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1、科之涛 程 序 文 件 文件编号KZT-WKB-003 版本第 A版 搬运工绩效考核方案 页码第 1 页 共 1 页 版次第 0 次修改 一、绩效考核的目的 1、 为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效,发掘员工潜能，同时实 现员工与上级更好的沟通， 创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战 略目标的实现。 2、 为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况，为公 司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。 二、考核（适用）范围 1、 物控部全体转正搬运工 三、考核对象 1、 工作内容与职责 2、 工作态度与方式 四、
2、考核方法 1、每名搬运每月绩效考核分数为20 分，每分为 10 元，共 200 元。每月 3 号前直属主管本 着公平、公正、公开的原则，结合仓管员对搬运工的评价进行上月的综合考评，由部门经理 审批后上交人资部核算工资。 五、考核内容 1、热爱本职工作，遵守公司各项规章制度，爱护产品和仓库一切物品。（2 分） 2、努力学习业务知识（对产品的型号、摆放位置、操作流程、搬运技巧），不断提高自 己，成为公司骨干。（ 2 分） 3、负责搬运（摆放）产品。对所搬运（摆放）产品的数量、质量负责。有监督仓管员是否按 单收、发产品的权力。（ 2 分） 4、搬运工人要遵守劳动纪律，服从仓管员的指挥，执行仓管员的工
3、作指令，在规定的时间内 完成规定的工作。（ 2 分） 5、搬运（摆放）工作要实行正确的搬运（摆放）方式，严禁野蛮操作。（2 分） 6、严禁破坏。大件产品搬运（摆放）必须两人或两人以上操作。产品严禁拖地操作，产品从 高处下放，要轻拿轻放，严禁乱丢、乱放产品。严禁用产品作垫台下丢产品。要根据产品的 各种搬运（摆放）要求，严格执行各种搬运（摆放）方式。（2 分） 7、搬运工人要根据仓库、场地的安排，整齐规范摆放产品。（2 分） 8、搞好工作场所的清洁卫生。做好仓库的防火、防盗窃、防破坏工作。（2 分） 9、敢于向坏人坏事作斗争，发现有人破坏或盗窃，要及时制止，并上报上级领导进行处理。 打击一切坏人坏
4、事（ 2 分） 10、服从作业时间调节，听从上级临时安排的工作，工作积极主动。（2 分） 物控部 2010 年 9 月 15 日 1 月份搬运工绩效考核 考核内容郭彦立彭华锋黄福硕 1、热爱本职工作，遵守公司各项规章制度， 爱护产品和仓库一切物品。 （1 分） 2、努力学习业务知识（对产品的型号、摆 放位置、操作流程、搬运技巧），不断 提高自己，成为公司骨干。 （2 分） 3、负责搬运（摆放）产品。对所搬运（摆 放）产品的数量、 质量负责。有监督仓管 员是否按单收、发产品的权力。 （1 分） 4、搬运工人要遵守劳动纪律，服从仓管员 的指挥，执行仓管员的工作指令，在规定 的时间内完成规定的工作。
5、 （2 分） 5、搬运（摆放）工作要实行正确的搬运 （摆 放）方式，严禁野蛮操作。 （2 分） 6、严禁破坏。大件产品搬运（摆放）必须 两人或两人以上操作。产品严禁拖地操 作，产品从高处下放， 要轻拿轻放， 严禁 乱丢、乱放产品。严禁用产品作垫台下丢 产品。要根据产品的各种搬运 （摆放）要 求，严格执行各种搬运 （摆放）方式。 （2 分） 7、搬运工人要根据仓库、场地的安排，整 齐规范摆放产品。（1 分） 8、搞好工作场所的清洁卫生。做好仓库的 防火、防盗窃、防破坏工作。 （2 分） 9、敢于向坏人坏事作斗争，发现有人破坏 或盗窃要及时制止，并上报上级领导进行 处理。打击一切坏人坏事（ 1 分
6、） 10、服从作业时间调节，听从上级临时安排 的工作，工作积极主动。 （1 分） 11、搬运量考核：总分 5 分：300 方以下（2 分）400 方以下（ 3 分）500 方以下（ 4 分） 500 以上 （5 分）本月搬运总量（320 方） 总分 备注：每分 10 元，共 200 元。 考核人：审核： 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博 览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理
7、想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适 当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得 体会 ,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：