵不断变化，“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富，体现了认识的无限性。 认识运动是一种
26、波浪式前进或螺旋式上升的过程。“以人为本”就是对民本思想的超越和发展，体现了认识的上升性。,7、从1999年到2011年，神舟系列的8艘飞船在人类太空中，留下8个扎实的脚印。神舟一号发射目的是考核运载火箭性能和可靠性，验证飞船关键技术和系统设计的正确性；神舟二号发射目的是成型：在飞船上进行微重力环境下进行各项实验；神舟三号是载人:搭载模拟人；神舟七号是出舱：进行出舱活动实验，掌握出舱技术；神舟八号是天吻：进行交会对接试验。 结合材料，从唯物论和认识论角度对我国宇宙探索历程简要分析。（10分）,物质决定意识，规律具有客观性，要求我们在探索宇宙的不同阶段，都要一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能
27、动性和尊重客观规律结合起来。 意识活动具有目的性和计划性、主动性和自觉选择性。（实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性）从“神舟一号”到“神舟八号”的发射实践活动都按既定的目的和计划进行的。 实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准。通过宇宙探索实践，我们的空间科学技术不断得到检验、完善和发展。 认识具有无限性、反复性和上升性，追求真理永无止境。我们的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。,二、1、中央对经济发展从“又快又好”到“又好又快”的变化，体现了那些哲学道理？,答（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。“针对我国经济社会发展的新形势和经济运行中的突出矛盾”中央提出国民经济“又好又快“体现了这一点。 （2)规律是普遍的和客观的，要求我们尊重规律，按客观规律办事；同时人有主观能动性，能够认识和利用规律，为人类造福。从“又快又好”到“又好又快”体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合。 （3）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力和检验标准。针对我国社会主义经济发展的实践提出“又好又快”这一新的认识体现了这一点。 （4）认识具有反复性和无限性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展认识。从“又快又好”到“又好又快“，是对落实科学发展观和对经济发展规律认识的深化。 。,