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1、1 春,1.走近作者 泰戈尔（18611941），印度作家、诗人，是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。主要作品有诗集吉檀（tn）迦（ji）利新月集园丁集飞鸟集等。,冰心（19001999），原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。,2.主题解说 金色花由“假如我变成了一朵金色花”生发想象，描绘孩子与母亲嬉戏的画面，表达了孩子对母亲的爱，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。,荷叶母亲由雨天里荷叶荫蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护与关爱，讴歌伟大的母爱，抒发对母亲的感激、热爱之情。,4.重点聚焦 师：金色花中孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再、再而三地不让
2、妈妈知道？,生：孩子想变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，总之，是孩子想为妈妈做点事。因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加美好。,n,do,m,d,n,z,b,q,pi hui,li zhun,x,2改正下面句子中的错别字。 (1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。( ) (2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。( ) (3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。( ),臭嗅,荫阴,篷蓬,3下列各句中朗读节奏划分有误的一项是( ) A我/暗暗地/在那里/匿笑
3、B我/要悄悄地/开放/花瓣儿 C对屋里母亲/唤着，我/连忙走/过去 D在/无遮蔽的/天空之下,C,4下列句子中没有语病的一项是( )(阿凡题：1068118) A通过学习课文荷叶母亲，使我明白了母爱的无私。 B母亲啊！心中的雨点来了，除了你，谁不是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C不能不说，母爱从来都是文学作品中永恒的主题。 D金色花这首散文诗向我们讲述了一个小孩与妈妈嬉戏。,C,5填空。 (1)金色花选自_，作者_是印度著名的_，曾经获得1913年的_。 (2)荷叶母亲作者_，原名_，现代作家，代表作有诗集_，散文集樱花赞_等。,泰戈尔诗选,泰戈尔,作家、诗人,诺贝尔文学奖,冰心,谢婉莹,繁星,春
4、水,寄小读者,6说说朗读下列诗句该用怎样的语气，并体会其中蕴含的情感。 (1)我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 用淘气、撒娇的语气读，表现了孩子希望看着母亲工作，给母亲带来惊喜，回报母爱。 (2)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 用歌颂感激的语气读，表现母亲的坚强与伟大。,7在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的繁星春水中的作品更为接近？请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。 A母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中 B母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的
5、见证 A句更为接近。因为冰心的作品主要表达的是母爱主题，B句中主要表现的是母亲的辛苦，不能很好地表达母爱这一主题。,8下面是中央电视台一则公益广告的宣传图，阅读后请谈谈你的感想。,感想：_ _,父母对孩子付出了无限的爱，但对子女的要求很简单。作为孩子应该能认识到父母的苦心，对父母要有感恩之心。,9根据下面材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。(阿凡题：1068119) 材料一：每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 (梁晓声母亲),材料二：你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有
6、人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。 (刘和刚母亲) 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行。 母爱是_ _。,儿女酣眠时细密的针脚，那份辛苦陪伴我们入梦；母爱是儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长,母爱(节选) 冰心 有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：“不为什么只因你是我的女儿！” 小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名
7、字；她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱是摒除一切，拂拭一切，层层的挥开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的元素，而直接的来爱我的自身！,天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响；海波如山一般的汹涌；一切楼屋都在地上旋转；天如同一张蓝纸卷了起来；树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里，天地一切都信她！她对于我的爱，不因万物毁灭而更变！ 她的爱不但包围我，而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极( )，而大人们以为是极高深的话，“世界便是这样的建造
8、起来的！”,10第一段文字中有两处关于“我”和母亲的细节描写，分别表现出“幼小的我”的天真和母亲的温柔。 11第二段文字中为什么说母亲爱的是“我的自身”？(用原文中的语句回答) _ 12第三段景物描写的目的是什么？() _,她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。,烘托母爱的永恒。,13第四段的括号中应填入的词语是( ) A温馨 B无私 C浅显 D深沉 14从文意上看，第二、三、四段的关系是( ) A并列平行 B层层承接 C层层推进 D总分总,C,C,阅读范题 见第22页，第12题 技法点拨 本题考查环境描写的作用。文中第三段用海波“汹涌”、楼屋“旋转”、树叶“飞舞”来表现外界环境的恶劣，而在这“万象纷乱”中，母亲的怀里永远是“我”安全的港湾，天变地变而母爱永不变，从而凸显了文章的主旨母爱的永恒。,智慧锦囊 环境描写的作用 环境描写一般包括自然环境描写和社会环境描写两种类型。不管是自然环境描写还是社会环境描写，都有一定的作用。一般来说，环境描写具有以下作用：(1)借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；(2)增添或烘托某种气氛；(3)衬托或突出人物的性格、心理等；(4)有时有推动情节向前发展的作用；(5)揭示主旨。,