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1、最新（工作计划）之2019年语文教师工作计划语文教员事情规划篇一本学期初中三年语文新课的教授教养使命马上实现,为驱逐中考,为体系地复习好语文常识,使门生牢固地控制和灵巧地应用,加强门生中考招考的才能,进步门生的进修问题,特制订该温习规划.到蒲月止,本期教授教养时候约14周,用三周时候实现新课(包孕开学测验),十一周时候温习.三月到四月尾举行第一轮温习,五月分举行冲刺操演,六月余时就热点题押题和考前预备.一、分册温习(历时两周)中考考纲划定考课内字词和文常.梳理全部中学阶段1-6册语文教材的常识,使之系统化,使曩昔零碎芜杂的常识有条有理,便于门生影象、控制.温习要点：1、课文的字、词2.控制别的
2、文学文体的知识,如散文、小说、3、控制首要的文学知识,侧重于一些名流人人,如鲁迅、唐宋八人人等.二、专题温习(三月下旬和四月共六周)(一)根据中学语文课本编排,体裁分类,举行专题温习(可能历时五周)1.古诗文专题温习(两周)2、记叙文专题温习3、说明文专题温习4、论说文专题温习5、言语应用其余专项操演(二)作文锻炼(一周)让门生熟习假期采集的少量写作素材进修优异作文,模拟其谋篇结构,决心选材新鲜,内容新鲜,力图让每位门生写好记叙文,能把人或事情完整地交接清晰.找一些典范范文,疏导门生阐发,从审题立意、选材等动手举行细致评讲,让门生拿到标题不自觉下笔.举出一些作文内容,适用于哪些标题,让门生作文
3、不离题,能找准偏向,进步门生的写作才能.(作文锻炼除专题外,同时保持每周一个作文锻炼)三、模仿冲刺(蒲月三周时候)此时离中考的时候已不多了,应答门生举行强化锻炼,应高发试卷让门生少量操演,进步生理素养,慌忙招考.教员必需掌控标题的量和度,当真审阅,正确评讲,注意要领和技术的锻炼.模仿测验增添考前的观场感,让门生能不躁不急地回覆完所有标题请求.四、猜题、押题(六月余时)再次落实一些热门题目懂得,辅之以试题,针对性更强,目的更明确,统统为了分数,考前对门生举行答题技术的培训.附：教授教养指示思维本学期语文的教授教养重点是温习迎考,若何更优化、更有效地做好温习事情是本学期教授教养事情的难点.现备课组
4、有以下思索：一、凸起进修习性的培植,门生做到今日事今日毕.关于初三门生来讲,多数已有了本人的进修习性,但少少部份没有养成.以是教员指示催促门生有天天的进修规划、目的,并对应过手的常识举行自测和师测,做到今日事今日毕,千万不克不及拖帐滚雪球.二、工夫用在每一节课上初三下学期的时候自身就很严重,盼望门生课下在语文上花不少时候是不可能的.为此,要分外注重当堂的进修结果,凸起重点难点.务必请求门生控制必需控制的基础常识.诸如第一轮温习傍边,保持当堂听写默写,发明题目实时解救.三、不忘学科的特殊性,注意语文的人文性1、虽然在初三的语文教授教养中,“填入”式的教授弗成少,但还应要倡始灵巧多样的教授教养体式
5、格局,尤其是启发式和接头式,鼓动勉励应用探究性的进修体式格局,能力构成真正答题才能,应答85%主观题目标测验.2、在教授教养中,一直凸起语文的人文性.让学生在潜移默化中,进步思维意识,熏陶道德情操,培植审美情味.让门生在进修过程当中积存思维,对生存对社会有更深的意识,能力写出高水平的作文.四、教会门生学会阐发归结的才能在教授教养中,指示门生应用比拟、阐发、归结等要领,让他们成为一个学习上“会思索”的人,能和先生一路从少量操演题中归结出答题的纪律和技术,真正领有答题的绝招.五、冲刺阶段：培优辅差实现常识的系统化,进步他们的招考才能.在抓优的同时,也注意进一步牢固并提高中等生的进修问题.赞助差生获
6、得适量前进,让差生在教员的指点和优生的赞助下,慢慢进步本人的进修问题,构成语文基础才能.从而,让团体门生的语文素质和语文问题失掉进步.语文教员事情规划篇二一、指示思维：当真进修校舍教导事情肉体,以校舍教科室工作为指示,以贯彻落实新课改语文课程规范为契机,牢牢捉住教授教养主渠道,以学生为本、以品质为魂、以讲堂革新为中央,连续落实教授教养惯例、优化教授教养进程,扎扎实实地进步教授教养品质.依靠主干教员的引领,连系语文教研组全部教员的教研实践,肯定本校的讲堂教授教养模子,为教员营建精良的教研空气和展示舞台,周全进步讲堂教授教养程度及营业才能.二、事情目的：1、树立粘稠教研民风,增强校本研修,将教研举止落到实处.2、更新观点,进步意识,构成学习型群体,周全进步本教研组教员的语文教授教养程度.2 / 35 / 5