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1、第 1 页 20XX20XX 学年度 第一学期数学教研组（低数组） 工作总结 特征码 VxgDTAygnIEYbQCFDMrO 春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的， 是有意义的，它总让我们倍感欣慰，很快，一个紧张、充实、 有序、奋进的一学期又将要结束了回顾这一学期以来的工作， 我们数学教研组在校领导的正确部署下，在全体组员的共同努 力奋斗下，总的感受是辛苦而又快乐的。下面我就从以下几个 方面来总结： 一坚持理论学习 教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水” 。 为加强修养，提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习 新课标精神，学习学科刊物，了解教研改信息。善学才
2、能善研， 善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注 意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。 二、课前认真写教案，课后及时反思。 开学初，我们在第一次集体教研时，重申了教案的各个环节， 也谈到了复备和课后反思的目的和重要性。在这次教案检查时， 我欣喜地发现大多数老师课课有反思，而且老师们可以从多角 度进行反思，如如何改进教学的落实效果；学生的独特见解； 第 2 页 作业中的典型错误；授课中遇到的新问题以及课堂教学的闪光 点等。 三积极参加和开展教研活动。 我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了 改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课 堂教学效益，我
3、们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动 做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听 课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。如教学内 容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的 使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老 师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课 活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。不 断的在磨砺中提高自己。 四、改进教学手段，提高课堂教学效益。 为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常 利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体。同时老师们 也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学
4、设计、 教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、 习题的选用等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究， 取长补短。虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于常规的教 学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们 在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情 第 3 页 趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。在临近期末 的作业学习交流中，我们看到了老师们认真批改学生每一次作 业的痕迹，不少老师还在作业本上写了富有特色的评语。在期 末考试临近的那些天，我常常看到数学组的老师们放学了还在 和学生一起研究，一起学习，这种忘我的工作态度实在令人感 动。 五、狠抓教学
5、质量 1制定备课计划。 每位老师开学初制定教学计划，按进度教学，超前备课 3 课时， 进度不要过快，尽量在平时扎实教学的基础上做好期末复习工 作， 2.平时训练扎实有效 在每一单元知识结束后，我安排一人负责命题该单元的检测 试卷，学生练习后各位老师再把易错题在集体备课时反馈给下 一个出试卷的老师，在下一个出试卷老师时再结合单元知识和 错题出卷，这样达到练之有效。 3.学生易错题集中练习。 在本册课本知识结束后，我们针对学生平时在学习、练习中出 现的错题情况，特地总结出学生的易错题库，并针对易错题加 以讲解练习，因为学生易错题往往使他们的薄弱环节，所以在 特定时间练习事半功倍。 4操作题集中练。 第 4 页 像易错题一样，我们也总结出本学期内容所包含的操作题， 并强化训练。 回顾一学期来的教研组工作，我们是艰辛的，用我们组老师的 话说就是“一学期没有到喘吸的机会” ，可以说每位老师都是累 了一学期，忙了一学期，也紧张了一学期，真心希望辛勤的汗 水能换来丰硕的果实，愿各位老师平平安安，幸福快乐！