班主任工作的长、宽、高.doc

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1、班主任工作的长、宽、高班主任工作的长度,宽度和高度7月12日上午,我们迎来了崔怀远老师的第一篇精彩报告 - 与学生一起学习。崔老师笑了笑。他首先告诉我们他去乡下,下岗,下海,上网冲浪的经历。他说他也是一名普通的老师。他面对着一群农民工,一群非常顽皮的学生.他说他忍不住打开他的声音。进入话题,仍然那么善良,随和,带着磁性的声音,充满真情,一个案例,一个精彩的教育故事,就像一个美丽的叙事散文,他是温暖和优雅,伟大和伟大的。那位沉闷而沉重的班主任,即使没有线索,也在他手中工作,好像充满诗意,流淌着诱人的香气。在这样一个充满诗意的流氓中,我们一点一点地理解。首先,班主任工作的心态决定了工作的长短老师的

2、工作需要一种心态,班主任整天都需要和学生保持良好的关系。崔老师几乎是一个表现。他粗暴的经历是最好的证明。 “去乡下,下岗,下海,上网”。最后,他选择了学习和学习。他还告诉我们,他可以阅读魏书生的书,并了解他的做法。他的练习并不难学。然而,他为我们的教育建立了宗教。在他的方法中,他对教育抱有信心:他是一名普通工人,只有初中毕业,然后是私人教师,最后成长为教育主管。班主任.的确,他在教育界创造了一个奇迹。从他身上,我们可以找到一种正确的态度来从事教育工作。他是一本活生生的教科书。以正确的态度,我们能够从事教育工作。心态决定了我们管理系统学生,教育学生的耐心,并确定我们班主任的长期工作。其次,班主任

3、的工作负责人决定了工作的宽度教育需要一种思想,需要具有包容性。作为一名班主任,我需要整天与不同的孩子相处,随着社会环境的变化,学生的问题变得越来越复杂。有些人将社会描述为一个大型染色罐。实际上,学生成长的环境可谓不平衡。面对这样的学生,老师需要很大的同情心,必须容忍学生。当学生第十次遇到同样的问题时,你仍然要十一次,我必须找到一种方法来改变他来教育他。也许是第十一次,他可以改变。 “只要它是一个孩子,就有希望。班级老师管理一群好学生并不困难。但是,很难管理一些问题学生。宽容,永不放弃每一个学生,班主任可以扩大教育的广度。第三,班主任的工作决定了工作的高度教育需要爱,爱是完成所有工作的先决条件。

4、崔老师的爱可以伴随着孩子的成长。他带着班主任,担任身体,声音和美容的老师。他和孩子们一起玩。他每天和孩子们一起跑步。他和孩子们一起写日记,引导孩子们在课堂上献花,养鱼,给孩子们过生日.一切都饱和了。凭着崔老师的广泛和无私的爱,但看着我们自己的教育和管理,我们总是认为孩子不听话,孩子顽皮,我们给孩子多少真爱?我们什么时候真正走进学生的生活,进入学生的精神世界?如果您爱孩子,请进入孩子并注意孩子的情绪和思想。 教育就是生命。只有在生活和孩子平等的沟通中,了解孩子的困难,给孩子真正的关怀感受,不要相信春风不能回电,坚持不懈,坚持不懈,坚持不懈,相信石头也可以绽放!爱,真的决定了一个人的教育高度!3 / 3

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