七年级语文上册第三单元总结提升(三)习题课件新人教版.ppt

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1、单元总结提升(三),zo,ln,lin,su,sh,tu,cu,ku,jn,y,zhu,yn,2根据拼音写汉字。 菜q( ) m( )食 b( )谷 yun( )博 宿r( ) 倜tn( ) 感ki( ) p( )倦 拼cu( ) lu( )巷 曲n( ) d( )志,畦,觅,秕,渊,儒,傥,慨,疲,凑,陋,肱,笃,3把下列词语补充完整。 人迹( )至 人声( )沸 疲( )不堪 小心( ) ( )然不同 恍然大( ) ( )然而生 花团锦( ) 不求( )解 ( )为一谈,罕,鼎,倦,翼翼,截,悟,油,簇,甚,混,4文学常识填空。 (1)鲁迅,原名_,中国现代伟大的无产阶级_、_和革命家。主

2、要作品有:小说集_;散文集_;散文诗集_;杂文集且介亭杂文等。“横眉冷对千夫指,_”是鲁迅一生的写照。 (2)再塑生命的人选自_,作者是美国女作家_。文中她把_称为“再塑生命的人”。,周树人,文学家,思想家,呐喊,朝花夕拾,野草,俯首甘为孺子牛,假如给我三天光明,海伦凯勒,安妮莎莉文,(3)论语是_家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。论语与_并称“四书”。,儒,大学中庸孟子,5诗文默写。 (1)不必说碧绿的菜畦,_;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,_,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 (2)_,不亦君子乎? (3)学而不思则罔,_。 (4)三军可夺帅也,_。 (5)正是

3、江南好风景,_。 (6)_,应傍战场开。,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹,肥胖的黄蜂伏在菜花上,人不知而不愠,思而不学则殆,匹夫不可夺志也,落花时节又逢君,遥怜故园菊,6阅读下面这首诗,完成后面的习题。 夜上受降城闻笛 唐 李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (1)诗歌的前两句描绘了什么样的画面? 诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。,(2)结合全诗内容,简要分析作者抒发了怎样的思想感情? 诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为写戍边将士的思乡奠定

4、了情感基调;后两句则通过写“芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的乡思之情。,7名著阅读。 (1)朝花夕拾是鲁迅1926年所作的一本_(体裁)集,共_篇。最初在莽原半月刊上发表时,原题目为_,1928年编集成书,改为现名。 (2)第一篇作品_是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”,时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆_ _。,回忆性散文,10,旧事重提,狗猫鼠,童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,(3)二十四孝图从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读二十四孝图的感受,揭示_。作品着重分析了

5、_、_、_ 等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。,封建孝道的虚伪和残酷,卧冰求鲤,老莱娱亲,郭巨埋儿,(4)鲁迅在_中深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 (5)“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么生于太荒之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章?表现了作者当时怎样的心情?这篇文章揭示了什么样的主题? 出自五猖会,记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,藤野先生,

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