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1、优化德育工作，提高育人水平优化德育，提高教育水平德育是社会主义精神文明建设的基础工程。它贯穿于学校教育和教学的全过程以及学生日常生活的方方面面。它涉及智力教育，体育，美育和劳动教育。它在小学教育中发挥着重要作用。它补充和促进相互教育，相互补充。它在抓住学生的全面发展，确保人才培养的正确方向方面发挥着主导作用。一是加强文化建设，树立良好的校风。确定校园精神文化的主题，将学校的座右铭，学校精神，学风和学校纪律融入校园精神的32个字 - “崇德志气，勤奋，勤奋;文明友谊，活泼，渴望学习;活跃，认真，勤奋，快乐的学习;清晰，有纪律，自律修养。此外，守则和规范已经印刷小学生四字歌，涵盖道德教育，智力教育
2、和安全等各个方面。每个学期都开始进行校园文化教育，要求学生了解他们的文字，理解他们的意思，理解和实践。二是美化校园环境，提高教育功能。1.校园环境在启发和启发学生教育方面起着微妙的作用。布局合理，活力，清洁的校园环境，必将为学生的健康成长和发展创造巨大的动力。学生们被感染并沉浸在美丽的校园环境中，他们就近在咫尺。由于他们的爱，他们感到舒适，并提高他们的环保意识。学校应该经常是新的，并且发现它们会被损坏并及时修复。优化学校绿化，种植花草树木，努力建设园林式学校。改善墙壁文化，让每一面墙都说话。我们将建设一条文化走廊，做好班级布局，努力让学生感受到自己所处的位置，活动所在。加强学校健康管理，使学校
3、在各地保持清洁。三是注重检查监督，强化习惯。以小学生日常行为规范为起点开展教育。每个学期的第一个月被定义为每日行为规范月。平时要注意学生的监督，并发现标志是及时停止的。使用每周升旗测试来教育学生道德和道德教育。第四，开展各种活动，改善个人经历。1.开展主题教育活动。主题教育活动定期进行“五个教育”。每月一个主题是开展主题教育活动，如诚实，责任和定期帮助人们，以便有一个过程，比较和效果。2.认真开展阅读活动。阅读对人们成长的影响是巨大的。一本好书有时会改变一个人的生活。一个人的精神发展史应该是他自己的阅读史;一个民族的精神境界在很大程度上取决于整个国家的阅读水平。对于一所学校来说，阅读应该是校园
4、里最美丽的风景。学校应积极开展阅读活动，使大量健康优秀的人文文化产品滋养学生的思想，拓宽学生的视野，培养学生的智力，为孩子们打下良好的基础。应引导学生阅读书籍，养成阅读习惯。有必要打开图书馆，让学生去图书馆借阅书籍并与书籍取得联系，使图书馆成为学生最理想的地方。在三年级或以上，学生每周在图书馆借一次。我们采取了在业余时间借书的方法，并在早上，中午或放学后借书，而没有参加阅读课。阅读学生在教师的指导下学习，通过阅读活动培养学生的情操。3.开展传统文化教育。学校统一，学校开设了校本课程中华传统经典名言诵读，分为11个部分，如阅读文章，学习文章，野心文章和勤奋文章。每个班级每周安排一段“圆典”制定统
5、一教学进度是教育学生传统文化。利用人生记忆的黄金时代，将传统文化中最经典，最精髓的内容牢牢铭刻在心灵的深处，丰富民族性格和精神的经典词汇，滋养学生的思想，升华学生的生活。孩子们为他们的生活奠定了基础。4.开展文化和体育活动。首先是开展学生俱乐部活动。刺绣，剪纸，跳棋和拼图等多个兴趣小组每周设置一次，比赛结束时显示。二是开展大型活动，精心组织跳绳，踢球等体育活动，定期开展竞赛。三是开展艺术节，体育比赛和演讲，手写报纸，散文，书法等活动。通过活动丰富校园文化生活，培养学生的道德情操。五是加强班级管理，树立良好的班级作风。充分发挥班主任的管理职能，加强学生管理，为班上同学提供班级同学。加强班级文化建
6、设，完善五个班级，形成正确的班级舆论导向，营造健康向上的阶级作风。6.选择道德教育模式来指导日常行为。进行道德教育建模者的选拔，引导学生正常的日常行为。我们学校先后选择了文明标兵，诚信模范士兵和帮手。道德教育建模者的选择有计划，宣传，选择和表彰。通过选择道德教育建模者，围绕学生树立道德教育模式，并借鉴榜样。7.加强媒体建设，建立正确的指导。1.学校报纸求索的汇编。打开“校园新闻”，“荣耀榜”，“优秀作品”等专栏，每学期发两期，发布教育教学信息，展示教育教学效果，营造良好的校园文化氛围。2.加强校园网站建设。建立学校网站，道德教育网站和课堂网页，丰富网站内容，引导学生积极浏览。道德教育是一项系统工程。学校充满德育，教师是道德教育。随着社会的发展，道德教育不断变换新课题，给我们带来新的挑战。要教育人们与时俱进，勇于创新，在正规工作的基础上，积极探索道德教育的新途径，切实提高德育的有效性。4 / 4