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1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品文档 - 运输管理实务课程教学设计方案 学习任务任务一：整车货物运输受理 授课教师陈莉授课学时3 授课班级物流 13（12）授课地点1403 学 习 要 求 知识要求能力要求 1了解整车货物运输的受理方法 2 掌握受理整车货物运输的工作程序 3熟练地签填整车货物运输的运单 （审核内容、运杂费计算等） 1. 会受理整车货物运输业务 2. 能填制和审核整车货物运输运单 3. 会处理整车货物运输业务流程 教学方法与 手段 任务驱动、小组讨论、黑板显示、头脑风暴、角色扮演、四步法、演示法 讲授
2、法、观察法 教学条件多媒体教室 教学资源资源库网站 学习重点与 难点 重点： 整车货物运输流程及相关运单的填制审核 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品文档 - 难点： 整车货物运输流程及相关运单的填制审核 教学设计 项目 分组 4-6 人/组课时数3 课时 项目 背景 苏州市吴江区江成商贸有限公司（吴江区中山北路880 号，tel ：88186666， ）向山东青 岛第一酿酒厂购得白酒和葡萄酒各400 箱，每箱 10kg，外包装为纸箱，尺寸252540cm ， 货物内包装为玻璃瓶，由青岛海纳公路运输公司（青岛西城区土城
3、路60 号，tel ：76568888） 承运。 教学 过程 教学内容教学方法教学手段学生活动 时间 分配 明确 任务 （提 出问 题阶 段） 1. 项目背景的介绍 2. 成绩由以下几个方面的综合评定 给出： 运单设计格式正确、项目完整； 运单填写正确、清晰、无涂改； 工作效率高、有创意。 讲授法 演示法 讨论法 PPT 自主学习 小组协作观察讨 论 15 分钟 计划 决策 （讨 论问 题阶 段） 活动 1：了解工作任务情境并进行工 作任务分析 总结： 1、完成工作任务需要的专业知识： 整车货物运输的涵义及受理方法、要 求 2、完成工作任务需要的职业能力： 任 务驱 动 法 案例法 小 组讨
4、论 法 头 脑风 暴 法 PPT 案例视频 小组头脑风暴、 讨 论分析情境任务 下载工作任务单 结合任务单明确 任务目标、 做好小 组分工安排 10 分钟 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品文档 - 业务沟通能力，耐心、细致的品质。 活动 2：讨论什么是整车货物运输及 其特点是什么？ 总结： 1、整车货物运输的概念 2、整车货物运输的特点 角色扮演 指 导教 学 法 黑板演示 PPT 知识卡 小组自主学习 开始竞标回答任 务知识5 分钟 活动 3：讨论整车货物运输的受理方 法有哪些？ 总结：整车货物运输的受理方法 （1
5、）登门受理（ 2）下产地受理（3） 现场受理（ 4）驻点受理（ 5）异地受 理（ 6）电话、传真、信函、网上托 运（ 7）签订运输合同（8）站台受理 角色扮演 小组讨论 演示法 PPT 小组自主学习、 角 色扮演，表演运输 货物受理的不同 方法 8 分钟 活动 4：讨论受理整车货物的工作程 序 知识点：受理整车货物的工作程序 1货物托运人签填托运单 2托运单内容的审批和认定 3确定货物运输里程和运杂费 4托运单编号及分送 讲授法 演示法 小组讨论 角色扮演 PPT 文档资料 按照分工完成托 运单的制作、填 写、审核任务 10 分钟 活动 5：讨论托运受理工作的要求有 哪些？ 总结：托运、受理工
6、作应做到： 托运人及收货人名称、联系人、地 址、电话要准确； 起讫站名、装卸货物地址要详细； 货物名称、规格、性质、状态、数 量、重量应齐全、准确；应选择合 理的运输路线； 有关证明文件、货运资料应齐全； 危险货、特种货应说明运输要求、 采取的措施、预防的方法； 运费结算单的托收银行、户名、账 号要准确。 头 脑风 暴 法 讨论法 演示法 讲授法 PPT 辅 助 教 学 资料 自主学习 小组讨论 完成知识卡填写 10 分钟 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品文档 - 活动 6：完成学习任务准备作业 1课后习题集 2选择
7、某一地区，如苏州市，进行 公路整车货运市场的发展前景调查， 并简单写一份调查报告。 演示法 任 务驱 动 法 PPT 辅 助 教 学 材料 自主学习 安排个人学习计 划 约定按时完成调 查报告 2 分钟 实施 行动 （一）任务实施的环境 在公司运输主管的领导下，小组接到 整车运输任务后，审核货物、检验有 关运输凭证，可利用营运里程图、 汽车货物运价规则等确定货物运 输里程、计算运杂费等工作。 角 色扮 演 法 讨论法 自 主探 究 法 白纸 Internet 网络信息 小组角色扮演 小组讨论 在网上检索并提 取信息 20 分钟 （二）任务实施的步骤 整车货物受理工作任务的完成可参 考下面的步骤
8、： 第一步：提供格式货物托运单， 要求客户填写运单； 第二步：托运单的审批。审核货 物的详细情况、检验有关运输凭证、 运输有无特殊运输要求等情况，确认 能否受理； 第三步： 确定货物运输的计费里 程和货物的运杂费，并与客户沟通； 第四步：托运单认定，通知相关 部门，结算通知交货主。 演示法 讨论法 PPT 白纸 辅 助 教 学 资料 小组分工 角色扮演 操作练习 10 分钟 （三）任务实施 利用已掌握的专业知识，实施完成本 单元的学习任务 【训练建议】个人独立完成。学 生可自己设计一张托运单，然后按要 求逐项填写；也可按照模板填写。 演示法 自 主探 究 法 实验法 PPT 仿真软件 自主学习
9、 操作练习 小组交流 15 分钟 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品文档 - 检查 评估 （反 思问 题 1展示及评价 各组展示工作任务完成情况 填写技能训练评价表 2总结 了解到什么？ 学会了什么？ 有什么感悟？ 展示法 点评 技 能 训 练 评价表 小组展示任务成 果 完成技能训练评 价表的自评与他 评 30 分钟 拓展 提高 （下 次学 习任 务知 识准 备 汽车货物运价规则的有关知识 链接资料：汽车运价规则 课外 时间 思考：什么是运价？由哪几部分组成？制定 运价的应遵循什么原则？ 总结 1：运价及运价的构成
10、总结 2：制定运价原则 总结 3：货物运输其他收费 推荐 阅读 1. 物流客户拓展实务中物资出版社 2. 运输管理实战手册广东经济出版社 3. 运输物流员中国劳动社会保障出版社 4. 物流运输业务管理科学出版社 课外 时间 2010 年读书节活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小
11、书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、 心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- - - -精品文档 - （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：