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1、都中西院 2014 3 号 关于设置基层指导科 开展基层中医药服务指导工作实施方案 根据省卫生计生委、发展改革委员会、财政厅、人力资源社会保 障厅、 食品药品监督管理局、 中医药管理局等 6 厅委局制定印发的“基 层中医药服务能力提升工程” 的要求，为深入推动基层中医药服务能 力提升工程实施， 加强县乡村三级医疗机构中医药服务网络建设，充 分发挥中医药特色服务优势，满足基层百姓“简、便、廉、验”的就 医需求，我院从二0 一四年设立“基层指导科” ，开展乡村医疗机构 中医药服务业务指导工作，实施方案如下： 一、指导思想： 弘扬中医药优秀文化和特色， “围绕一条主线，抓住两个重点， 实现一个目标”
2、。 “一条主线”就是以推广农村中医适宜技术为主线； “两个重点”一是人才培养，二是区域推广；“一个目标”就是实现 社区、农村常见病、多发病中医药适宜技术服务全覆盖。 二、基层指导科名单： 组长：江汉秦（院长、中医主任医师） 副组长：谭仁勇（副院长、主任医师） 陈红军（副院长、副主任医师） 成员：童建军（医务科科长、副主任医师） 卞勇（疼痛科主任、中医副主任医师） 花明（肛肠科主任、中医副主任医师） 朱金梅（护理部主任、主管护师） 刘成明（科教科科长、副主任医师） 杨爽（内科主任、副主任医师） 陈至生（外科主任、副主任医师） 陈玉兰（妇产科主任、主治医师） 各乡镇医院院长社区中心主任 指导科办公
3、室设在医务科， 基层指导科挂靠医务科， 科长由卞 勇同志兼任，副科长由花明同志兼任，配备培训老师。 三、指导科职责： 1、安排专人负责开展对乡村中医药技术业务指导。 2、定期对乡村医生进行培训，包括中医基础理论、基本知识、 中医诊疗技术和中药方剂等知识。 3、积极运用中医药知识为特殊人群、重点人群制定中医药保健 方案。 4、运用中医药知识和方法对慢性病患者进行健康管理服务。 5、开展治未病工作，对乡镇卫生院、卫生服务站中医预防保健 康复工作进行指导。 6、开展中医体质辨识服务， 针对不同体质和群体开展健康指导。 四、工作安排： 1、高度重视中医药适宜技术的培训工作，做到思想到位、责任 到位、落
4、实到位。 2、帮助乡镇卫生院以及村卫生服务站开展中医药服务工作，包 括管理、技术、设备援助。 3、在基层指导组的领导下，组成医疗小分队，做到“送医下乡， 为民看病”；对乡村中医药业务技术进行指导；对乡村医生进行培训。 二 0 一四年一月七日 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的
5、班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、 心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：