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1、DAYOO - Page: 1/3 （市场情报分析员）岗位说明书 基本信息 岗位名称市场情报分析员岗位编号岗位类别 所属部门 战略采购部 直接上级岗位战略采购部经理修订版次V1.0-2010 直接下级岗位 无 下属人数无 职责概要 根据供应中心的采供计划，做好物资采购的市场情报调研分析工作，搜集整理公司采购物资的价格情报，物 资原材料价格情报，做出价格走向预测，为做出正确采购提供支持 职责描述 序号职责 一级职责二级职责 1 获取情报 搜集和整理与采购商品价格相关的情报 有市场推调研权，公司物资采购知情权，价格质量明晰权 2 行情分析 根据市场信息对商品的价格趋势做出预判，为采购策略的制定提供
2、可 靠信息 具有采购价格建议权 3 协助制定采购策略 协助采购专员做好采购策略的制定以及后期完善 具有采购策略制定建议权，有配合制定和完善采购策略的义务 4 配合进口物资协议签订根据国际经济形势，对进口物资协议的签订提供意见 5 其它 协助部门经理制定采购方案 完成领导交办的其它临时性工作 沟通 沟通类别沟通对象沟通程度（）沟通频率（） 内部沟通 战略采购部内部人员普通重要极重要偶尔经常持续 集团相关部门人员普通重要极重要偶尔经常持续 外部沟通 金融机构普通重要极重要偶尔经常持续 普通重要极重要偶尔经常持续 任职资格 项目基本要求理想要求 教育 背景 学历大专本科 专业 工商管理、贸易专业、会
3、计专业等相关 专业 工商管理、贸易专业、会计专业等相关专 业 DAYOO - Page: 2/3 培训 / 资格 证书 接受国际贸易、期货、金融市场、经济 学等方面的培训 中级职称 工作 经验 总体工作 经验 二年四年 相关工作 经验 一年三年 管理经验 专业知识具有国际贸易、金融市场、期货投资与交易、经济学等方面的知识 技能市场调研分析和判断能力，熟练应用Office办公软件 能力良好的沟通能力及表达能力，能够承受较强的工作压力 素质成本意识，遵守商业道德，恪守商业机密 工作条件 工作时间 正常工作时间： 44 小时 / 周 平均加班时间： 0 小时 / 周 平均出差时间： 0 小时 / 周
4、 工作环境 （） 场地环境：普通一般艰苦 噪音环境：普通一般艰苦 高、低温环境：普通一般艰苦 尘毒环境：普通一般艰苦 风险描述风险：普通一般高 批准程序 编制者签名 高玉华审核者签名审批者签名 编制日期 2010、7、 28 审核日期审批日期 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书 籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主
5、的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高 年级可适当作读书笔记。 DAYOO - Page: 3/3 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，
6、简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读 书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书 籍，
7、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高 年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读 书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：