《优秀班主任的一天,一周,一月.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班主任的一天,一周,一月.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、优秀班主任的一天,一周,一月优秀的班主任日，一周，一月每天都是优秀的班级老师1.思考如何过上今天的美好生活，如何充满活力，以充满激情和热情投入一天的教育和教学;2.认真规划或思考一天中要做的主要事情;你必须在脑海中烙印你的目标，不要忘记它们;3，在课前了解学生，充分准备课，度过好日子;4，课堂注重观察和了解学生，善于发现每个学生的优势;5.仔细设计操作并仔细纠正或评论操作;6.小心对待一切，做好每一件事，认真做好教学工作，注意教学的每一个细节;8.在自学课程中或在业余时间为您教授的课程提供咨询;9.再次熟悉并改进为明天准备的经验教训;10.聆听同一主题的其他教师的课程，并向他人学习;11.与两
2、名以上学生沟通或交流，积极听取他们对教学的意见和建议;12.与同事交流教学经验;13.如果您很忙，您还应该花一些时间阅读（报纸，书籍和网络），学习新知识并获取新信息。14.抽出时间参加不少于半小时的文化和体育活动，以确保体育锻炼或娱乐的时间;15.想想为什么我为今天感到骄傲，我应该感激不尽;我将欣赏今天的作品给你带来的美丽和乐趣;16.勤于思考，善于总结，反思当天的工作，找到自己的成功，获得情感等，并找到问题（或教训）;花时间写一个阅读笔记或教育日记（或论文）;15.按时上班，过上好日子，合理饮食，调整心情，为身心健康打下坚实的基础。每周都是一位好老师1.认真规划一周内要做的主要事情;2.本周
3、上好课，为下周的课程做准备;2.与教育和教学同事进行更深入的交流;3.通过多种形式与多个家长联系，将家庭和学校结合起来，并及时沟通;4.倾听并与不同学科的至少一类教师沟通;5.阅读教育教学论文或教育论文;6.参加教育理论研究或研讨会，参加教学研究（校本教学和研究）活动，了解教育信息，注重教学动态和教学中发现的问题;7.班主任应组织和指导学生开设主题班（小组，小组）会议;9.每周举办一次小型学生座谈会，认真听取学生对教学的意见和建议;10.与班主任沟通，了解学生的想法。11.参加健身活动或娱乐活动超过两个小时。12.想想本周我为此感到骄傲的事情，并看看本周工作给你带来的美丽和乐趣;13.重新思考
4、和总结本周的工作和生活，发现结果，找出不足之处，整理每日总结（教育日记），每周写一次教育和教学，或者根据自己的意见撰写教育论文。14.计划下周的工作。每个学期都要做一个好老师1.制定学期个人学习或复习课程;2，认真学习研究所教学课程标准（教学大纲）3.阅读（或浏览）本学期使用的教科书，一般掌握学期的教学内容;4.通过各种形式了解班上每个学生的学习，生活，思想和家庭状况;5.在本期正式开始之前，根据上级和课程标准的要求，结合班级学生的特点，制定当前的教学工作计划;6.以一周为单位提前一周准备每周的课程;7.举行两次以上的家长会（或研讨会，学校的开始和结束，或中期），传播教育和教学信息，指导家庭教
5、育;8.以电话，信件，互联网，校信，家访，父母开放日，家长会等形式至少与学生的每位家长沟通一次。9.定期积极倾听学生对各种形式的教育和教学的意见和建议（如问卷调查，对话，面部批准，个人辅导和专题讨论会）。10.每个学期教授的每个学生至少一个作业（作文），或一个学习的个别辅导;10.根据课程标准，定期测试学生的学习情况，分析测试结果，有针对性地分析和指导学生，并对下一阶段的教学进行调整;10.学习，培训，培训或检查一次，学习先进经验，了解信息，拓宽视野;11.在每个学期结束时，向每个学生发送适当的评论，以激励学生并具有个性;12.阅读一两种教育教义，参与研究项目，撰写高质量的教育教学论文，阅读有关教育和文学或其他领域的书籍。13，在日常教学中的灵感，经验，情感，课程，收集，整理和总结，结合教育理论学习，写论文，努力发表。14.回顾，反思和总结本学期的工作。5 / 5