20XX年最新学生评语.docx

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1、第 1 页 20XX 年最新学生评语 特征码 uHbfSlRqQvCcaqFHsJPs 20XX 年最新学生评语 杜 XX：你有一颗上进的心，但又管不住自己的行为；你有 强烈的集体荣誉感，想为班级多做些事，却又不能善始善终； 你有助人为乐的品质，有时却又适得其反；你上课时能积极发 言，却往往欠思考；你本来能写出一手好字，可你的手又好像 不听你的“使唤” 。老师希望你能扬长避短，做一个好学生！ 蔡 XX： 在老师的心目中，你是个聪明的孩子，虽然淘气、 调皮，可学习还是放在心上的，而且学什么都快；你又是一个 有“心”的孩子，因为你了解自己，你说过皮老师在时，经常 “闯祸” ，现在闯祸少了。的确是这

2、样，老师期望你进一步和同 学搞好关系，对工作更负责点。 杨 XX：还记得吗？开始那段时间，老师的确批评过你好多次， 因为你时不时就钻到课桌下面去了。可喜的是你后来不那样了， 上课听讲专心了，作业完成得比以前好了，学习当然也就进步 第 2 页 了。老师真为你的转变高兴，希望你继续努力，更上一层楼。 黄 XX：你有很高的聪明才智，可在学习上却没有好好发挥；你 有一副银铃般的好嗓子，却没有很好地利用。你热爱集体，对 人有礼貌，团结同学。要是你以后能把学习真正放在心上，就 一定会很棒！（三上） 你是一个聪明可爱的小姑娘，噪音好，会读书，成绩也还 不错，而且多才多艺，守纪律，团结同学。你头脑灵活，思维

3、能力强，但不知是不是珍惜你的大脑，用它的时候少了点。不 然你会有比现在更理想的成绩。望今后更努力。 严 XX：有这样一句俗语：沉默是金。老师想告诉你：诚实才是 金。无论在哪，无论在谁的面前，都应该诚实，老师相信聪明 的你以后一定会做个诚实的孩子。你对人有礼貌，能团结同学， 学习比较认真，望今后进一步努力。 曾 XX：“真人不露相”这句话用在你身上最恰当不过，平时少 言寡语，看似不出众，学习却不赖，这是你的一“不露相” ；平 时少言少语，看似老实，上课时却时不时与同桌说说“悄悄话” ， 悄悄做些小动作，这你的又一“不露相” ，老师希望你能扬长避 短，你能做到吗？ 第 3 页 姚 XX：虽然你有疾

4、病缠身，却能坚持学习，并且比许多健康的 孩子勤奋，成绩好，令老师和同学不得不佩服。当老师高举起 你那漂亮的作业让同学们参观时，那一阵惊叹声，既是同学佩 服你的表现，也是对你的鼓励，继续努力，战胜疾病。 彭 XX：你还记得老师要与你换皮肤的那次谈话吗？你是个聪明 的孩子，我想你是知道老师喜欢你的。你喜欢老师吗？如果你 的回答是“喜欢” ，那怎么很少见到你按老师的要求办事呢？如 果你喜欢老师的话，那么老师希望你以后作业时用心把字写好， 上课时，屁股多与板凳亲近亲近，你能做到吗？ 杜松：你那一手漂亮的字令老师佩服得忌妒；你默默地完成老 师布置的各项任务，最令老师放心。你为人诚实，对人有礼貌， 团结同

5、学，很让老师喜欢。希望你再接再厉，更上一层楼！ 曾 XX：你是一个听话、懂事、善解人意、令人信任的女孩，你 有很强的组织能力和号召力，是老师的得力助手，你学习刻苦 认真，作业本上那一个个“优”是最好的证明，老师一次又一 次将你作文的读给同学们听，是你学习能力强、成绩好的证明， 老师希望你继续努力：百尺竿头，更进一步！ 杜 XX：你有一副可人的模样，一颗聪明的头脑，还有一张爱说 话的嘴和一双好动的手。爱说话的嘴上课时能积极发言，好动 第 4 页 的手完成作业却不是很积极，头脑聪明却有粗心始终伴随着你， 若能“甩掉”它，你一定是个讨人喜欢的好孩子。 李 XX：你知道吗？学习是自己的事。你现在的学习

6、，是为你的 将来打基础，不是给爸爸妈妈完成任务，做作业是对所学知识 的复习巩固，不是给老师完成任务。希望你今后能少记一个 “懒”字，多想一个“勤”字，进一步搞好学习。 蹇 XX：你有一颗聪明有头脑，有一张爱说话的嘴，还有一双好 动的手和一双爱跑的脚。你聪明的头脑里装着各种各样的稀奇 古怪的问题，爱说话的嘴经常回答出别人回答不出的问题。如 果你能将聪明气拿出一半来放在学习上，那老师恐怕就得对你 刮目相看了。 李 XX：有一段时间，老师真的不太喜欢你了，因为你上课时老 喜欢做小动作，不过你是一个知错就改的孩子，你不仅接受了 老师的批评，而且改正了缺点。上课不再做小动作了，发言积 极了，字比以前写的

7、漂亮了，学习进步了，老师当然也就喜欢 你了。 温 XX：你真的很聪明，也很活泼，思维活跃。你学习积极性高， 态度也不错，总是能认真完成教师布置的作业。不知是记忆力 第 5 页 的问题，还是缺少了点功夫，对语文基础知识掌握不够，不管 是哪方面的原因，都是可以通过训练改变的，你信吗？（三上） 你很聪明，也很诚实，不挑吃穿，不乱花钱，学习比较认真， 成绩还不错，可是老师在你身上发现了许多矛盾：说你聪明的 确是聪明，无论语文还是数学一点就通，可是最简单的字词你 却记不住，说你诚实也的确是啊，从不说谎，可你却在对待公 益劳动上会偷懒耍滑，你自己能认清自己吗？希望你能扬长避 短。 胡 XX：你很聪明，通过

8、你的努力，本学期后段时间，你的进步 很大，听写本上的几个“百分”就是最好的证明。老师希望努 力，把这些百分搬到期末考卷上 杨 XX：“读书大王”是同学们送给你的荣誉称号，能说会道是 你的长处，对工作负责是你的优点，你的人缘好，同学们都爱 和你交往，爱和你一起玩耍。你有良好的学习态度，总是能按 时完成各科作业。希望你继续努力，更上一层楼。 易 XX：性格倔强、少言寡语是你的写照，学习认真，作业工整 漂亮是你的特点，对工作负责是你的品性。如果你能开朗活泼 些，多与同学交往，你一定会感到更快乐些。 第 6 页 胡 XX：你是个聪明的女孩，写得一手好字，声音甜美、圆润， 可你也是一个不太让老师省心的女

9、孩，总犯不完成作业的冷热 病。你能与“勤奋”交上朋友、治好你的病吗？老师期待着！ 胡 XX：你是个活泼好动的女孩，也许是性格因为出于好动的性 格吧，上课时，你总有点“闲不住” ，做小动作也就成了家常便 饭了。不过最近好多了，和你那位“做小动作”的朋友疏远多 了，老师为此很欣慰，希望你继续努力，与那位不该有的朋友 彻底绝交！ 刘 XX：热心、大方、开朗、活泼，用在你身上最恰当不过了， 无论是打扫卫生还是检查卫生、为同学们的进餐服务，总能见 到你的身影，老师的好帮手你是当之无愧。老师希望你在学习 上更扎实认真些，你能做到吗？ 胡 XX：你是一个聪明的孩子，对语言悟性很高，表达能力极强， 上课发言积

10、极字也越写越漂亮，学习成绩优秀。不过，老师想 要告诉你，如果你上课能更专心些，更开朗些，敞开胸怀去多 交朋友，你的成绩会更好，你会更快乐。 杜 XX：你是一个活泼可爱的小姑娘，那张天真无邪的笑脸，让 第 7 页 人看了会忘记烦恼，你有许多优点：团结同学，遵守纪律，能 歌善舞，学习能力也较强。不过，老师要告诉你：仅有能力不 发挥出来是不能取得好成绩的哟。望你今后在学习上多用点工 夫。 杨 XX：名字取得好，一棵壮壮实实的小杨树，不过，这棵杨树 最近变得有些霸道、蛮横了，老这样的话，同学们会离他越来 越远的，老师希望他能变回向上受人称赞的杨树。但他也有变 好的方面字越写越漂亮。老师想，要是他在写漂

11、亮的同时， 都能写对，那就太好了。老师相信他是有这个能力的，就看他 是不是愿意去努力了。 王 XX：你有一副百灵鸟一样清脆的噪子，读起书来好听极了， 字也写得很漂亮，讲卫生，团结同学也是你的优点，要是今后 上课时不说悄悄话，多开动脑筋思考问题，就一定会是一个很 出色的好学生。 罗 XX：你是一个漂亮的小伙子，你也有能力把字写得像你人一 样漂亮，前几天的听写就是最好的证明，虽然老师批评过你不 少次，但都是为希望你能取得好成绩，不要让你奶奶的辛苦白 费了，其实你也没太大的缺点，就是上课讲小话、走神的时候 多了点，你能改正吗？ 第 8 页 易 XX：懂礼貌，爱劳动，团结同学，比较守纪律，是你的优点，

12、 学习上喜欢犯冷热病是你的缺点。要是一直能像最近几天的表 现，你的学习成绩肯定比现在好得多，不信你试试。 杨 XX：人你是一个乖巧活泼的小姑娘，聪明伶俐，一张天真无 邪的笑脸令人赏心悦目，噪音清脆，读起书来特别好听，讲卫 生，守纪律，团结同学，也是你的优点。价钱学习能力强，但 本期来，由于有所松懈，成绩有滑坡的趋势，望你引起警觉， 改正缺点。 徐 XX：本期来，你在学习态度和学习习惯方面都有很大转变， 不完成作业的现象没有了，上课讲小话的次数少了，成绩也有 一定程度的提高，不过好孩子应该是校内校外一个样，家里家 外一个样，不许创造性的哟。你是个聪明的孩子，一定会改正 自己的据点的，对不对？ 李

13、 XX：你有一颗火热的心，对任何事都很积极，无论班上老师 说什么，都能看到你高举的手，要是交给你的事能够认真负责 地完成，回答问题时多加思考就好了。 熊 XX：你是个有主见、活泼、快乐的男孩，给人印象最深的是 第 9 页 你那张总是微笑的脸，上课时经常看到你高举的小手，并且能 听到你独特的见解，团结同学，比较讲卫生也是你的优点，要 是你在学习上更扎实些，不粗心，牢固掌握好基础知识，就会 更出色！ 罗 XX：你是个诚实可爱的女孩子，你有许多优点：上课专心听 讲，作业做得漂亮，课后和同学们一起玩耍，讲卫生，守纪律， 老师想要悄悄告诉你：如果以后上课能积极回答问题，你会取 得更好的成绩。不信，你试试

14、。 梅 XX：那双忽闪的大眼睛显示了你的聪明与智慧，但不知何时 你交上了一个坏朋友懒，要是你能与这个朋友绝交，你的 成绩肯定比现在好得多，你说对吗？ 刘 XX：你虽文静，但不失大方，守纪律，团结同学，作业做得 漂亮极了，成绩也不错，这些都是你的优点，你发现没有，后 来你更开朗了，同学们喜欢你、支持你的更多了，老师也更喜 欢你了，望今后继续努力。 蹇 XX：一个活泼的男孩儿，一个思维能力、理解能力、表达能 力都很强的男孩儿，一个快乐阳光的男孩儿，但又是一个调皮 的男孩儿，一个稍一弄不好就和同学打起来的男孩儿，所以又 第 10 页 是一个要老师时常攒在手上的男孩儿，这个男孩儿会发扬他的 优点，改正

15、他的缺点吗？ 佘 XX：你是一个聪明漂亮的女孩，讲卫生，守纪律，团结同学 是你的优点，人长得漂亮，要是认真对待，字也写得和人一样 漂亮，就是认真对待的次数太少了，不知今后认真对待的次数 是不是能多些？ 王 XX：你是一个漂亮的孩子，人长得漂亮，书读得漂亮，字写 得漂亮，上课回答问题也漂亮，讲卫生也是漂亮，不过，上课 时做小动作就不漂亮了，时不时又和同学疯赶打闹一阵也不漂 亮，老师希望你只有漂亮且永远漂漂亮亮。 周 XX；聪明、活泼、健谈是你的优点，但你的缺点也恰好缘 于你这些优点，因为聪明，所以你上课时满不在乎；因为你活 泼，所以你上课时总也坐不住；因为你健谈，所以上课发言时， 你会天马行空。 黄 XX：长着大脑是用来思考的，长着双眼是用来看的，长 着嘴巴是用来说话的，长着耳朵是用来听的，希望你今后在学 习上让这些器官多发挥它们应有功能。 第 11 页 刘 XX：你小巧的身材像猴子，迅速麻得的动作也像猴子，知识 学一点落下点像下山的小猴子，老师希望你以后保持猴子的机 灵，摒弃猴子的毛躁。