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1、最新（工作计划）之2019年学年度学校道德讲堂活动工作计划20xx-20xx学年度校舍道德课堂举止事情规划(一)一、“校舍道德课堂”事情目的1、倡议“在家中为前辈尽孝心,在校舍为同砚送体贴,在社会为别人献爱心”,贡献社会,晋升师生的道德程度,起劲完成“教导一代人,疏导两代人,影响三代人”以及“校舍道德课堂”设置装备摆设遮盖的目的.2、在实际及举止层面踏实推动师德设置装备摆设和门生思维道德设置装备摆设事情,运作结果显然、确切可行的“校舍道德课堂”事情机制.3、加强门生在进修、生存、人际来往和自我认识等方面的生理顺应、自我调理、康健生长的才能,促成青少年周全康健生长.二、“校舍道德课堂”事情准绳1
2、、实践性与实效性准绳.以中学生亲自实际、介入举止、体验进修为首要体式格局,经由过程道德课堂举止及开设活动课、实际课、专题讲座等多种渠道开展事情;拥有趣味性、针对性和实效性.2、整合与互补准绳.要将“校舍道德课堂”与校舍各类教导举止互相增补,与家庭、社会教导配合美满,综合应用各类已有阵地,以整合和新建相结合的体式格局慢慢推开.3、全体性与主体性准绳.面向全部青少年开展举止,培植康健的生理质量和健全品德;恭敬青少年的主体位置,鼓动勉励青少年自动介入、自力思索,自助自主自强,促成青少年康健教导团体空气的构成.三、“校舍道德课堂”的构造实行对立意识,确切加强对“校舍道德课堂”设置装备摆设事情的向导成立
3、事情向导小组,确切增强向导和治理组长：副组长：组员：四、“校舍道德课堂”的事情请求(一)环抱四项首要内容,开展“校舍道德课堂”设置装备摆设四项首要内容是指：社会私德、职业道德、家庭美德、小我私家人格1、社会私德设置装备摆设首要包孕：野蛮规矩、助工资乐、爱护公物、维护环境和遵纪遵法等,以“礼节”为焦点.2、职业道德设置装备摆设首要包孕：诚恳取信、爱岗敬业、服务公正、热情办事、贡献社会等,以“诚信”为焦点.3、家庭美德设置装备摆设首要包孕：伉俪友爱、孝顺前辈、关爱孩子、邻里联结、节约持家等,以“友爱”为焦点.4、小我私家人格设置装备摆设首要包孕：和睦合作、端正宽容、明礼取信、热忱诚实、自强自立等,
4、以“和睦”为焦点.(二)比较规范,根据“五个一”标准“校舍道德课堂”的设置装备摆设比较道德课堂设置装备摆设的规范,详细请求做到“五个一”.1、流动一个规范场合.应用校舍集会课堂,创建一个流动特地的“校舍道德课堂”场合.场合侧面流动有后台、LOGO标识,双侧应用笔墨、图片等方式营造出粘稠的道德设置装备摆设空气.2、构成一本道德故事汇编.依据道德课堂的主题内容,抉择一批主题赫然、情真意切的故事,分门生篇和教员篇分手汇编成册.3、标准道德课堂流程：开展“五个一”举止(原则上每个月开展一次).(1)唱一首歌曲：每次道德课堂开讲前,要唱一首道德课堂主题歌曲.(2)诵一段经典：构造诵读一段中华传统经典语录
5、或国民道德“三字经”.(3)看一部短片：环抱主题,构造寓目一部道德设置装备摆设进步前辈人物业绩的短片.(4)讲一个故事：讲述一个产生在身旁的表现民族传统美德、优异反动道德与时期肉体的典范事例.(5)作一点点评：评断身旁坏蛋坏事,讲述心中感触感染,品悟道德气力,升华本身境地.20xx-20xx学年度校舍道德课堂举止事情规划(二)一、指示思维以“xx”首要思维和迷信发展观为指示,以育工资本,德育为先为目标,以门生思维道德设置装备摆设为主体,深刻贯彻国民道德设置装备摆设实行大纲,以“讲解传统道德、说唱道德典范、宣讲进步前辈业绩”为基础方式,鼎力大举倡议“爱国遵法、明礼诚信、联结和睦、节约自强、敬业贡
6、献”等基础道德标准,营建“讲道德,做好人,树新风”的粘稠空气,推进进步前辈道德理念内植于心,外化于行.二、事情目的以晋升全部师生思维道德教养和野蛮素养为焦点,以宏扬中华传统道德肉体为引领,以增强社会私德、职业道德、家庭美德和小我私家人格等“四德”设置装备摆设为重点,强化宣扬教导,疏导全校师生承续文明传统,通报道德气力,倡议野蛮新风,自发成为社会主义道德的传播者和践行者.三、“道德课堂”工具新桥中央小学全部师生四、教授教养内容爱国教导：开展酷爱故国、酷爱共产党、酷爱社会主义、存眷时势政治等,以“爱国”为焦点.礼节教导：野蛮规矩、助工资乐、爱护公物、维护环境和遵纪遵法等,以“礼节”为焦点.诚信教导
7、：诚恳取信、乐学长进、体贴集体、热情办事、贡献社会等,以“诚信”为焦点.友爱教导：师生友爱、邻里友爱,孝顺前辈、体贴别人等,以“友爱”为焦点.义务教导：孝顺怙恃、学会自理、分管义务、节约勤俭等,以“义务”为焦点.五、举止规范1、设置装备摆设一个规范场合.把校舍的多媒体综合室安置为“校舍道德课堂”场合.增强场合的规范化设想,营造出粘稠的道德设置装备摆设空气.2、创建一套残缺的电子档案.依据道德课堂的主题内容,把每次举止内容及进步前辈典范事例上传校舍网站,构成残缺的电子档案.3、标准道德课堂流程：开展“五个一加X”举止.(1)唱一首歌曲：每次道德课堂开讲前,唱一首德育相干的歌曲.(2)诵一段经典：
8、构造诵读一段中华传统经典语录或国民道德“弟子规”.(3)看一部短片：环抱主题,构造寓目一部道德设置装备摆设进步前辈人物业绩的短片.(4)讲一个故事：讲述一个产生在身旁的表现民族传统美德与时期肉体的典范事例.(5)作一番点评：评断身旁坏蛋坏事,讲述心中感触感染,品悟道德气力,升华本身境地.(X)环抱校舍特点立异项目举行设想.4、创建一支素养过硬的宣讲部队.抉择一批道德践行的进步前辈人物,流动一批业余道德宣讲员,不息空虚有讲述欲望的职员,营建一种神圣清正、融洽热闹的环境空气.5、凸起主题,构建“道德课堂”的课程系统.咱们坚持以社会主义焦点价值观、中华优异传统文明作为课堂的焦点内容,踊跃开展三级课程
9、系统.一是微型德育课堂.请求教员在每堂课中无机融入24分钟德育内容,教授教养方式既可以讲授讲堂内容,也可分析门生身旁产生的道德教导热门、难点题目,并按照学科和年级慢慢创建微型德育课堂资源库.二是班级德育课堂.请求各班肯定每次主题,经心谋划讲课内容和构造方式.并能连系实践和校舍的特点建立项目,立异讲课流程,接纳门生喜闻乐见的方式开展道德讲解和实际举止.校舍将分年级创建教案资源库.三是校级德育课堂.依据门生特色,校舍分年级约请家长列入,每学期构造一次以上的校级德育课堂.首要经由过程道德圭臬标准讲述亲自履历和德育专家讲授道德标准,让门生、教员、家长一起接收道德教导.6、知行合一,搭建“道德课堂”的实
10、际平台.我校牢牢环抱“畏敬性命”、“畏敬划定规矩”、“敬服前辈”的三大德育目的,踊跃索求校舍、家庭、社会三位一体的道德实际平台,不息拓展举止阵地,注意门生的实际进程和情绪体验,让学生在实践中懂得社会、意识社会,并养成三种人格.六、成立向导机构,增强向导,落实义务.七、保证步伐1、进步意识,增强构造向导.要充沛认识到开展“道德课堂”举止对增强未成人思维道德设置装备摆设的首要意思,把“道德课堂”设置装备摆设归入校舍治理事情首要议事日程,作为推进中小门生思维道德设置装备摆设的根底工程的重点事情来抓.明确分担义务,构成校长负总责、德育组抓安排、教授教养组抓教授教养钻研和讲堂教授教养、年级级长抓落实的构
11、造架构.并创建健全“校舍道德课堂”治理轨制,当真做好举止规划和举止记载,对每次举止有笔墨报导、图片影象或视频材料,台账标准齐备.2、抓落实,增强惯例治理.连系市教育局“中华优异传统文明知行合一”举止,连系开展留念传统节日举止和团队日举止,周全开展“道德课堂”举止;各年级级长担任构造本年级各班班主任按计划开展举止、活期举行评估、结果展示等事项.3、树典范,增强言论宣扬.要充沛应用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣扬阵地,全方位实时报导“道德课堂”开展的新举措、新效果,鼎力大举宣扬各类道德进步前辈人物的优异业绩,营建“讲道德,做好人”的粘稠空气.各年级组要实时发明采集在建设过程当中出现的胜利做法和进步前辈典范,实时予以鼎力大举推行,构成“拨亮一盏灯,照亮一大片”的精良效应.4、抓进程,增强督查指示.将“道德课堂”设置装备摆设事情与“创文”事情连系起来,对级长、班主任、科任教员落实事情情形考评效果归入教员绩效人为审核中.校舍治理组要加强对“道德课堂”举止开展的指示查抄,经由过程实地听课、问卷考察等方式,实时查抄、催促、反馈事情情形,确切开展各项事情.20xx-20xx学年度校舍道德课堂举止事情规划2 / 38 / 8