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1、第 1 页 “迎中秋，庆国庆”主题教育周活动方案 特征码 dJOKNwTiTBKqotDXLbMh “迎中秋，庆国庆”主题教育周活动方案 为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的 爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中 华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国 庆”主题教育周活动。特制定如下方案； 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落 实全国教育会议及中长期教育发展纲要精神，大力弘扬爱 国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟 大建设成就，展望美好
2、发展前景，激励全校师生在新的历史时 期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教 育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作 第 2 页 和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。 二、组织领导 为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。 活动指导：杨 XX 组织实施：史 XX 成员：级部主任、班主任 三、时间安排 20XX 年 9 月 29 日-10 月 12 日 四、活动内容 1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。 2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡 第 3 页 巨大变化”的手抄报。 3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征
3、文活动 （1）征文主题：（自选一） 祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。 国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关 的故事。 家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的 变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。 4、二至四年级学生（每班交 10 件作品）举行“金秋颂”画展 5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲” 、 “观看一部 爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。 6、二至五年级摘抄描写“中秋月亮”的诗句。 第 4 页 五、活动安排 1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会 要求：主题鲜明，黑板上有召开标语
4、。10 月 8 日下午完成 并上交。 2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现 家乡巨大变化”的手抄报。 手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： 主标 题：即手抄报的名称，如“小主人报” “国庆专刊”等。 报 头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ： 是手抄报的主要部分 标题：是指每篇的题目 尾花（或插 花） ，一般用的结尾处或中间。 花边装饰：用在与之间的分 割空白处。 底纹装饰：给或题目进行底纹装饰。 3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱” 、 “观看爱国主义影片” 活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐 通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社
5、会 主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营 第 5 页 造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大 胆创新，彰显特色。 各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党 和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展 现我校师生的精神风貌。 4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动 1）征文主题： 祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。 国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关 的故事。 家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的 变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。 2）征文要求：文体、字数不限
6、，要求。 第 6 页 3）征文方式： 五年级每班评选出 5 篇优秀习作 10 月 9 日上报一中点，评 选出一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等 10 名，学校予以表彰奖 励。宣传栏上发布。 5、二至四年级学生（每班交 10 件作品）举行“金秋颂”画 展。 6、二至四年级学生（每班交 5 件作品）摘抄描写“中秋月 亮”的诗句。 五、活动要求： 1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进 行检查及评比量化。 2、上交材料： 一至五年级主题班会 ：10 月 8 日下午 交级部和学校。 五年级手抄报、征文： 10 月 10 日 交级部和学校。 第 7 页 二至四年级“金秋颂”画展作品 10 月 10 日 交级部和学校。 二至四年级摘抄“中秋月亮”的诗句 10 月 10 日 交级部和 学校。 20XX 年 9 月 28 日