《土木工程识图》选学模块教案剖析.pdf

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1、课程总教学目标： 使学生能运用正投影法的基本原理和作图方法，熟练识读和绘制形体投影 图；了解制图有关国家标准在土木工程图样中的应用；具备识读常见土木工程图 样的能力；会正确使用常用绘图工具，并具备徒手绘制简单工程图样的能力。 理解工程图样的成图规律，初步形成空间想象和思维能力；会土木工程 图样的识读方法；具备查阅标准图集和处理相关信息的能力；具备良好的职 业道德，养成耐心细致的工作习惯，树立安全生产、节能环保和产品质量等 职业意识。 教学内容：教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是主要介绍制图标准与工具、投影体系及基本规则、点、线、 面、体的投影、剖面图及轴测图的投影 2.

2、 选学模块是主要介绍建筑工程图的作用及产生程序、识读建筑工程图的 基本方法和原则 教学学时总安排： 模块教学单元学时数 基础模块 绪论1 48-54 制图标准6 制图工具和用品1 几何作图4 投影的基本知识12 形体的投影12-14 轴测投影4-8 剖面图和断面图8 选学模块建筑工程图概述4 26-36 建筑施工图识读22-32 课题： 房屋施工图基本知识 教学目标： 1、熟悉房屋的基本组成 2、知道房屋施工图的分类及特点 3、熟悉房屋施工图的有关规定 教学重点： 房屋施工图的分类及特点 教学难点： 房屋施工图的有关规定 教学方法：“任务驱动法” 教学手段： 多媒体课件 学时： 4 学时 教学

3、过程： 9房屋施工图基本知识 图 9.1 房屋的基本组成 1 基础 基础 是房屋最下部埋在土中的扩大构件，它承受着房屋的全部荷载，并把它传给地基(基础 下面的土层 ) 2墙与柱 墙与柱 是房屋的垂直承重构件，它承受楼地面和屋顶传来的荷载，并把这些荷载传给基础。 墙体还是 分隔 、围护构件 。 外墙 阻隔雨水、风雪、寒暑对室内的影响，内墙起着分隔房间的作用。 3楼面与地面 楼面与地面 是房屋的水平承重和分隔构件。 楼面 是指二层或二层以上的楼板或楼盖。 地面 又称为 底层地坪 ，是指第一层使用的水平部分。 它们承受着房间的家具、设备和人员的重量。 4楼梯 楼梯 是楼房建筑中的垂直交通设施，供人们

4、上下楼层和紧急疏散之用。 5屋顶 屋顶 也称 屋盖 ，是房屋顶部的围护和承重构件。 它一般由 承重层 、防水层 和保温 (隔热 )层三大部分组成， 主要承受着风、霜、雨、 雪的侵蚀、 外部荷载以及自身重量。 6门和窗 门和窗是房屋的围护构件。 门主要供人们出入通行。 窗主要供室内采光、通风、眺望之用。同时，门窗还具有分隔和围护作用。 9.2 房屋施工图的产生、分类及特点 1房屋施工图的产生 房屋的建造一般需经过设计 和施工 两个过程， 而设计工作一般又分为两个阶段 ，即初步设计 阶段 和施工图设计阶段。 （1） 初步设计阶段 主要任务 ：根据建设单位提出的设计任务和要求，进行调查研究、 搜集资

5、料， 提出设计方案。 内容包括： 简略的总平面布置图及房屋的平、立、剖面图；设计方案的技术经济指标；设计 概算和设计说明等。 （2） 施工图设计阶段 主要任务： 满足工程施工各项具体技术要求，提供一切准确可靠的施工依据。 内容包括： 指导工程施工的所有专业施工图、详图、说明书、 计算书及整个工程的施工预算 书等。 对于大型的、 技术复杂的工程项目也有采用三个设计阶段的，即在初步设计基础上，增加一 个技术设计阶段。 2房屋施工图的分类 (1) 建筑施工图 (简称建施 ) 建筑施工图 主要表达建筑物的外部形状、内部布置、装饰构造、施工要求等。 这类 基本图 有：首页图、建筑总平面图、平面图、立面图

6、、剖面图以及墙身、楼梯、门、窗 详图等。 (2) 结构施工图 (简称结施 ) 结构施工图 主要表达承重结构的构件类型、布置情况以及构造作法等。 这类 基本图 有：基础平面图、基础详图、楼层及屋盖结构平面图、楼梯结构图和各构件的结 构详图等 (梁、柱、板 )。 (3) 设备施工图 (简称设施 ) 设备施工图 主要表达房屋各专用管线和设备布置及构造等情况。 这类 基本图 有：给水排水、采暖通风、电气照明等设备的平面布置图、系统图和施工详图。 3房屋施工图的编排顺序 整套房屋施工图的编排顺序是：首页图 (包括图纸目录、设计总说明、汇总表等)、建筑施工 图、结构施工图、设备施工图。 各专业施工图的编排

7、顺序是：基本图在前、详图在后；总体图在前、局部图在后；主要部分 在前、次要部分在后；先施工的图在前、后施工的图在后等。 4房屋施工图的特点 (1) 按正投影原理绘制 房屋施工图一般按三面正投影图的形成原理绘制。 (2) 绘制房屋施工图采用的比例 建筑施工图一般采用缩小的比例绘制，同一图纸上的图形最好采用相同的比例。 (3) 房屋施工图图例、符号应严格按照国家标准绘制 9.3 房屋施工图的有关规定 1图线 绘图时， 首先 按所绘图样选用的比例选定基本线宽“ b” ，然后 再确定其他线型的宽度，见表 2.3。 2定位轴线及编号 房屋施工图中的定位轴线 是设计和施工中定位、放线的重要依据。 凡承重的

8、墙、柱子、大梁、屋架等构件，都要画出定位轴线并对轴线进行编号，以确定其位 置。 对于 非承重的分隔墙、次要构件等，有时用附加轴线(分轴线 )表示其位置，也可注明它们与 附近轴线的相关尺寸以确定其位置。 （1） 定位轴线的画法 定位轴线 应用细单点长画线绘制，轴线末端画细实线圆圈，直径为 8 10mm 。 定位轴线圆的圆心，应在定位轴线的延长线或延长线的折线上，且圆内应注写轴线编号，如 图 9.2 如图 图 9.3 附加轴线的编号 图 9.4 详图的轴线编号 3索引符号和详图符号 （1）索引符号 索引符号 由直径为 10mm的圆和其水平直径组成，圆及其水平直径均应以细实线 绘制。 引出线所在的一

9、侧表示剖切后的投影方向，见表 9.1。 表 9.1 索引符号与详图符号 详图不在本张图纸上剖开后从下往上投影 细实线单圆圈直径应为 10mm 详图在本张图 纸上剖开后从上往下投影 详 图 的 索 引 符 号 说明符号名称 详 图 的 索 标准详图 4.标高 (1) 标高符号标高符号按 图 9.5(a) 、(b)所示形式用 细实线 画出。 短横线是需标注高度的界线，长横线之上或之下注出标高数字，如图 9.5(c) 、(d) 所示。 总平面图上的标高符号，宜用涂黑的三角形表示，具体画法见图9.5(a) 。 图 9.5 符号及标高数字的注写 (2) 标高数字 标高数字应以米为单位，注写到小数点后第三

10、位。在数字后面不注写单位， 如图 9.5 所示。 零点标高应注写成 0.000 ，低于零点的负数标高前应加注“ -” 号，高于零点的正数标高前不 注“ +” ，如图 9.5 所示。 当图样的同一位置需表示几个不同的标高时，标高数字可按图9.5(e) 的形式注写。 (3) 标高的分类 1) 相对标高 凡标高的基准面是根据工程需要，自行选定而引出的，称为相对标高 。 2) 绝对标高 根据我国的规定， 凡是以青岛的黄海平均海平面作为标高基准面而引出的标高，称 为绝对标高 。 建筑标高 结构标高 建筑标高和结构标高的标注，如图 9.6 所示 。 图 9.6 建筑标高和结构标高 5. 引出线(1) 引出

11、线用细实线绘制，并宜用与水平方向成30、 45、 60 、 90 的直线或 经过上述角度再折为水平的折线。如图9.7 所示(2) 同时引出几个相同部分的引出线，宜 相互平行，如图9.8(a) 、(c)，也可画成集中于一点的放射线，如图9.8(b) 。 (3) 为了对多层构造部位加以说明，可以用引出线表示，如图9.9 所示。 图 9.8 共用引出线 图 9.9 多层构造引出线 6. 图形折断符号(1) 直线折断 当图形采用直线折断时，其折断符号为折断线，它经过被折断的图面。如图 9.10(a) 所示(2) 对圆形构件的图形折断，其折断符号为曲线。如图 7. 对称符号当房屋施工图的图形完全对称时，

12、可只画该图形的一半，并画出对称符号， 以节省图纸篇幅。对称符号 即是在对称中心线(细单点长画线)的两端画出两段平行线(细实 线)。平行线长度为610mm ，间距为23mm ，且对称线两侧长度对应相等，如图9.11 所示。 图 9.11 对称符号8. 坡度标注在房屋施工图中，其倾 斜部分通常加注坡度符号，一般用箭头表示。箭头应指向下坡方向，坡度的大小用数字注写 在箭头上方，如图9.12(a) 、 (b) 对于坡度较大的坡屋面、屋架等，可用直角三角形的形式标注它的坡度，如图9.12(c) 。 图 9.12 坡度标注方法9. 连接符号对于较长的构件， 当其长度方向的形状相同或按一定规律变化时，可断开

13、绘制， 断开处应用连接符号表示。连 接符号 为折断线 (细实线 )，并用大写拉丁字母表示连接编号，如图 9.13 。 图 9.13 连接符号 10. 指北针在总平面图及底层建筑平面图上，一般都画有指北针，以指明建筑物的朝向。 指北针形状如图9.14 所示。 圆的直径宜为24mm ，用细实线绘制。指针尾端的宽度3mm ， 需用较大直径绘制指北针时，指针尾部宽度宜为圆的直径的1/8 ，指针涂成黑色，针尖指向 北方，并注 “ 北” 或“ N” 字。 课堂总结：1.房屋的组成 2.房屋施工图的分类 3.房屋施工图的有关规定 课后作业： 补充作业： 1.简述房屋的组成 2.回答房屋施工图的分类及编排顺序

14、 3.简述房屋施工图的有关规定（以附录施工图为例回答） 教学效果后记： 课题： 建筑平面图 教学目标： 1、熟悉建筑平面图的内容 2、熟练识读建筑平面图 教学重点： 建筑平面图的内容 教学难点： 建筑平面图的识读 教学方法：“任务驱动法” 教学手段： 多媒体课件 学时： 3 学时 教学过程： 10 建筑施工图10.1 首页图和建筑总平面图1首页图 首页图 是建筑施工图的第一页， 它的内容一般包括：图纸目录 、设计总说明 、建筑装修及工程做法、门窗表 等(见图 10.1 、 图 10.2) 。 图 10.1 首页图纸目录 3.简述房屋施工图的有关规定（以附录施工图为例回答） 教学效果后记： 2建

15、筑总平面图建筑总平面图简称为 总平面图 （1） 总平面图的形成 建筑总平面图 是假设在建设区的上空向下投影所得的水平投影图。 （2）总平面图的作用 总平面图 主要表达拟建房屋的位置和朝向，与原有建筑物的关系，周围道路、 绿化布置及地 形地貌等内容。 它可作为拟建房屋定位、施工放线、土方施工以及施工总平面布置的依据。 （3）总平面图的识读以图 10.3 为例，说明总平面图的识读步骤。 看图名、比 例、图例及有关的文字说明 了解工程的用地范围、地形地貌和周围环境情况 了解拟建房屋的平面位置和定位依据 了解拟建房屋的朝向和主要风向 了解道路交通及管线布置情况 了解绿化、美化的要求和布置情况 10.2

16、 建筑平面图1建筑平面图的形成 假想用一个水平的剖切平面沿房屋窗台以上的部位剖开，移去上部后向下投影所得的水平投 影图，称为 建筑平面图 ，如图 10.4 所示。 建筑平面图实质上是房屋各层的水平剖面图。 平面图虽然是房屋的水平剖面图，但按习惯不必标注其剖切位置，也不称为剖面图。 图 10.4 平面图的形成2建筑平面图的作用主要反映 房屋的平面形状、大小和房间布置，墙(或柱 )的位置、厚度和材料，门窗的位置、开启方向 等。 建筑平面图可作为施工放线，砌筑墙、柱，门窗安装和室内装修及编制预算的重要依据。 3建筑平面图的图示内容及表示方法（1）底层平面图图 10.5 是某学生公寓楼 底层平面图。（

17、2）楼层平面图 楼层平面图的图示方法与底层平面图相同(见图 10.6) 。 （3） 屋顶平面图屋顶平面图 主要表明屋顶的形状，屋面排水方向及坡度，檐沟、 女儿墙、 屋脊线、落水口、上人孔、水箱及其他构筑物的位置和索引符号等。屋顶平面图比较简单， 可用较小的比例绘制，见图10.7 。 （4）局部平面图局部平面图的图示方法与底层平面图相同。 为了清楚表明局部平面图所处的位置，必须标注与平面图一致的轴线及编号。 常见的局部平面图有卫生间、盥洗室、楼梯间等，见图10.8 。 （5）建筑平面图的表示方法 1) 定位轴线 2) 图线 凡被剖切到的墙、柱断面轮廓线用粗实线画出，没有剖到的可见轮廓线用中实 线

18、画出。尺寸线、尺寸界线、引出线、图例线、索引符号、标高符号等用细实线画出，轴线 用细单点长画线画出。 3) 比例与图例 平面图常用1 50 、1 100、1 200 的比例绘制，见表 10.2 4) 剖切符号与索引符号 一般在底层平面图中应标注剖面图的剖切位置线和投影方向，并注出编号； 凡 套用标准图集或另有详图表示的构配件、节点，均需画出详图索引符号，以便对照阅读。 5) 平面图的尺寸标注 v 外部尺寸 v 内部尺寸 6) 指北针 一般在底层平面图的下侧要画出指北针符号，以表明房屋的朝向。 4建筑平面图的识读下面以图 10.5 为例，说明平面图的识读步骤。 (1) 了解图名、比例及文字说明

19、(2) 了解纵横定位轴线及编号 (3) 了解房屋的平面形状和总尺寸 (4) 了解房间的布置、用途及交通联系 (5) 了解门窗的布置、数量及型号 (6) 了解房屋的开间、进深、细部尺寸和室内外标高 (7) 了解房屋细部构造和设备配置等情况 (8) 了解剖切位置及索引符号 课堂总结：1.建筑平面图的内容 2.建筑平面图的识读 课后作业： 补充作业： 1.简述建筑平面图的内容 2.识读建筑平面图（以教材附图为例） 教学效果后记： 课题： 建筑立面图 教学目标： 1、熟悉建筑立面图的内容 2、熟练识读建筑立面图 教学重点： 建筑立面图的内容 教学难点： 建筑立面图的识读 教学方法：“任务驱动法” 教学

20、手段： 多媒体课件 学时： 2 学时 教学过程： 10.3 建筑立面图 1建筑立面图的形成 以平行于房屋外墙面的投影面，用正投影的原理绘制出的房屋投影图，称为立面图 (见图 10.9) 。 有定位轴线的建筑物，宜根据两端定位轴线号编注立面图名称 无定位轴线的建筑物，可按平面图各面的朝向确定名称 图 10.9 立面图的形成 2 建筑立面图的作用 建筑立面图 主要反映房屋的体型和外貌、门窗的形式和位置、墙面的材料和装修做法等， 是施工的重要依据。 3.建筑立面图的表示方法 (1) 定位轴线 (2) 图线 (3) 比例与图例 (4) 立面图上外墙面的装修做法一般用文字加以说明 (5) 详图索引符号的

21、要求同平面图 (6) 尺寸标注 4 建筑立面图的识读 下面以图10.10 为例，说明建筑立面图的内容及识读步骤。 了解图名及比例 了解立面图与平面图的对应关系 了解房屋的外貌特征 了解房屋的竖向标高 了解房屋外墙面的装修做法 课堂总结：1.建筑立面图的内容 2.建筑立面图的识读 课后作业： 补充作业： 1.简述建筑立面图的内容 2.识读建筑立面图（以教材附图为例） 教学效果后记： 课题： 建筑剖面图 教学目标： 1、熟悉建筑剖面图的内容 2、熟练识读建筑剖面图 教学重点： 建筑剖面图的内容 教学难点： 建筑剖面图的识读 教学方法：“任务驱动法” 教学手段： 多媒体课件 学时： 2 学时 教学过

22、程： 10.4 建筑剖面图 1建筑剖面图的形成 假想用一个或多个垂直于外墙轴线的铅垂剖切平面将房屋剖开，移去靠近观察者的部分，对 留下部分所作的正投影图称为建筑剖面图 。 建筑剖面图 是整幢建筑物的垂直剖面图。 剖面图的 图名 应与底层平面图上标注的剖切符号编号一致，如剖面图。 2建筑剖面图的作用建筑剖面图 主要用来表达房屋内部垂直方向的高度、楼层分层情 况及简要的结构形式和构造方式。 它与建筑平面图、立面图相配合，是建筑施工中不可缺少的重要图样之一。 3建筑剖面图的表示方法 (1) 定位轴线 (2) 图线 (3) 比例 (4) 图例 (5) 剖切位置与数量的选择 (6) 尺寸标注 (7) 楼

23、、地面各层构造作法 (8) 详图索引符号 4建筑剖面图的识读 下面以图10.11 为例，说明剖面图的内容及识读步骤。 了解图名及比例 了解剖面图与平面图的对应关系 了解房屋的结构形式 了解主要标高和尺寸 了解屋面、楼面、地面的构造层次及做法 了解屋面的排水方式 了解索引详图所在的位置及编号 图 10.11 建筑剖面图 课堂总结：1.建筑剖面图的内容 2.建筑剖面图的识读 课后作业： 补充作业： 1.简述建筑剖面图的内容 2.识读建筑剖面图（以教材附图为例） 教学效果后记： 课题： 建筑详图 教学目标： 1、熟悉建筑详图的内容 2、熟练识读建筑详图 教学重点： 建筑详图的内容 教学难点： 建筑详

24、图的识读 教学方法：“任务驱动法” 教学手段： 多媒体课件 学时： 2 学时 教学过程： 10.5 建筑详图 1建筑详图的形成由于画平面、立面、剖面图时所用的比例较小，房屋上许多细部的 构造无法表示清楚，为了满足施工的需要，必须分别将这些部位的形状、尺寸、材料、做法 等用较大的比例详细画出图样，这种图样称为建筑详图 ，简称 详图 。 2建筑详图的特点及作用特点 ：一是比例大，二是图示内容详尽清楚，三是尺寸标注 齐全、文字说明详尽。 建筑详图 是建筑细部的施工图，是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充，是 建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。 3建筑详图的种类 建筑详

25、图可分为节点构造详图和构配件详图 两类。 凡表达房屋某一局部构造做法和材料组成的详图称为节点构造详图(如檐口、窗台、勒脚、 明沟等 )。 凡表明构配件本身构造的详图，称为构件详图 或配件详图 (如门、窗、楼梯、花格、雨水管 等)。 4 建筑详图的表示方法详图的数量 ：详图的数量和图示内容与房屋的复杂程度及平面、 立面、剖面图的内容和比例有关。 对于 套用标准图或通用图的建筑构配件和节点，只需注明所套用图集的名称、型号或页次， 可不必另画详图。 对于 节点构造详图，应在详图上注出详图符号或名称，以便对照查阅。而对于构配件详图 ， 可不注索引符号，只在详图上写明该构配件的名称或型号即可。 5建筑详

26、图的内容一幢房屋施工图通常需绘制以下几种详图： 外墙剖面详图 、楼梯详图 、门窗详图 及室内外一些构配件的详图。 各详图的 主要内容 有： (1) 图名 (或详图符号 )、比例 (2) 表达出构配件各部分的构造连接方法及相对位置关系 (3) 表达出各部位、各细部的详细尺寸 (4) 详细表达构配件或节点所用的各种材料及其规格 (5) 有关施工要求、构造层次及制作方法说明等 6外墙剖面详图外墙剖面详图 实质 上是建筑剖面图中外墙部分的局部放大。 外墙剖面详图一般采用1 20 的较大比例绘制，为节省图幅，通常采用折断画法 ，往往在窗 洞中间处断开，成为几个节点详图的组合，如图10.12 。 外墙剖面

27、详图上标注尺寸和标高，与建筑剖面图基本相同，线型 也与剖面图一样，剖到的轮 廓线 用粗实线， 粉刷线 则为细实线，断面轮廓线 内应画上材料图例。 现以图 10.12 为例， 说明外墙剖面详图的内容 外墙剖面详图采用的比例为1 10 ，从轴线符号可知为轴线外墙身。 图中表明明沟、勒脚的做法。 窗台为砖砌，挑出60mm ，厚度 60mm 。 墙体采用普通砖砌筑，窗过梁、压顶、防潮层、天沟、楼板等均为钢筋混凝土制作。 图中反映出楼板与墙体、天沟板与墙体、雨水管与墙体、过梁与墙体等相互间的位置关系。 图 10.12 外墙剖面详图 7楼梯详图 目前多采用 预制 或 现浇钢筋混凝土楼梯。 楼梯 由梯段 (

28、包括踏步和斜梁)、平台 (包括平台板和平台梁)和 栏板 (或栏杆 )等部分组成。 楼梯的构造比较复杂，一般需另画详图，以表示楼梯的类型、结构形式、各部位尺寸及装修 做法，是楼梯施工放样的主要依据。 楼梯详图 一般包括 楼梯平面图 、剖面图 及踏步 、栏杆 、扶手 等处的节点详图。 （1） 楼梯平面图 楼梯平面图 是楼梯某位置上的一个水平剖面图。剖切位置与建筑平面图的剖切位置相同。 楼梯平面图 主要反映楼梯的外观、 结构形式、楼梯中的平面尺寸及楼层和休息平台的标高等。 在一般情况下，楼梯平面图应绘制三张，即楼梯底层平面图、中间层平面图和顶层平面图 。 如图 10.13 所示下面以图10.14 为

29、例 ，说明楼梯平面图的识读步骤： 了解楼梯在建筑平面图中的位置及有关轴线的布置 了解楼梯的平面形式和踏步尺寸 了解楼梯间各楼层平台、休息平台面的标高 了解中间层平面图中三个不同梯段的投影 了解楼梯间墙、柱、门、窗的平面位置、编号和尺寸 了解楼梯剖面图在楼梯底层平面图中的剖切位置 图 10.13 楼梯各层平面图 图 10.14 楼梯平面图 （2）楼梯剖面图楼梯剖面图 是楼梯垂直剖面图的简称，其剖切位置应通过各层的一个 梯段和门窗洞口，向另一未剖到的梯段方向投影所得到的剖面图，如图10.15 所示。 楼梯剖面图 主要表达楼梯的梯段数、踏步数、类型及结构形式，表示各梯段、平台、栏杆等 的构造及它们的

30、相互关系。 图 10.15 楼梯剖面图（3）楼梯节点详图楼梯节点详 图一般包括踏步、扶手、栏杆详图和梯段与平台处的节点构造详图。 依据所画内容的不同，详图可采用不同的比例，以反映它们的断面型式、细部尺寸、所用材 料、构件连接及面层装修做法等，如图10.16 所示。 图 10.16 楼梯节点详图 8门窗详图 门窗各部分名称如图 10.17 所示 。 图 10.17 木门窗的组成与名称 （1） 门窗详图的内容 门窗详图 由门窗的立面图、门窗节点剖面图、门窗五金表及文字说明等组成。 门窗立面图 表明门窗的组合形式、开启方式、主要尺寸及节点索引标志。 门窗的开启方式由开启线决定，开启线有实线和虚线之分

31、。 门窗节点剖面图表示门窗某节点中各部件的用料和断面形状，还表示各部件的尺寸及其相互 间的位置关系。 （3） 门窗详图的识读 现以图 10.18 为例 ， 说明木窗详图的内容。 从窗的立面图上了解窗的组合形式及开启方式。 从窗的节点详图中还可了解到各节点窗框、窗扇的组合情况及各木料的用料断面尺寸和形 状。 图 10.18 木窗详图 课堂总结：1.建筑详图的内容 2.建筑详图的识读 课后作业： 补充作业： 1.简述建筑详图的内容 2.识读建筑详图（以教材附图为例） 教学效果后记： 课题： 建筑详图 教学目标： 1、熟悉建筑详图的内容 2、熟练识读建筑详图 教学重点： 建筑详图的内容 教学难点： 建筑详图的识读 教学方法：“任务驱动法” 教学手段： 多媒体课件 学时： 2 学时 教学过程： 10.5 建筑详图