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1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 2014 年北汽有限冲压分厂 天车技能比赛方案 宗旨：为了提高天车司机的技能水平，加强员工安全驾驶的意识，杜绝违 章作业现象，确保公司在安全环境下生产。 比赛安全操作事项 裁判事项 比赛项目： 理论部分（十不吊） 查车 实操模具运转 1. 横 8 字 2.竖 8 字 3.定点半圆 指定位置停车、断电 比赛安全操作事项： 所有参加比赛的选手本着 “安全第一， 比赛第二”的原则参加比赛； 参加比赛的选手必须持有有效的天车操作证； 所有参加比赛的选手未经裁判同意，不得擅自驾驶天车； 未
2、进行比赛的选手必须在休息区等待比赛，不得进入比赛区域，以 免影响其他选手的比赛； 服用药物或饮酒后，不得驾驶天车； 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 驾驶过程中必须穿戴劳保用品； 比赛过程中，要时刻注意现场情况，以免碰到场地上的人和物。 裁判事项 每场比赛设裁判长1 位；每个项目设裁判2 位，分别计时，设记分 员 1 位，其他协助工作人员若干； 比赛所用时间精确到十分之一秒； 计时开始、结束都应以裁判员鸣哨示意为准； 每个项目比赛结束时， 裁判员、参赛选手在记分表上签字确认有效； 记时员在第一时间将记时分报到裁判
3、处做记录； 比赛本着公平、公开、公正的原则以记分员最终计分成绩为比赛成 绩。若比赛成绩一样，以用时较短者胜出。 比赛项目 1.十不吊 （10 分） 参赛人员在所发试卷上填写十不吊原则 2.查车（30 分） 参赛人员对天车进行日常检查，对制动器、各部位紧固螺栓、运行轨道 状况、吊钩钢丝绳状况、卷扬限位器、大车限位器、小车限位器、电铃、 有无散放物品等进行检查 3.实操比赛 项目：横 8 字、竖 8 字、定点半圆 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 实操比赛规则 横 8 字：参赛选手在 A 点吊起重物，绕障碍物到达B
4、点，期间不能碰撞障 碍物，碰撞一次扣2 分，到达 B 点后，将重物放入定点区域，重物不能超 出定点线，起吊重物沿指定路线返回A 点，定点出线一次扣1 分，此项目 共 10分， 竖 8 字、定点半圆：选手从A 点起吊重物到达C 点，沿指定路线绕障碍 物到达 D 点进行定点停放，期间不能碰撞障碍物，碰撞一次扣3 分，定点 出线一次扣 1 分，到达 D 点后，进入定点半圆比赛环节，沿指定路线到达 E 点，此环节吊物不能出线，出线一次扣1 分，到达 E 点后定点停放，定 点出线一次扣一分，然后沿指定路线完整竖8 字环节，最后将重物吊回A 点，定点停放。（后附实操比赛示意图） 实操环节完成 4.规定位置
5、停车，断电。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 实操比赛示意图 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 天车技能比赛评分表 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 裁判员：参赛选手： 参赛选手确认：日期： 2010 年读书节活 动方案 项目考核标准（分） 评分 （分） 计时 时间 参赛者答题备注 1.十不吊 缺少 1 项扣 1 分 共 10 分 1. 2. 3.
6、4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 2.查车 共 30 分 选手对天车状况进行检 查、 未检查项由裁判进行 相应的扣分 3.横 8 字 定点出线一次扣 1 分 撞杆一次扣 2分 （共 4次） 车 1 分，共 10分 4.竖 8 字 定点出线一次扣 1 分 撞杆一次扣 3分 （共 4次） 车 1 分，共 15分 5.定点半圆 出线一次扣 1 分 定点出线扣 1 分，共 25 分 合计 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - -精品文档 - 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交
7、朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养 成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏 目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读 书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：